五年級(jí)的作文精華(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
英國(guó)偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)，美是生活，美是創(chuàng)新。我常想，假如沒(méi)有創(chuàng)新，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？假如世上沒(méi)有第一輛火車、第一架飛機(jī)，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費(fèi)幾十天甚至若干年才能到達(dá)目的地；假如世上沒(méi)有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過(guò)著日升而出、日落而息的生活；假如世上沒(méi)有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼著親人朋友的音訊……創(chuàng)新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇于創(chuàng)造，更何況深處現(xiàn)代社會(huì)中的我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng)造、去點(diǎn)綴我們的生活�，F(xiàn)在，我就給大家講一講我的創(chuàng)客經(jīng)歷吧。
雞蛋是我們生活中最常見(jiàn)的一種食物，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，深受人們喜愛(ài)。我們家也不例外，我最喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和鹵蛋。但在我們家，我從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。媽媽知道我的心思，總是在打雞蛋的時(shí)候，先在雞蛋上打一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)，再把蛋殼洗干凈交給我。這時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把蛋殼晾干收集起來(lái)，等有空閑的'時(shí)候，再拿出來(lái)，上看下看，仔細(xì)端詳。有時(shí)候，我會(huì)用顏料在蛋殼上畫上一個(gè)古代美女，有時(shí)候是一個(gè)可愛(ài)的漫畫娃娃，有時(shí)候會(huì)是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾干之后，我把蠟油滴在蛋殼里面，然后再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個(gè)個(gè)喜人的不倒翁就做好了。有時(shí)候，我也會(huì)把這些做好的蛋殼送給媽媽，媽媽塞進(jìn)蛋殼一些牙簽，它們就成了牙簽筒；媽媽把發(fā)卡、眉夾等一些小東西放進(jìn)去，它們就成了收納盒。我也會(huì)把這些蛋殼送給我的同學(xué)、朋友，大家開心地一起玩，我收獲了滿滿的友誼和開心。大家都覺(jué)得我這個(gè)創(chuàng)意即美觀又實(shí)用還環(huán)保。
怎么樣，同學(xué)們，聽(tīng)完我的創(chuàng)客經(jīng)歷小故事，對(duì)你們有沒(méi)有啟發(fā)呢？只要我們善于觀察生活，勤于動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)造出更美好更有情趣的生活。
五年級(jí)的作文 篇2
我站在伯樂(lè)的相府門前，近日伯樂(lè)四處找千里馬要獻(xiàn)給皇上，我慕名前來(lái)找伯樂(lè)毛遂自薦。
我進(jìn)了相府，見(jiàn)伯樂(lè)正坐在椅子上，愁眉苦臉，見(jiàn)了我后便微笑問(wèn)道：的盧馬有何貴干？伯大人，我便是你朝思暮想的千里馬啊，求你向皇上推薦一下
喲，最近我公務(wù)繁重，你先在外面等一等吧！沒(méi)等我說(shuō)完，伯樂(lè)便讓手下將我牽起。伯大人，我立刻打開事先準(zhǔn)備好的包裹，區(qū)區(qū)見(jiàn)面禮不足為奇啊！只見(jiàn)房?jī)?nèi)金光萬(wàn)丈，伯樂(lè)對(duì)著那匹純金的千里馬，足足看了五分鐘。我趕緊說(shuō)道：當(dāng)上皇上的坐騎可是我一生的想法，請(qǐng)伯大人幫忙推薦一下吧！
