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六年級的作文300字

時間:2023-12-18 13:43:17 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  每個人都有過委屈的事,當(dāng)然,我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后,我哭了一下午,只有奶奶和爺爺來安慰我。

  那是個星期六的`下午,我正在家里做作業(yè)。忽然,媽媽怒氣沖沖地闖進我的房間,我一看媽媽的臉色,就知道又有人惹媽媽生氣了。心想:完了!完了!媽媽要發(fā)脾氣了,可我這幾天沒做什么壞事呀,媽媽為什么會來我房間呢?媽媽怒氣沖沖地說:“桌上的西瓜是不是你吃了?我不是跟你說了嗎,弟弟在家的時候,不許吃西瓜,要不他拉肚子!”我急忙說:“我沒吃。”媽媽氣急敗壞地說:“不是你吃的?那會是誰吃的!”我臉一扭:“我不知道,反正不是我吃的。”媽媽認(rèn)為我在狡辯,就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間,并氣沖沖地鎖上了門。

  我在屋里哭,奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著,就想到了爸爸:爸爸中午吃完了西瓜,就急匆匆地去上班了,叫我收拾西瓜皮,我沒聽清楚,就沒在意,只管寫作業(yè)了。

  晚上,爸爸回來了。媽媽問他這件事,爸爸說出了實情。于是,媽媽跟我道歉。我心想:媽媽太壞了,不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。

  到現(xiàn)在為止,我一直忘不了那一巴掌!

六年級的作文300字 篇2

  我與他的友誼,就像風(fēng)與葉那樣……

  新學(xué)期到了,我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時,年少輕狂的我結(jié)識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數(shù)題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學(xué)的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的'方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

  我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結(jié)時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔(dān)風(fēng)雨,共享幸福,就這樣過了6年!

  秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風(fēng)分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……

  六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能愿意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

  這就是我們的友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!

六年級的作文300字 篇3

  在我生活中的六年里,我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道,卻蘊含著生活的味道:有酸甜的,有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細(xì)心的人,才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。

  你一定很納悶!為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)?因為你少了一顆細(xì)致的心,多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心,后來從一點一滴的積累成一顆細(xì)致的心。

  沒錯生活中就是少積累,只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。

  人生中會積累的人,總會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。

  人生看似沒什么卻有它獨特之處,你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說著名的.科學(xué)家、發(fā)明家......哪個不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究,在研究出來。這些不是要多強的毅力、多少的積累......嗎?

  每個人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己!

六年級的作文300字 篇4

  嘿,問大家個很奇怪的問題,“你們見過沒有蛋黃的雞蛋嗎?”哈哈哈這個問題真的很有趣,相信很多人都沒有見過沒有蛋黃的雞蛋吧?怎么說呢,真的是很少見啊。一般雞蛋正常的都是有蛋黃和蛋白的,這才是一個正常的雞蛋吧……

  可是,為什么會有雞蛋沒有蛋黃呢?是又有什么激素什么嘛?這次你就想太多了。雞蛋沒有蛋黃,有兩種原因一種是因為沒有服用專用飼料導(dǎo)致沒有蛋黃,還有一個原因就是。母雞都在養(yǎng)殖場里,人們都會養(yǎng)殖廠參觀母雞它們,因為使用了照相機的閃光燈,又或者人類吵鬧,或者用手觸碰它們,導(dǎo)致母雞受到了驚嚇,所以產(chǎn)下的雞蛋中會沒有蛋黃。專家說,雖然營養(yǎng)成分是差不多的,但以防意外不要吃這樣的雞蛋,還是最好買有蛋黃的雞蛋。

  可是,我看了之后,卻覺得心頭一驚,為什么母雞生不下有蛋黃的雞蛋呢?不是人類的`錯嗎?如果不是人類進入養(yǎng)殖場驚擾到他們,又怎么會生不下正常的健康的雞蛋呢?所以說,歸根到底還是人類的錯。而有因必有果,是人類造的孽,也必定要有一些人要為人類的草率錯誤而買單的……

  希望大家以后都能吃到健康的雞蛋吧,維護好我們的家園!

