(精華)小學四年級作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我們的校園——張云栽實驗小學,她一年四季都非美麗,每一個季節就像是一幅五彩的畫卷。
春天,我剛剛跨進校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一棵棵樹木在風中搖曳著,它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩!在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強壯的“衛士”,那“衛士”的`眼神是那么嚴肅,筆直地站在那里一動也不動。花壇里各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋,多么美的一幅圖畫啊!
夏天,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個個在操場上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機。
秋天,樹葉散落了一地。落到了小草上,小草拿來當被子;落到小花上,小花拿來當裙子;落到小朋友身上,小朋友拿來當玩具,互相嘻戲打鬧著。
冬天,校園里的一切都安靜極了,但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力,讓校園不再寒冷。
我愛我的校園,更愛我們四季如畫的校園!
小學四年級作文 篇2
一天,我們整個家族里的人都要去采楊梅。到了目的地以后,我們看見紅的、紫的`楊梅,掛在枝頭很誘人。
我們下車后,都迫不及待地想快點采楊梅,工作人員給了我們一人一個大籃子,然后我們一群人就去采楊梅了。
工作人員告訴我們,這些楊梅樹有一些很酸,有一些很甜,所以我們每走到一顆樹下,都要先采一顆嘗嘗,如果是甜的,就在這棵樹上采,如果嘗的楊梅是酸的,我們就換一棵樹。因為這些楊梅樹都是野生的,所以都長在山坡很陡的地方,如果說摔了一跤,不僅僅是楊梅滾下去,自己也有危險。俗話說,上山容易下山難,我只會上去,不會下來,所以我一直在叫:“外婆,救命啊!我要滾下來啦!”我們小孩子采不到的地方。都會叫大人來幫忙。他們幫我們把樹枝拉下來,我們就可以輕而易舉地采到了。
我在采楊梅的時候,專把酸的楊梅采下來,放在下面,再把甜的楊梅鋪在上面,不過一會兒,一籃楊梅就采好了,工作人員把我們采好的楊梅才在秤上,秤好后,就付錢,然后把楊梅放在車上,準備回家了,我真是不舍得離開。
采楊梅的經歷告訴我:甜蜜的果實來之不易,要用勞動的汗水換取。
小學四年級作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨,我伴著優美的音樂,走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經歷,都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時候,每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內容不一樣,但同學們都投入到知識的海洋中,在海洋中不斷尋找著新的知識。
每周四下午第一節課,都是精品課。音樂教室里的歌唱家們,唱出了一支支動聽的.歌曲;舞蹈教室里的舞蹈家們,跳出了優美的舞蹈;繪畫教室里的小畫家們,畫出了一幅幅栩栩如生的畫;書法教室里的書法家們,寫出了一個個規范的鋼筆字;操場上的運動員們,跑出來一個個驚人的成績。
我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候,涼爽的輕風,就會讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞,轉眼間消逝。
學校里開展了很多的活動:畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個內容:春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學校有計算機房,里面有六十臺電腦。老師會教你怎么樣使用電腦。
我們學校不僅有計算機房,還有圖書館。圖書館里應有盡有,而且還有很有趣的書:《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。
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