四年級(jí)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我們的小學(xué)生活一眨眼都已經(jīng)過去了四年，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生過許多事，但是最難忘的還是和同學(xué)們表演自創(chuàng)童話劇。
我記得是一個(gè)星期五的早晨，語文老師走進(jìn)班級(jí)對(duì)我們說：“今天我要布置一項(xiàng)綜合性活動(dòng)任務(wù)：主題是表演自創(chuàng)的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過八人，大家需要分工，比如定主題的`、寫劇本的、準(zhǔn)備服裝等等，你們還要根據(jù)自己的特長選擇角色，我們一星期后表演。”
下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊(duì)，并約好了排練時(shí)間，大家還建了一個(gè)微信群方便聯(lián)系。星期天下午，大家都興高采烈準(zhǔn)時(shí)參加排練，沒有人請(qǐng)假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創(chuàng)編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題，然后大家開始分配任務(wù)：由我來改編劇本、尚欣瑤負(fù)責(zé)道具背景、余天一負(fù)責(zé)挑選音樂。
星期一放學(xué)時(shí)我將劇本分發(fā)到每個(gè)人手里，并開始分配角色，我跟趙蕊說：“你會(huì)跳舞，你來當(dāng)天鵝”正當(dāng)這時(shí)余天一跑了過來說：“我不當(dāng)大蟒蛇，這個(gè)角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過來非常大度的說：“我們倆個(gè)換，你當(dāng)熊警察吧。”余天一聽了非常開心。就這樣每天下午我們都會(huì)留下來辛苦的排練，最終我們的話劇在班級(jí)取得了第一名的好成績。
通過這次活動(dòng)，我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會(huì)成功。這件事令我非常難忘!
四年級(jí)敘事作文 篇2
早晨，我去散步時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的'手勢(shì)，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。
四年級(jí)敘事作文 篇3
夏日已襲來，坐在教室里，享受著班級(jí)的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級(jí)，充滿歡樂的班級(jí)，有52個(gè)人的班級(jí)，有52份心。X班，你在我心里。
你變成秋風(fēng)，吹進(jìn)我心里
迎著秋風(fēng)，第一次踏進(jìn)X中學(xué)，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲。“嘿，你好啊！同學(xué)們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí)，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據(jù)了我的心頭。
你變成熱水瓶，溫暖我的心
冬天來了，今年的冬天異常地寒冷。“哎！什么鬼天氣呀！這么冷！”同學(xué)樣抱怨著。“喂，我這里有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí)，你在我心里。
你變成一片綠，鉆進(jìn)我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹恚q如那些萬物在那片綠中變得生機(jī)勃勃。“好，球進(jìn)了！”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)啊！這時(shí)，你在我心里。
你成夏日的`太陽，照耀的我心
臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí)，同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油，一起相約中考的游玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心里。
三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班，此時(shí)都變成了一句話：“你在我心里！”
四年級(jí)敘事作文 篇4
大家對(duì)香水都應(yīng)該很熟悉吧，現(xiàn)在我來介紹法國香水。
法國香水馳名世界，是世界上最大的香水出口國，在法國，你大致可以憑著香水氣味的雅俗判斷一位先生禍女士的身份。提起法國香水，人們自然而然地想起巴黎。其實(shí)，真正稱得上法國香水搖籃的不是巴黎，而是法國南部的一個(gè)城市——格拉斯。風(fēng)靡世界的夏爾奈5號(hào)香水就誕生于此。法國香水是法國三大精品產(chǎn)業(yè)，也是法國人的驕傲，選用香水時(shí)很有講究，不僅要注意做到使用場(chǎng)合、對(duì)象、季節(jié)、服飾、個(gè)人年齡等，還要做到個(gè)人、他人相宜、濃淡相宜，真是一件不容易的事情。可以說，選用香水是對(duì)選用者文化素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的定格。
有一年暑假，媽媽帶我去到了夢(mèng)幻般的法國。回國的前一天，媽媽帶著我去逛商場(chǎng)，準(zhǔn)備挑選幾瓶香水回來送朋友，但是，我們看來看去，不知如何下手，就在這時(shí)，一位藍(lán)眼睛的服務(wù)員阿姨，看到我們的茫然，用生硬的中國話告訴我們，選香水是有很多講究的。之后，藍(lán)眼睛阿姨拿著一瓶香水介紹說：“買香水時(shí)先要看外觀，觀察包裝是否潔凈、完整、新嶄，名稱、注冊(cè)商標(biāo)、產(chǎn)地等一應(yīng)俱全。另外，還要看香水的液體狀態(tài)是否透明清澈，無沉淀，香水的密封性是否嚴(yán)實(shí)，只要你從未開啟的香水瓶上靠近試聞一下，應(yīng)無任何香氣才對(duì)……”
我打斷阿姨的話，問道：“請(qǐng)問，香水的生產(chǎn)日期重要嗎？”
阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭說：“很重要，香水也是不能超過有效期的。不僅如此，選擇香水還要聞一聞香水的香氣。香水的香氣應(yīng)該純正、濃郁芳香、泌人心脾，沒有使人有不愉快的刺鼻氣味。更重要的是，選購香水時(shí)不要一下子挑選很多種，如果連續(xù)試聞3種以上的香味，將會(huì)使人的嗅覺混亂，不能達(dá)到挑選香水的目的'。”
我說：“對(duì)，咱們中國有句話——久入芝蘭之室，而不聞其香。久入鮑魚之肆，而不聞其臭。”
“good！good！”藍(lán)眼睛阿姨眨著大大的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“最后，選購香水的時(shí)間也有講究，挑選香水最好選擇在傍晚，因?yàn)槿说男嵊X在早晨和午后最遲鈍，傍晚最靈敏。這樣，有助于你選出最準(zhǔn)確也最滿意的香型。”
媽媽問：“使用香水時(shí)要注意什么呢？”
阿姨說：“噴灑香水后，至少等10分鐘，才聞得出香水真實(shí)的氣味。所以，不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后或吃完飯后使用香水，體溫和食物的味道會(huì)影響香水的味道。也不要把鼻子直接放在瓶口來聞香水，因?yàn)椋懵劦降闹皇蔷凭碳さ臍馕丁！痹谒{(lán)眼睛阿姨的熱心幫助下，媽媽買了好幾瓶地道的法國香水回家。
啊，連買香水也有這么多的學(xué)問呀，真是讓我大開眼界！這就是法國香水，讓你心曠神怡的法國香水。
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