三年級(jí)作文

實(shí)用的三年級(jí)作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我有一只小烏龜，別名“清一色”。

　　它清一色個(gè)全身胖嘟嘟的，小小的尾巴，小小的四肢，還有一個(gè)小小的頭。一個(gè)堅(jiān)硬無比的殼，那是它的家，只要它一害怕就全身縮在這個(gè)殼里。

　　“清一色”是我在超市買來的.，那是我求爸爸好久他才給我買的。那個(gè)賣小烏龜?shù)娜耍�把盒子也送給我了。那天，我非常開心，高興得睡不著覺。我想：“小烏龜吃什么呢？”

　　第二天早上，我快速地刷完牙，洗完臉，去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底，偶爾劃動(dòng)兩下后足，一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開心地游來游去。我問媽媽：“小烏龜吃什么呢？”“吃烏龜食啊？”媽媽說。

　　過了幾天，一小把烏龜食，全部被吃光啦。“媽媽，現(xiàn)在怎么辦呀？”我說。“吃生肉，不能太大哦！要切成肉沫，大一點(diǎn)，烏龜就吃不下去。”媽媽說。“可是我不會(huì)用刀切”我說。“我來幫你。”媽媽說。“yes，媽媽萬歲！”說完，媽媽拿起生肉片，放入池水中……這個(gè)，咦，一分鐘過后，一塊生魚片，變成一堆肉沫了。

　　小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐，吃飽喝足了，它悠閑地懸浮在水面。我愛小烏龜“清一色”。

三年級(jí)作文 篇2

　　最近小提琴老師開始培養(yǎng)乾乾獨(dú)立練琴的習(xí)慣，今天是第二次乾乾獨(dú)立練琴。

　　老師要求，放學(xué)到家后吃好水果就開始練琴，練琴之前給老師打個(gè)電話，練琴結(jié)束后再給老師打個(gè)電話匯報(bào)情況。

　　擔(dān)心小家伙忘記，其實(shí)更擔(dān)心的是他偷懶，所以媽媽先打電話回去了解情況。還好，確實(shí)是在吃水果，而且沒有看電視，媽媽電話里說：

　　“是不是吃完水果，你打算練琴的呀？”

　　“是的，媽媽”

　　下班后，媽媽了解情況，乾乾說：

　　“我自己練的`不錯(cuò)，就是剛開始一個(gè)人在房間里練琴有點(diǎn)害怕，跑出去看奶奶在廚房，心想沒什么害怕的就繼續(xù)練下去了，我練個(gè)30分鐘，沒有休息”

　　“恩，真不錯(cuò)”媽媽夸獎(jiǎng)道，“今天給你一個(gè)小圖章，鼓勵(lì)你練琴練得好！”

　　我們已經(jīng)開始想獨(dú)立更邁進(jìn)一步嘍！

三年級(jí)作文 篇3

　　一對(duì)又大又圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有高高瘦瘦的個(gè)子。。。。。。嘿嘿，這就是我一名帥氣的小男生—董翔宇。

　　我有很多特點(diǎn)。我愛笑。愛唱。愛跳。愛運(yùn)動(dòng)。愛幫助人。。。。。。。但我最大的特點(diǎn)卻是我的急性子。

　　你看，老師剛布置完作業(yè)，我就已經(jīng)飛快地拿起了筆和作業(yè)本開始寫了，當(dāng)別的同學(xué)作業(yè)才寫一半的時(shí)候。哈哈。。。。。。。我已經(jīng)寫完了。同學(xué)們都羨慕地稱我為“作業(yè)快手”。聽了這個(gè)稱呼我心里還得意洋洋，回家可以有很多時(shí)間玩了。回到家里媽媽檢查我的作業(yè)。。。。。。突然地一聲吼立刻就讓我得意不起來了。“董翔宇。你的`作業(yè)怎么寫的？字寫的難看死了，撕了重寫。”唉。沒辦法只好一筆一劃的再寫一遍。心中默默發(fā)誓以后一定寫好！不過幾分鐘之后我就又興致勃勃的向媽媽講起學(xué)校里有趣的事情。

　　另外我也是個(gè)活潑的boy，在開心的時(shí)候我會(huì)隨口唱幾首自編的歌，跳一段自認(rèn)為很酷的舞。爸爸媽媽經(jīng)常笑我唱的難，。跳的難看，是在制造噪音，還故意說不讓我影響大家的聽覺和視覺。可我一點(diǎn)也不覺得難堪。對(duì)他們的話也不以為然，繼續(xù)為他們展示我的董氏歌喉和舞蹈。

　　看。這就是我。有和我性格一樣的嗎？答案是——絕不可能。

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