五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫生、設計師……每一個人都是那么執著。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天長大，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識，我有雄心壯志，理想對于我來說是那么遙遠，不過我不會放棄我自己的理想，我會為了理想而努力奮斗！
教師是一個不平凡的職業，想在我們的老師一樣，培養出許多對國家有用的'棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國的花朵。
我當然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識，要有很強的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的精神。雖然一個小孩想當一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針。”為了實現這個理想，我購買了許多文學常識的書，買一本書我都會把它熟讀熟透，吸取里面的知識。在學習上我要認真聽講，積極舉手發言。在表演時，我積極學會當一個小主持。在辯論時，大膽發表自己的見解……等我長大后，我將于運用這些知識，爭取做一名好教師。
“泉水挑不干，知識學不完。”只要你肯學，載“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我自己的理想，實現我的理想，為祖國盡一份自己的心力！
五年級的作文 篇2
秋天到了，洹園一年一度的菊花展到了。星期天，媽媽帶著我去洹園觀賞菊花展。
走進洹園，老遠就看到菊花，菊花一簇一簇的，密密麻麻的，有白色的，像被雪染過似的，紅色的像紅紅的大火球，黃色的像一塊塊黃金......五彩繽紛。
菊花聚在一起，好似在舉行選美大賽，如果有個朋友過生日，它們會再次聚到一起，給朋友舉辦生日聚會呢！
走近一看，我先看到了黃色的菊花，它們非常的大，里面的花瓣往里收，外面的花瓣往外放，像一頭黃色的染發，也像一根根面條，還有的像一團金黃的線。
再來看紅色的菊花，花瓣里往里收，外面往外放，紅色的菊花和黃色的菊花大小都差不多，像一團紅紅的火，還像小姑娘的臉。
接著就來看我最喜歡的白菊花，白菊花有的還是花骨朵兒，像沒睡醒的小姑娘;有的半開半合，像剛剛起床的小姑娘;還有的'全展開了，像小姑娘的臉蛋。
菊花個個都散發著迷人的清香，把人們都從工作狀態中的世界變成了開心，愉快的心情，有的鴿子也來了，好像在說：“這花也太好看，太好聞了吧，這是什么花啊？”就連小蜜蜂也被吸引了。
這就是洹園的菊花展，怎么樣？漂亮吧！如果你有時間，也一定要來哦！
五年級的作文 篇3
再一次走過這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現在我的眼前。去年寒假，我給自己報了晚上六點的補習班，過了兩個鐘頭，總算上完了。我踏著自行車獨自在路燈之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅，正搓著手使勁哈著氣。我停下車，走過去，有些生氣的說：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來接我。我......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天，我從補習班回來，看著那空空如也的路燈下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一個人踏著自行車向家駛去。 快到家的時候，我的心砰砰的`跳了起來，手心不住地冒著冷汗。因為要到家必須要經過一條黑巷子，里面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬分的時候，我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰。我故作生氣的說：媽媽，你怎么又來了？巷子長，你又怕狗，我擔心你......媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。 我們之后搬了新家，周圍既沒有巷子，也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天，我上完補習班回來，又在路燈下看到了我媽媽，她說：腳不受控制，走著走著就走到這兒來了。 有人說，愛情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰，美麗動人；有人說，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說，親情則像一棵參天巨樹，樸實無華......
五年級的作文 篇4
20xx年到了，我來到了新大沖。一進新大沖，只見綠樹成蔭，鮮花盛開，彩蝶飛舞，真是令人心曠神怡啊！
走進商業街，各種各樣的商品琳瑯滿目，購物的人們川流不息，一片繁華的景象。再往前走，一個大型的“人人樂”商場出現在面前，商場的后面還有寬闊的停車場。
走過商業街，我來到了民宅區，一幢幢漂亮的樓房映入眼簾,這里有“幸福小區”、“陽光小區”和“永輝小區”，樓高七層以上，四周綠樹環繞，噴泉映襯，美麗極了！小區里綠樹下設有長椅，如果你累了，還可以坐在那里休息片刻，欣賞四周的.美景。小區旁邊還有一幢可以和“帝皇大廈”相媲美的建筑物，有時間我還真想進去參觀參觀，不過我還得趕時間去我的母校“大沖小學”，那里會是什么樣的呢？
直走往左轉，一幢煥然一新的教學大樓出現了，這是我昔日的母校“大沖小學”嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛，太漂亮了！一進大門就看到美麗的大花壇和雕塑，新建的操場也十分寬闊，在綠色的塑膠跑道上走一走感覺舒適極了。高大的教學樓欄桿布置了盆花，在陽光的映照下顯得格外美麗！
......
我想：現在的大沖真是一個和諧美麗的新天地啊！
五年級的作文 篇5
你是否還記得講臺上那無家可歸的文具，講臺變成了那些失去主人的文具暫時的家：五花八門、長長短短的筆，五體分尸、粉身碎骨的擦皮，還有刻度已模糊不清的直尺……講臺上的.文具應有盡有，都能開一個文具店了！
可這些文具都從哪里來？我實話實說的告訴你：從桌肚里撿來的，從地上撿來的，甚至有的從垃圾堆里撿來的。你別說我這夸大其詞，這可不是假話。我們班級為此開了一個小小的討論會。
“快嘴”王骕超同學第一個發言：“你可不知道，有好多同學買筆時根本不注意筆的質量，只注重筆的摸樣，到學校比誰的筆最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陸澤宇同學不緊不慢地說“有的同學根本不看質量，用了兩三天，壞了，就扔掉，多浪費啊！”
“浪費的還不是這個大多數同學都把筆用膠帶綁在一起，放在膠帶上甩來甩去的，有的筆掉了也不撿起來，要用的時候找不到，兩個字：重買！”我生氣地說。
“沒了只好重買，反正也花不了幾個錢，再說了這是買文具，媽媽肯定跟我買！”尹昊元滿不在乎的說。
薛洋接著他的話反駁了一句：“這怎么能，沒幾個錢也是錢，錢還不是爸爸媽媽辛苦賺來的！”
“就是”張楚涵順著薛洋的話說了一句：“要是你的父母知道了，父母會很傷心的。”
“你可想過擦皮為你消滅了多少錯別字，鉛筆為你寫了多少字，直尺為你畫了多少直線，你居然忍心……”小詩人劉淵都不好意思說下去了。
最后，耿老師意味聲長地說：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸媽媽對你的愛！”
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