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五年級的作文

時間:2023-12-18 15:46:32 五年級 我要投稿

五年級的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

 星期天,爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好,風(fēng)和日麗,微風(fēng)吹在臉上,一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了,就像樹上的小鳥一樣歡快地跳躍著。

  來到山腳下,我放眼向山頂望去,真高啊!我心想:山頂?shù)娘L(fēng)景肯定很不錯,到時候,一定要多拍幾張照片,留個紀(jì)念。開始爬山了,我一蹦一跳的,仿佛一只活潑可愛的小袋鼠,興致勃勃的。可是不久,我就開始冒汗了,腳步也越來越沉重了,興致也不再那么高了,可我還是要求自己堅持。山路更加崎嶇了,爬到一半的時候,我已經(jīng)大汗淋漓,腰酸背痛,腿也軟了,我不想再繼續(xù)爬了,這么累,這么辛苦,還不如歇會兒呢!爸爸媽媽看出了我的心思,他們對我說:“堅持就是勝利!山頂有美麗的風(fēng)景在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!”有了他們的`鼓勵,我又有了信心,我可不能知難而退,半途而廢啊!于是,我又奮力向上爬去。

  沒過多久,我們終于登上了山頂,真是:欲窮千里目,更上一層樓啊!站在山頂上看,那些纏繞在半山的云霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周圍,山峰高低不平,樹木郁郁蔥蔥,一片綠色。遠(yuǎn)處的高樓大廈若隱若現(xiàn),人群車輛似有似無,真是太漂亮了!我欣賞著美麗的風(fēng)景,呼吸著新鮮空氣!看著這一切,我的臉上露出了快樂的笑容,情不自禁地跳了起來。我為這美景歡呼,也為自己的堅持而喝彩!

  爬山很累,但也很快樂,我不會忘記這次爬山經(jīng)歷,“堅持到底就是勝利”,這句話我將時刻銘記在心。

五年級的作文 篇2

  我和安沁悅、昭雨婼還有董梟楓,是世界上最好的朋友!可是最近,我和安沁悅還有董梟楓不知為什么把昭雨婼惹生氣了,她不理我們了!

  事情是這樣的:1月5日的早晨,我和安沁悅還有董梟楓一大早就有說有笑的走進(jìn)課室,發(fā)現(xiàn)昭雨婼獨自一人坐在位置上,臉埋在雙臂里,低著頭。

  我們急忙上前問:“雨婼,你怎么了?是不是哪里不舒服?”她頭也不抬的,沉重的說:“你們不要理我,我,我沒事。。。。。”董梟楓還是不放心,不停地追問,到第

  三次的時候,昭雨婼不耐煩的抬頭大喊:“你們走開啊!沒聽我說不要你們管啊!”我們?nèi)硕急徽延陭S的沖動驚住了!許久,我對昭雨婼說:“你怎么能這樣?梟楓關(guān)心你才這樣的,你居然敢對著我們發(fā)脾氣?!”“是啊,你第一次這樣。。。。。。”安沁悅失望地說。昭雨婼瞪了我一眼說:“你不是我的朋友——因為你不幫我!”我正想解釋,然后她就氣匆匆的走了。我們?nèi)诉呆呆的站著。

  整個上午,我們和昭雨婼都沒有說過一句話。討論的時候,她把頭埋進(jìn)書里,不理我們;小組合作的時候,她也在發(fā)呆。我們的擔(dān)憂越來越深了。

  下課了,安沁悅擔(dān)心地說:“雨婼為什么會對我們發(fā)脾氣呢?我們是不是做錯了什么?”“是啊,她第一次對於藍(lán)發(fā)脾氣!”梟楓說著,和沁悅一起望著我,我苦笑著,不說話。

  整整一個下午,她都沒有來上課。我們的心跳得十分厲害,我害怕雨婼從此會推出我們的小組,我害怕雨婼會不理我們,我真的怕她離開我們的“四姐妹家族”。。。。。

  1月7日——也就是今天的第三節(jié)課,昭雨婼終于匆匆趕到學(xué)校了,我們松了一口氣!

  下課了,我們?nèi)嗽陂_心的`聊天。昭雨婼竟然遞來三份“道歉信”和禮物,她抱歉地說:“對不起,我前兩天爺爺去世了,我很難過;我前兩天爸爸還出差了,爸爸,媽媽還吵架了,我很煩躁。所以我罵了於藍(lán)和梟楓,還有,我不該用這樣差勁的語氣和沁悅說話!對不起!”她把信遞來的時候,我們看見她留下了兩行深深的熱淚。。。。。。。

  從此,我們又和好了!