伯樂(lè)緩過(guò)神來(lái)，正色道：我自會(huì)向皇上推薦良馬，請(qǐng)你先回吧。說(shuō)罷，便要退入后堂。且慢！我急忙打開了另一個(gè)包裹，只見(jiàn)又是金光萬(wàn)丈，伯樂(lè)站在那呆呆地看著那匹比原來(lái)大四百倍的黃金千里馬
啟稟皇上，微臣昨日尋到千里馬的盧，此馬體格健壯，日行千里易如反掌。曾是劉備的坐騎。當(dāng)年劉備被圍檀溪，后有東吳追兵，此馬一下跳過(guò)檀溪，救了劉備，現(xiàn)在臣將此馬獻(xiàn)給陛下。果然，我成了皇上的坐騎，其實(shí)我那是劉備坐騎，只是同名而已，恐怕劉備歸西時(shí)我還沒(méi)出生呢。
我成天大吃大喝，那皇上愛(ài)馬卻不用馬，我自從當(dāng)了皇上的`坐騎，卻從來(lái)沒(méi)有被皇上騎過(guò)一次。
數(shù)年后，國(guó)內(nèi)兵變，皇上率著御林軍親自迎敵。當(dāng)把我拉出來(lái)時(shí)，我還在睡覺(jué)，起來(lái)好不容易馱著皇上出了城。在城外，看見(jiàn)叛軍浩浩蕩蕩的人馬，我嚇得回頭就跑，皇上被我摔在地上，接著被叛軍活捉了，群龍無(wú)首，御林軍大亂，四散而逃。
我跑得太慢，因?yàn)樘�，我跑得還沒(méi)士兵快，才跑了50米便被捉住了。
我死前聽(tīng)到的最后一句話是：這是什么的盧馬，那么肥，燉了吃了。
五年級(jí)的作文 篇3
《100年以后的地球》年以后的地球 沈樂(lè)文 那天，那件事讓我永世難忘，“啦啦啦啦啦啦！”我一邊在公園散步一邊唱歌，突然，一陣怪風(fēng)把我吹到一個(gè)黑乎乎的陰森森的山洞，我摸不清方向，在里面走啊走，一下子被一個(gè)類似樹藤的東西纏住了，動(dòng)彈不得，它又把我拖到一個(gè)窟窿里，我昏迷了！ 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到了烏云密布的天，周圍彌漫著硝煙戰(zhàn)火，我仔細(xì)打量著周圍的'一切，房子上，清晰的看見(jiàn)有新的和舊的彈痕，偶爾還聽(tīng)到一兩聲槍聲，我驚恐萬(wàn)分。這里充滿著邪惡，找不到溫馨和善良，看不到一點(diǎn)和諧，這是一個(gè)什么世界�。�？ 我繼續(xù)的向前走著，希望能遇到什么？終于。我看到了一戶人家，我敲了敲門，一個(gè)老婦人給我開了門，她給了我倒了一杯水，我不敢喝。她大概看清了我的心里想法，就說(shuō)；“我不會(huì)害你的，你喝吧！”我看著她和善的面容，邊狼吞虎咽的把水喝了。 然后，我問(wèn)她：“這個(gè)地方怎么這么糟糕？她說(shuō)：“現(xiàn)在是2107年了，世界已經(jīng)發(fā)生了第次世界大戰(zhàn)，美國(guó)列強(qiáng)正進(jìn)行一次瘋狂的戰(zhàn)爭(zhēng)掃蕩！世界已經(jīng)變的一片狼籍了！”我聽(tīng)了心里很害怕，心里非常的憎恨可惡美國(guó)人。我想：“我不能讓他們的陰謀得逞，我要把中國(guó)研究出的‘世界掃滅器’”拿出來(lái)，毀滅美國(guó)！” 說(shuō)著，我就打電話給中國(guó)科學(xué)研究所，然后他們就向美國(guó)發(fā)射了世界掃滅器，美 國(guó)毀滅了，世界人民又獲得新生。 我做了一件好事，心塌實(shí)了，我離開了，走啊走，來(lái)到了一個(gè)大城市，這里的人面帶笑容，春風(fēng)滿面。
我坐上直升飛機(jī)，看著這世界的變化。
突然，飛機(jī)撞到了一個(gè)山上，我被一陣風(fēng)吹到了20xx年，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
五年級(jí)的作文 篇4
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘問(wèn)號(hào)’是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。”直到那天的科學(xué)課，我才開始對(duì)這句話深有體會(huì)。
科學(xué)課上，老師宣布：“我們要做個(gè)試驗(yàn)！”
“什么試驗(yàn)��？”
“是不是很有趣啊？”老師的一句話引得我們紛紛猜測(cè)起來(lái)。
“是白糖加熱試驗(yàn)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就不滿起來(lái)：“白糖這么平常的東西，有什么可做試驗(yàn)的！”
