四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
尊老愛幼、樂于助人是我們中華民族的傳統美德。可是，在一些生活細節里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車上，為人人們提供了優良的服務，尤其是母子。車上為母子設置了專門坐的地方。有一個母親抱著自己的孩子上了公交車，準備到“母子上車處”這個地方坐。可是，車上已經被幾個大老粗占著，他們看見了那對可憐的母子，都像沒看見一樣，裝作一副滿不在乎的樣子。那對可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說。唉！苦命人哪！
這個畫面就是我國著名漫畫家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。華君武從生活現象中、細小的生活細節中取材，生動地通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。
華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫，生動形象地批評了人世間的假、惡、丑，弘揚了人世間的'真、善、美。因為“文盲”一詞本來指不識字、沒有文化的人，現在用它指眼瞎的人，也指沒有道德修養的人。華君武用上這個“假”字，就更能體現出自己的用意了。
尊老愛幼的人我們應該表揚，這種精神也值得發揚光大，而那些自私自利的人，應該受到批評。人世間需要愛，因為這是愛的呼喚。愿道德之星永遠盛開，讓我們從心靈出發，做一個文明人吧！
四年級作文 篇2
暑假的時候，媽媽給我報了一個作文班，那個老師叫李亞欽。李老師留著短發，她有一雙大眼睛，一個秀氣的鼻子和潔白的'牙齒。
她一共給我們上了十五堂課，我印象最深的就是第一堂課。
李老師做完自我介紹后，背著手好像拿著一個東西，問我們：“你們都看過《喜羊羊與灰太狼》嗎？”“看——過。”我們異口同聲地回答。這時李老師舉起一張畫，說道：“這是喜羊羊！”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉，歪著頭，看著那幅畫，說：“我也看過喜羊羊啊，這就是喜羊羊吧。”“老師，這不是喜羊羊，這是懶羊羊。”“那你們說說喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開始說。“喜羊羊的頭發有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上掛了一個鈴鐺。”“喜羊羊穿的是藍色的運動鞋。”……老師接著問：“那這個羊有什么特點呢？”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語中一堂課很快就結束了。
我們都非常喜歡李老師的幽默感，這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動活潑有趣的教課方式讓我們在快樂中學習到了如何描寫人物的外貌特征。
四年級作文 篇3
我從奶奶家回來時，在車里望著天空，看天上的白云。
天上的白云多姿多彩：有是像一匹駿馬，正要隨它的主人一起去邊疆打仗。一會兒，戰馬不見了，又出現了一個大狗熊，向我們走來，把我嚇了一跳。這時，狗熊跑遠了，又走來一位公主，她穿著金燦燦的連衣裙，飛快的向前飄去。不知什么時候，狗熊又回來了。不好，她塊撞上那頭大狗熊了！我正想著，他們相撞了，變成了一頭巨大的非洲象。它長長的象鼻子一搖一擺，扇起來一陣風，把旁邊的小云朵都扇成一縷一縷的。那粗大的腿就像四根巨大的柱子，看了讓人心里真有些發毛。要是它變成真的，往下踩一腳，不知要踩死多少人呢！又過了一會兒，大象的腿越伸越長，越來越細，越來越小，就什么也不像了。
一會兒，又走出來一只貴妃狗和一只小羊羔。它們倆差不多大，手牽手，形似一對很要好的朋友，它們好像是要去參加什么演出，都穿上了美麗的演出服。又來了一條蛇，想要對它們兩個進行攻擊。突然，那條蛇豎起了頭，我知道了，那是條毒性非常大的'“眼鏡王”。就在這時，來了一個人，一刀就把那條蛇給砍死了。
又變成了波濤洶涌的大海。突然，“一石激起起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個巨浪。
云又變了，這回好奇特，不像駿馬，不像狗熊，不像公主，更不像大象。哦，我看出來了，原來是一條我們中國神話中的“龍”。只見這條龍的龍須高翹，身態彎曲，昂首挺胸，威風凜凜，真氣派啊！
左邊的天空還有這么多小塊的云呢！這朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地向遠方飄浮著……
春天的天格外藍，春天的云萬千姿態，無奇不有。
我愛這多姿多彩的云！
四年級作文 篇4
我有好多發明夢想，我要發明一些對人們有益的東西。
我要發明一種汽車，車名叫陽光汽車，能潛水、再地上跑，能源是太陽。在晴天，車上的太陽板把陽光轉化成電，帶動氣車，并把多余的電存的電箱里，這樣就算是在陰天或雨天出去也不用但心了。這種車還能防盜呢!如果有人要偷你的車，陽光汽車上的感應器會發出警報，然后從車里彈出繩子綁住小偷。它還能潛水8米左右，時間1小時。
我還要發明一種衣服，衣服名叫多功能衣服，有紅色、黃色、藍色、綠色、白色，五種顏色的按扭。如果下雨了，就按一下紅色按扭，衣服上就會多一層薄摸，用來防雨，這樣就不會淋濕。如果你想到別的地方旅游，就按一下黃色按扭，再說出你想去的地方，衣服就會自動帶你去。如果你想在藍天上翱翔，就按一下藍色按扭，衣服后面就會多了一個火箭噴射器，讓你在天空自由自在的飛翔。在大雪紛飛的冬天，你就按以下綠色按扭，衣服就會釋放出暖氣，讓你感到春天似的'溫暖。在烈日炎炎的夏天，你就按兩下綠色按扭，你就會感到秋天似的涼爽。如果你疲勞了一天想放送的話，就按一下白色按扭，衣服會立刻放出悅耳、優美的音樂，讓你甜甜蜜密的進入夢鄉。
我的夢想，我的發明……
四年級作文 篇5
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真。
他們批改作業也非常的.仔細。批改和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們為你圈出來，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家。可知，老師的義務多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標去沖次，去努力，去勤奮的學習，長大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！
老師為我們付出了那么多，我們從現在開始就要去發奮學習，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
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