五年級作文

時間：2023-12-18 08:06:09 五年級我要投稿

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[優]五年級作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優]五年級作文8篇

五年級作文篇1

　　小孩子晚上幾點睡覺？我說，所有的小孩，必須在8點半前睡覺。我旅行走過很多地方，穿破了100雙鞋。在很遠很遠的非洲，我聽到一個奇怪的故事——密林里，住著鱷魚一家。鱷魚爸爸說；'所有鱷魚寶貝，都必須在8點半前睡覺。'鱷魚兒子不聽話，他常常玩到9點還不睡覺。早上，爸爸就會拎起兒子的尾巴；你到底什么時候聽話？小鱷魚說；'你給我買能看時間的'東西，我就會按時睡覺了。'鱷魚爸爸媽媽商量好，借了錢，給他買了手表。

　　鱷魚沒有手，只好戴在尾巴上，叫尾表。可他不喜歡。鱷魚爸爸媽媽又商量了再借了錢買了大的，叫鬧鐘。可他還不喜歡。鱷魚爸爸和媽媽又商量了一番，借了更多的錢，買了最大號。有鐘表的座鐘，這鐘立起來，都能碰到云朵了呢，兒子剛想說不好，鐘恰走到了8；30。'唰啦'什么東西扯了他褲子，；；呼'一聲把他扔到了床。'誰把我扔上了床！'他發火了。'原來是鐘啊'他驚訝地，小聲地說。這下，他乖乖地睡覺了。一直睡到第二天早上。

五年級作文篇2

　　同學們，大家好！今天我演講的題目是《讓我們讀書吧》

　　在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無雜念，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最多的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現理想的藍圖。

　　世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的`兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件狐皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件狐皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

　　聽了這一個故事，同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。同學們，讓我們讀書吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

五年級作文篇3

　　奶奶家新養了一只白色的小狗，我給它取名叫樂樂。樂樂的長相非常可愛，一身白色的絨毛綿綿的，順順的。兩只水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像在跟熟人打招呼，特別是兩只耳朵，忽而下垂，耷拉下來，忽而直立，異常警覺。

　　樂樂喜歡和我做游戲。當我走路時，它會搖著尾巴跟著我，我在院子里一圈一圈地跑，它也跟著我一圈一圈地跑，我慢跑，它也慢跑，我快跑，它也快跑，非常有趣。每當我把吃的東西舉到它夠不到的地方時，它立刻前腳離開地面，眼睛一眨不眨地盯著我手中的食物，跳前跳后圍著我，直到我把食物給它為止。每當我做下來的時候，它都會立起身子，把兩只前腳搭在我的腿上，給我的褲子繡上幾朵美麗的小梅花，這時，我會趕緊讓媽媽給我們拍幾張照片。

　　樂樂吃飯的時候挺有趣。奶奶每次把飯倒在小碟子里，叫一聲“樂樂”，它就會飛快地跑過來，用舌頭把食物一點一點運到嘴里，吃完后再用舌頭把小碟子舔得干干凈凈。每次我剩飯的時候，奶奶就會邊開玩笑邊說：“把楊陽的碗給小狗狗舔去”。我一聽，趕緊把飯吃得干干凈凈。

　　樂樂也有一個壞毛病，奶奶往它的.“碗”里放了很多食物，它很快就會吃完，接著又去搶小貓的食物吃。小貓斗不過小狗，只好躲在遠處，耐心的等它吃完后，才敢過去吃剩下的食物。有時我心疼小貓，就把樂樂抱走，但它又會追過去。唉，我也拿它沒辦法，只好讓它去吃。

　　其實，我給它取名“樂樂”的意思是希望它不僅能快樂的成長，而且能改掉身上的壞毛病，和其他的小動物一起和諧共處，做一只善良可愛的小狗。

五年級作文篇4

　　看到這個題目，你一定認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

　　那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅要練自己的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說我不好，所以我每天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自己喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來！咱們再來一次！”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一直到我們都已經出汗了。

　　我上氣不接下氣地說：“看！這次好多了！咱們只要加油，就能勝利了！”

　　“嗯！我們一定要得第一名！”她很有很有信心地說。

　　這句話在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每天都堅持不懈地練習。功夫不負有心人，終于我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛的`橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。

　　我平常把橡皮放在一個盒子里，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心里又會涌起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧！那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著我們的汗水，得來是很不容易的！”

　　這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了！

五年級作文篇5

　　在我的記憶中，有許許多多令我傷心的事，但是，隨著時間的消磨，我都已經忘記了，但是，有一件事讓我一直不能忘記。

　　那是3年前的一個寧靜的夜晚，我和爸爸媽媽照常去婆婆家洗澡，剛進入婆婆家的門，我便趕緊跑到小狗狗的屋子旁，咦？小狗狗呢？”婆婆，仔仔去哪里啦？“”仔仔死了“婆婆皺著眉頭說“啊！仔仔是怎么死的啊！昨天不是還好好的嗎？”我的鼻子酸酸的，但是還是忍住了“唉，都是那老鼠藥惹的禍啊，要是我不弄那個老鼠藥就好了。”婆婆一臉愧疚，這時，舅母發話了：“這事情我不是也有錯嗎？”我疑惑的問他們：“仔仔死了，跟老鼠藥有什么關系啊？“”聽我慢慢跟你講：我們這兒有只老鼠，我就買了幾袋老鼠藥，把它拌到了月餅里，我把它放到了桌子上，舅母看見的時候，想把月餅放到床底下，這樣老鼠才會吃，可是誰知道啊，仔仔又把它拖出來吃了，唉，都是我們的錯啊！“我什么也沒說，只是坐到了婆婆的'床邊上，喝著熱可可，看著白白的月亮，想著：仔仔，我真的很舍不得你啊，你怎么就這么走了呢？你的肚子里面還有你的小仔仔呢。我想著想著，向來堅強勇敢的我，眼淚也不爭氣的流了下來。