六年級的作文300字 篇5

  我愛春天我愛夏天、我愛秋天、但我也更愛冬天,因為我愛冬天的雪。

  雪花從一望無際的天空中飄飄灑灑的落下來。想鵝毛、像柳絮、向銀花、像蒲公英的種子。飄飄悠悠的`落在房子上、樹上和行人身上。白茫茫的天、白茫茫的地,面對銀裝素裹的世界,我感到無限的樂趣。

  我跑到雪里,伸出小手接住了一片晶瑩的雪花,立刻用另一只手捂住,生怕跑掉。可我一張開手它不見了。我抬起頭數(shù)著雪花,可看清了這片,錯過了那片。我又伸出了舌頭添了一片雪花,涼絲絲的,可是不甜。我在雪中奔跑,追逐著每一片雪花,一會兒落在鼻尖上,一會落在眉毛上,真是太頑皮了。

  雪給大地蓋上了一層地毯,一踩軟綿綿的,真舒服。雪又給樹上穿了一件大衣,美麗極了。雪還給行人戴上了一頂帽子,真好玩。到處一片銀白色,好像給大地打扮了一個童話中的王國。

  大街小巷老人們出來賞雪,年輕人出來賞雪。就連樹枝上的雪都被震得簌簌的下落。

  啊!雪,你不僅外表純潔而且心靈也純潔,你那么無私的把自己獻給了大地。啊!我喜歡你潔白無暇的雪。

六年級的作文300字 篇6

  人的一生中,總會有一位啟蒙老師帶著我們走進知識的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。

  張老師是個年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和,脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié),我們都會給老師送蘋果,張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后,切成一塊一塊的`,放在保鮮盒里。在上英語課的時候,我們寫課堂作業(yè),張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后,張老師都會給我們發(fā)獎品和獎狀鼓勵我們。

  有一次我期中考試沒考好,放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實我可以考更好的分?jǐn)?shù)的,就因為馬虎沒有考好,還批評了我?guī)拙洹N耶?dāng)時眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了,拿了張紙給我擦眼淚,語氣溫柔下來,說:“我也不是來批評你的,下次努力吧。”說完就讓我回家了。

  五年級的時候張老師要走了,聽說她要去別的地方了,她來跟我們道別,我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們,但最終她還是離開了,回她的家鄉(xiāng)去了。

  張老師走后,我一直沒忘記張老師,更沒忘記她的模樣,她當(dāng)時對我的批評,我也一直沒有忘記!

六年級的作文300字 篇7

  我,是一個不善于表達的小女生,在課堂上,當(dāng)老師提問我的時候,我都會搞得面紅耳赤。“我愛你!”這三個字更難說出口。

  爸爸、媽媽的工作都很忙,在工作之余,總是放不下我這個唯一的寶貝女兒。看看他們?nèi)找共賱诘臉幼樱铱丛谘劾铮浽谛睦铮侨齻字卻很難讓我說出口。

  九月二十二日,是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這一天,是家家戶戶團圓的日子。本來應(yīng)該休息媽媽,一大早又離開了家,走向他的工作崗位……直到下午四點多鐘,媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的家,看著媽媽疲憊的樣子,我真想說一聲,“媽媽,我愛你!”可是剛準(zhǔn)備好的“臺詞”,又被我不爭氣的咽了回去。媽媽坐在沙發(fā)上休息,我又給媽媽端了水,又是給媽媽削蘋果,干完一切要干的活,我站在媽媽的面前鄭重地對她說:“媽媽我愛你!”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說:“孩子,我也愛你,讓媽媽看到你的實際行動,好嗎?”我重重的點點頭,偎依在媽媽的懷里……

  當(dāng)那三個字說出口,我的心里如釋負(fù)重的感覺,其實,說出三個字并不難,難的是自己如何戰(zhàn)勝自己,把自己最真實的感受,用真情流露出來……

六年級的作文300字 篇8

  都說“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”這一點兒我深有體會。

  有一天下午,我放學(xué)回家,看到媽媽在炸油角,但是我想吃炸紅薯條,就對媽媽說:“媽媽,我想吃炸紅薯條。”媽媽說:“行,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽什么都給你做。”媽媽一邊說一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切著切著,一不小心,媽媽切著了手。我忙問媽媽:“很疼,是嗎?”媽媽卻說:“大人不怕疼。”我想:那么深的`口子怎么會不疼呢?媽媽一定在撒謊。“都怪我想吃紅薯條,媽媽為了讓我盡快吃上紅薯條,手才被刀切著的。”我在心里責(zé)怪自己。這時,媽媽端著一碗紅薯條走了過來,說:“趕緊吃吧,一會兒還要寫作業(yè)呢!”我吃著香噴噴的紅薯條,感到一陣心酸。這時,我流下了眼淚,因為母愛深深地感動著我。

  從此以后,我一定要好好學(xué)習(xí),來報答媽媽對我的愛。

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