  今天放學(xué)我們都寫完了作業(yè),爸爸媽媽都允許我們?nèi)ネ鏁䞍毫恕?/p>

  我們?nèi)チ诵陆ǖ男陆ǖ臒狒[的購物廣場,我們在累的時候去了大樹底下乘涼。這時,我們四個緊緊地靠在一起,分享我們美好的童年,我感覺好開心啊!

  晚上,昭雨婼給我們都大了電話說,她的父母已經(jīng)合好等她回家吃飯了。我聽到這個消息,淺淺的一笑,可是這一笑里包含著我們四個人之間美好的友誼和我們之間強(qiáng)烈的愛!

  從此我懂了,友誼不會因為任何矛盾而破碎。。。。。。。

五年級的作文 篇3

  20xx年7月26日我和洪羚佳一起參加了在北京舉行的歌唱比賽——《美麗校園特長生藝術(shù)盛典》。這次《盛典》經(jīng)過三輪海選,把全國各地愛好唱歌的小朋友都匯聚在了首都北京。

  比賽當(dāng)天,我們起了個大早。懷著激動的心情在指導(dǎo)老師的房間開始了排練。常規(guī)的開聲練習(xí)后,我們又在老師的指導(dǎo)下練唱了五遍。這期間,老師一點點告訴我們各自的優(yōu)缺點,比如我唱著唱著,聲音一放大,就容易控不準(zhǔn)調(diào)。洪羚佳在做動作的時候,還是有些害羞,扭不開胯。這樣的指導(dǎo)可以說一直伴隨著我們學(xué)習(xí)唱歌的全過程,老師也常鼓勵說:“已經(jīng)很好了……”,可我們希望更好!

  我們懷著對比賽的憧憬和對自己的挑剔,又唱了一遍,開始更換演出服。說真的,雖然穿不穿上演出服唱的都是同一首歌,可心情卻有很大的差別。化好妝,我們站在鏡子前,相互看了一眼,大步走出了酒店。

  演出地點在國家會議中心。會議中心座落在北京朝陽區(qū)。是一家五星級會議服務(wù)接待場所,經(jīng)常召開國際、國內(nèi)的重要會議和展覽。那天來參賽的小朋友真不少,大家都已經(jīng)裝扮整齊,在偌大的會議中心內(nèi),有序地登記、入場。

  看到那么多參賽的'小朋友,看到演出大廳就在眼前,我的心情不由緊張起來。媽媽看出了我們的心思,一個勁寬解我們的情緒,還說:“比賽結(jié)果并不重要,重要的是我們敢于站在這樣的大雅之堂上……”。說著,媽媽趁等待空隙,帶我們到會議中心門前,給我們拍照留念。在媽媽的鼓勵下,我們的心情放松多了。

  比賽開始前,有一場盛大的開幕式表演,許多平時在電視上才能見到的明星給我們帶來了許多精彩的節(jié)目。給我印象最深的是柔術(shù)女王劉藤的表演,看到她在桌子那么小的地方騰挪反轉(zhuǎn),動如脫兔,靜如處子,每一個動作幾乎都超出了人體的極限,我心里除了羨慕,還有滿滿的敬佩,這樣的表演該是在臺下多少汗水的凝聚啊!

  會場里時間好像過得很快,馬上我們的節(jié)目就要上場了。在離我們的節(jié)目還有三個節(jié)目的時候,我的心就開始緊張地狂跳。仿佛有一百只小兔子準(zhǔn)備隨時出來賽跑。尤其是在我們之前上場的選手,她表現(xiàn)太好了,動聽的歌聲令在場的每個人沉醉,卻也令我更加緊張。誰都想拿第一名,可第一名只能有一個。

  終于我們上場了,我在心里模仿媽媽的口氣告誡自己:“放下勝負(fù)心,只管發(fā)揮出自己平時的最好水平……”我們屏氣凝神,自信的走上舞臺。音樂響起時,我的心情很快平靜了下來。炫目的燈光,熱情的掌聲,激勵著我們放聲歌唱,排練的舞蹈動作猶如即興發(fā)揮一樣順暢、自然。音樂停止的那一刻,我激動的心情依然難以平復(fù),我努力控制著自己激烈地喘息,享受著臺下熱情的掌聲,靜候著評委們的最后裁決。其實那一刻,名次在我心里似乎并沒有那么重要了。