老師先是笑了笑，然后神秘地拿出一塊漆黑晶亮的物體，說(shuō)到：“想知道這是什么嗎？趕緊做試驗(yàn)吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著好奇的心情開始做起了試驗(yàn)。
老師先說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)方法與注意點(diǎn)，便讓我們自己動(dòng)手。剛開始，我們先在金屬勺子上包上錫紙，再在勺子上放入適量白糖，晶瑩透亮的白砂糖顆粒分明。接著我們點(diǎn)燃酒精燈，把勺子放在蠟燭上加熱，就這樣等待著，等待著……突然，有個(gè)同學(xué)驚奇地喊到：“糖變色了！”我們的眼睛都放出了光，嘴巴驚奇得張成了“O”形。只見(jiàn)那白糖在火焰的炙烤下，由原先的固體慢慢融化成了液體——糖漿。沒(méi)過(guò)多久，糖漿沸騰了，邊緣冒出了一串串小泡泡，泡泡越漲越大，不時(shí)發(fā)出“噗嚕噗嚕”的聲音。而此時(shí)的糖漿越來(lái)越濃稠，顏色也越來(lái)越深，甚至冒起了煙霧。我們瞪大了雙眼，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)瞬間�？茖W(xué)老師說(shuō)，當(dāng)白糖變黑時(shí)就不能在加熱了，不然就會(huì)燃燒起來(lái)。我們聽(tīng)了，趕緊把酒精燈滅了。
離了火的糖漿，不一會(huì)兒就凝固成一塊黑色固體。
“哦，我知道了，這就是老師剛才拿的東西！”
“快讓我看看！”
“嘿，你們聞，好香的焦糖味！”張同學(xué)舔了舔舌頭，正想把這黑糖塊放入口中嘗嘗時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“你們知道這黑色的物體是什么嗎？”
“是焦糖吧！”同學(xué)們無(wú)不懷疑地說(shuō)。
“不，是碳。白糖是有機(jī)物，有機(jī)物當(dāng)中都含有碳。當(dāng)白糖加熱后，水分蒸發(fā)，就剩下碳了�！�
“�。俊贝蠹殷@訝地叫了起來(lái)。而張同學(xué)呢，剛才還想嘗嘗這“碳”，現(xiàn)在早把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。
看來(lái)，平平常常的糖，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，也會(huì)顯現(xiàn)出它不平常的一面。這就是“問(wèn)號(hào)”的魅力！
五年級(jí)的作文 篇5
我親愛(ài)的姑姑。
姑姑，你對(duì)我是多么的好，從我出生的時(shí)候，你就和我在一起。我和你形成了無(wú)微不至的關(guān)系，雖然你從四年前就去外地工作、賺錢。但是我心中一直想的還是你！雖然你一年都會(huì)回來(lái)兩三個(gè)月，但我還是覺(jué)得不夠。
我從小就喜歡姑姑，當(dāng)然對(duì)她的外貌還是記得很清楚的。
姑姑外形不瘦也不胖，是那種剛剛好的體重。但我今年要對(duì)她刮目相看呢！今年她去外地，差不多3個(gè)月，而已，我姑姑她居然差不多胖了10斤。我看了驚訝死了。這時(shí)我媽媽忽然進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我姑姑胖成那樣，說(shuō)了一句：“吃什么了，吃的像豬一樣。”
現(xiàn)在姑姑的樣貌和以前的樣貌來(lái)做一個(gè)比例。就是快要天壤之別了。身材就是快要天壤之別呢！呵呵，先說(shuō)以前姑姑的樣貌，可真是漂亮極了！可不是我隨便亂說(shuō)呢，以前姑姑是翹鼻子、好身材、櫻桃嘴、亮眼睛、長(zhǎng)睫毛、以及還有不粗不細(xì)的小眉毛，整潔的牙齒和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，這樣還不算是漂亮嗎？
現(xiàn)在姑姑，雖然身材有了天壤之別，但還算是漂亮的。跟以前差不多的'相貌哦！鼻子好像低了那么一點(diǎn)點(diǎn)，身材嘛，十多胖了10多斤，櫻桃嘴還是沒(méi)有變哦！眼睛嘛，也沒(méi)發(fā)生多大的變化啊，長(zhǎng)睫毛還是一樣樣的，眉毛嘛，好像是粗了一點(diǎn)點(diǎn)哦！整潔牙齒還不是一個(gè)樣，頭發(fā)呢，剪了一些哦！
姑姑呢！是無(wú)論怎樣在我心中還是那么的完美哦！
所以呢！無(wú)論她是變丑了，還是變老了，我心中還是一樣那么的喜歡她！
姑姑在我心中永遠(yuǎn)是最好的，她呢，雖然在外地工作還是時(shí)時(shí)不忘每三個(gè)月幫我充黃鉆！