　　仔仔，你在天上生活的快樂嗎？如果你投胎了，你要投到有錢人家哦，那家主人一定要好好的疼你，你一定會快樂的，仔仔，如果我想你了，該怎么辦……

五年級作文篇6

　　我每年的寒假生活都是豐富多彩的。這次寒假，我給自己訂了一個計劃———苦練跳繩！

　　寒假的頭幾天，不知是跳繩的方法不對還是我的體力不夠，跳的次數總是達不到自己定的目標。又是一天，我來到樓下，拿好繩子，準備就緒，由媽媽幫我計時。“開始！”隨著媽媽的一聲令下，我飛快地甩起繩來。但由于甩得太快，腳跟不上節奏，繩子總是被腳絆住。哎，只跳了９８下，還是沒達到目標。可我并不氣餒，接著跳第二次、第三次……可能是我太心急了，成績不但沒進步，反而退步了。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀？

　　對了，我可以換一種戰術———不求快，但盡量不要中斷。于是我重新拿起繩子，準備卷土重來。“開始！”只見我手上的繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發出“呼呼”的聲響。時間一分一秒地過去了，繩子也越甩越快，１１５下，１２０下，１２５下……我的'體力漸漸下降，可時間卻似乎和我作對，短短的一分鐘現在變得十分漫長。堅持———我心中只有一個念頭。隨著媽媽的一聲“解放令”，我筋疲力盡，一下子癱坐在地上。“跳了１４４下！”耶，我終于達到目標了。“厲害，兒子，你終于成功了！”媽媽也露出了欣慰的笑容。

　　跳繩真不容易啊！不過我相信通過這次寒假魔鬼式的訓練，我跳繩的成績一定會大大地提高，體質也會越來越好。

五年級作文篇7

　　再見，同學！昔日在一起的嬉戲玩耍、發奮學習已經變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場，什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路，我們曾經在一起并肩前行，到了這個人生的節點，互相道一聲：“珍重！”請帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請把你的歌聲留下，請把你的.祝福交給我，我會永遠珍藏。當我們再次相聚的那一天，一定是在新的征程上取得了優異成績相互匯報的時候。

　　再見，老師！您教給我們知識，如今我們怎能與您分別？六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識交給我們，教導我們。請您原諒我們有時的不懂事，請您原諒我們有時的調皮。您引領我們走過六年的風雨之路，在學習的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學大門的少年。這當中，少不了您對我們的教育。當我們在考試中取得了好成績，您的臉上總是露出笑意。當我們不慎在操場上跌倒，第一個趕來并幫助我站起來的是您。當我們做錯了事時，幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!

　　再見，母校！當我們入學時第一次看到這個學校陌生的一切，是這里的人感染了我，讓我感到這里就是我的家，這里溫暖無比，同學是那樣的熱情，老師笑容可掬地將我們引領到新的教室，并教給我們新的知識。母校為我們營造了良好的學習環境，母校讓我們在開心中學習，在學習中收獲。在畢業之時，即將離開朝夕相處的母校，哪個人會舍得呢？

　　校園里有我們的一切，我們曾經的教室，我們曾經的桌椅；我們曾經在楊樹下歡樂的嬉戲，我們曾經在冬天里快樂地打雪仗；我們曾經在跑道上爭分奪秒地賽跑，我們曾經在舞臺上展示自己。同學，還記得“拉筋”嗎？當秋天到來之時，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎？當我因為緊張而忘詞不知所措時，是您在下面向我投來鼓勵的目光，讓我有了信心繼續朗誦下去。母校舉辦的一次次活動，一次次有益身心的活動，是多么令人忘懷啊！

　　悠悠的云啊！你可以自由自在地飄離，請停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷？

　　風，請停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲？

　　再見了！母校！我們永遠不會忘記在這里曾經的一切！

　　走上母校的大臺階，這是我最后一次走過這里嗎？

　　望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了！

　　再見了！母校！同學！老師！我們永遠記得這里，我們永遠懷念這里！

五年級作文篇8

　　在我們班上有這樣一個同學——她的頭發不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭發烏黑，鼻梁高高的`，（還不是很高，很漂亮的。）總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱剛回來，（本人要去比賽，當然要排練了，而且當時都進入比賽倒計時了。）就看見同桌在那里笑。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀律，吼起來那叫一個狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌邊笑邊說。（為什么要笑呢？那是因為我們和她是一伙的，詳細解釋稍后再來。）

　　有時她也沒有那么兇了！(打完上面這一段，手上起了一層雞皮疙瘩。)我們在考試的時候有時我的分數比他高，有時比她低。我們互相借卷子改錯。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。

　　她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個版本的“河東獅子吼”我都已經領教過了。（其實我也會，不過我沒展示過幾次罷了。）記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。

　　她經常買薯條，所以有人去跟她要。（其實我也是其中一員。）她同桌每次要來一些就會被搶走，這時，我們就會一起說：“真是悲催啊！”

　　說到這里，你們猜出她是誰了嗎？沒猜到？那我就告訴你，她就是我的好朋友王——詩——淇！

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