  不出所料,我們的節(jié)目拿了第一名。走下舞臺,席老師一把把我們摟在懷里,說我們真棒!媽媽就更不用說了,看到她如釋重負(fù)的樣子,我才知道,其實她比我們還要緊張。

  坐在回酒店的班車上,望著窗外一閃即逝的街景,我想了很多……剛剛在舞臺上奇妙的瞬間,仿佛離的很遠(yuǎn)又很近……我忍不住一遍遍回顧,舞臺上那短暫又精彩的時光……

五年級的作文 篇4

  我的爺爺奶奶小的時候,是沒有看到過汽車的。他們那會,雖說有幾戶人家有自行車,但對于生長在農(nóng)村的爺爺奶奶來說,簡單的自行車就是一種奢侈品,幾乎不可能擁有它。因此,爺爺奶奶那時出行只能靠步行——走在泥濘的`鄉(xiāng)村小路上,泥土沾滿鞋子和褲腿。他們一直渴望能擁有一輛自行車。但是,直到爺爺奶奶結(jié)婚那天,他們才騎上了自行車,那車,還只是借來的......

  我的爸爸媽媽比起爺爺奶奶,生活要好的多。長大一些后,他們便擁有了屬于自己的自行車。但是騎在坑坑洼洼的路上,十分不便。略有塵土飛揚(yáng),便睜不開眼睛,哪能談的上車速呢?他們上學(xué)放學(xué),那么長的路,雖然有自行車,但還是很慢,回到家后早已餓的前心貼后背了。

  我的童年,和爺爺奶奶,爸爸媽媽比起來,那真是天堂的日子。因為,我們家有了一輛汽車。車是爸爸的,他開車的技術(shù)很棒。上學(xué)時,我可以坐汽車,五分鐘就到了學(xué)校;節(jié)假日時,我們開車沿著高速公路出行,游覽祖國的大好河山,到達(dá)過無數(shù)曾讓爸爸媽媽,爺爺奶奶無比向往的地方。因為有了私家車,有了高速公路,欣賞外面的大千世界,對我們來說已不在話下。我們坐在車?yán)铮挥脫?dān)心外面的漫天塵土或滂沱大雨,車內(nèi)溫度可以自己調(diào)節(jié),讓夏天變得涼爽,讓冬天變得溫暖......

  現(xiàn)在,汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶,一步一步地改變著人們的生活。看著馬路上那種車水馬龍的繁華,難道我們不該感謝汽車,感謝這隨著汽車而悄悄變化的生活嗎?

五年級的作文 篇5

  有這樣一位老師,學(xué)生評價她:嚴(yán)厲,不放過任何小動作,經(jīng)常板著臉,要求多……也有這樣一位老師,學(xué)生評價她:溫和,愛書,喜歡看書,教學(xué)方法獨特,讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識……也許,你會以為這是兩個截然不同的老師,那么,你就大錯特錯了。這是一位老師,一位與眾不同的語文老師,一位奇怪的老師。

  認(rèn)識吳老師不過才短短一個星期,我就突然感覺:吳老師的年齡真的好小呀,仿佛她不是我們的`老師,而是我們的同學(xué)。

  開學(xué)頭一天,我一進(jìn)校門便想:今年會是什么樣的老師呢?是嚴(yán)厲的、幽默的、板著臉的,還是……當(dāng)我聽到吳老師給我們上的第一課,便驚呆了,老師竟然要像小孩子那樣,和我們一起玩積分游戲,還特別打出了一張積分加減表,在學(xué)期結(jié)束時,可以在老師那里用積分來兌換獎品呢!這和超市里的積分完全沒有兩樣嘛!這可真奇怪,吳老師為什么不和別的老師一樣呢?我還從來沒見過這種老師呢,真是太奇怪,太有趣了。這樣的方法估計沒多少人能想出來吧!讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中卻能學(xué)到豐富的知識。現(xiàn)在,我們大部分人托吳老師的福,終于改掉了話多的毛病。

  吳老師,您真奇怪,您讓我們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是玩耍。在這里,我忍不住喊一聲:“老師,您真奇怪,您是奇怪的吳老師”。

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