最后呢，我還是說(shuō)一句：“姑姑你是最漂亮的，無(wú)論你變成什么樣我都是依舊的喜歡你哦！
五年級(jí)的作文 篇6
展望明天，感覺(jué)一片茫然，因?yàn)槲粗褪俏粗�，永遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料；回首昨天，似乎有些遺憾與抱歉，因?yàn)橐呀?jīng)是一名初三的學(xué)生了，就快要離開校園，也即將結(jié)束我的校園小記者生涯。當(dāng)校園小記者是光榮的、快樂(lè)的，我的校園小記者之路充滿樂(lè)趣。
我當(dāng)校園小記者有一段時(shí)間了，校園小記者站有許多的`成員，后來(lái)新增了不少。在這里面，有許多特別優(yōu)秀的，也有平凡的，而我不算太平凡也不是拔尖的，在我看來(lái)只要能成為其中的一員就是幸運(yùn)的。
自我當(dāng)校園小記者以來(lái)增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們幫助了許多人，也開展了許多有意義的活動(dòng)。其中最令我感動(dòng)就是去敬老院，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)盼望很久了。活動(dòng)中，我?guī)屠先藗冃藜糁讣�。他們的手皮膚松弛，指甲不規(guī)則，我小心的，生怕一不小心弄疼了他們。
活動(dòng)結(jié)束后，離開時(shí)，“老人之家”四個(gè)字深深的印在了我的心里。這四個(gè)字很溫馨，也很幸福，敬老院就是老人們安享晚年的樂(lè)園，在這里有他們需要的安全感、溫暖與關(guān)心。
作為一名校園小記者，我必須懂事，當(dāng)然我也在成長(zhǎng)。校園小記者之路不是那么的崎嶇難走，也不是那么的輕松易走，在這條路上有我們的開心與難過(guò)，有汗水也有淚水。當(dāng)然，如果在我的未來(lái)有幸成為一名真正的記者，我會(huì)像蔣老師一樣在學(xué)校成立一個(gè)校園小記者站，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一件光榮而又有意義的事情。雖然未來(lái)的事誰(shuí)也不能預(yù)料，但是眼前我要做的，就是好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗！
默默地為自己加油！將快樂(lè)傳遞到永遠(yuǎn)，將歡樂(lè)進(jìn)行到底，光榮的走完我的校園小記者之路。
五年級(jí)的作文 篇7
四川大地震讓我很是吃驚，但令我更吃驚的是這次的地震竟然比唐山大地震還要厲害，還要兇猛，達(dá)到7.8級(jí)，這是令人無(wú)法想象的。和我一樣在學(xué)習(xí)的學(xué)生們遇難的遇難，死亡的死亡，而我們還生活在幸�？鞓�(lè)的日子里，我感到很幸運(yùn)。此刻我的心情是沉痛的，是苦澀的.，是傷心的……
5月2日14時(shí)28分，這是晴朗的一天。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校在上課；醫(yī)院在醫(yī)治病人；工廠的工人在干活；景區(qū)的游客在游玩……那么多的人在做著自己的事。突然，地開始搖晃了，房頂上的磚瓦全都掉下來(lái)了，“咚，咚”的聲音震天動(dòng)地。這令人害怕的聲音越來(lái)越大，搖得也越來(lái)越厲害。時(shí)間在這會(huì)兒好像停止了一般，度秒如時(shí)。更令人可恨的是余震也達(dá)到6級(jí)左右，死傷的人數(shù)也在不斷增加。
可是，如此惡劣的天氣，究竟是自然現(xiàn)象還是人為所致？我想：自然災(zāi)害是一定會(huì)出現(xiàn)的，但是像今年先是我國(guó)南部50年一遇的大雪災(zāi)，接著又是手足口病，然后又發(fā)生了四川汶縣大地震，這表明什么？你再關(guān)注一下全球，不僅僅是全球暖化，還有各國(guó)家的災(zāi)害，這一切一切，歸根究底還是我們的錯(cuò)，是我們不保護(hù)環(huán)境的后果，本來(lái)這一切是可以避免的，可是我們?nèi)祟悈s為了自己而破壞環(huán)境。如果真的發(fā)生了全球性的災(zāi)害，那時(shí)候就已經(jīng)來(lái)不及了，我們?cè)僭趺春蠡谝膊恍辛恕?/p>
一切就從今天的教訓(xùn)開始，從頭再來(lái)，努力保護(hù)環(huán)境，做到節(jié)約水電，不要亂砍伐樹木，多植樹，少吸煙，少開車……保持環(huán)境的清潔，千萬(wàn)不要再重蹈覆轍了！我們只有一個(gè)媽媽，她養(yǎng)育了我們，供我們一代一代的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激她，學(xué)會(huì)保護(hù)她——地球！不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚！
五年級(jí)的作文 篇8
不知從何開始，我的房間就一直沒(méi)有門。
起先，我還是以為是父親忘記裝上了，可是時(shí)間越發(fā)越久，父親始終沒(méi)有提起這件事，就這樣，我對(duì)父親有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的不滿。我本想打消這種現(xiàn)狀�？墒怯幸惶�，一位我最要好的朋友來(lái)到了我家，正當(dāng)他指著我的房間哈哈大笑時(shí)，我就再也不能忍受父親為什么不給我的房間裝門，“難道是父親看不起我？”心想到，為了一探究竟，我嚴(yán)肅地找到父親，跟他質(zhì)問(wèn)道，可父親只是嚴(yán)厲地指責(zé)我，并沒(méi)有說(shuō)什么！
我便以父親不給我的房間裝門而積下了越來(lái)越多的不滿，可是父親始終沒(méi)告訴我問(wèn)題的結(jié)果。
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)母親，母親只是微微一笑，并跟我說(shuō)道這也是為我好。之后母親走進(jìn)臥室，拿出一本父親的筆記本交給了我。我遲疑看著母親，之后翻開了筆記本，正當(dāng)我打開第一頁(yè)時(shí)，我震驚了，這里貼的都是我小時(shí)候的'照片，而且每張照片帝都附帶著一篇筆記。有一張照片把我吸引住了，內(nèi)容是這樣，當(dāng)天，我好像吃壞了肚子，又是三更半夜，我已經(jīng)是一個(gè)人睡了，這時(shí)父親急忙奪門而入，帶我去看了醫(yī)生。之后，我的房間就再也沒(méi)有門了。
看到這里，我的淚水奪眶而出……
終于，我明白了我的房間為什么沒(méi)有門，那是一位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇9
水是生命的源泉，我們的生活每時(shí)每刻都離不開水�，F(xiàn)在由于環(huán)境污染等原因，使大自然的水污染很嚴(yán)重，不能直接飲用。那么，我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫淖詠?lái)水是怎么來(lái)的？下面請(qǐng)大家跟著我到城東水廠參觀，了解水的凈化過(guò)程吧。
我們首先來(lái)到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過(guò)程。原水經(jīng)過(guò)加氯房后，再來(lái)到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉淀，達(dá)到凈水的目的.。經(jīng)過(guò)凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術(shù)員叔叔又把我們帶到過(guò)濾池，讓我們參觀水是怎樣過(guò)濾的�？赐旰笪抑�，過(guò)濾就是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分開的一種方法，我看到過(guò)濾后的水變清澈多了。
這時(shí)候我以為水的凈化過(guò)程已經(jīng)完成了，誰(shuí)知道技術(shù)員叔叔又把我們帶到另一個(gè)車間，他說(shuō)這叫加氯房。由于水中含有細(xì)菌、病菌等有害物質(zhì)，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺——原來(lái)我們?nèi)粘Ｉ钪械囊槐詠?lái)水，要經(jīng)過(guò)那么多、那么復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程。今后我一定節(jié)約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學(xué)們，必須節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！
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