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六年級的作文300字

時間:2023-12-17 14:42:41 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字優選[9篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字優選[9篇]

六年級的作文300字 篇1

  我家的小狗我家里養了一只小狗。它的個頭不高,比奶奶坐的小板凳高不了多少。渾身的毛白一塊黃一塊的,只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的,總是向下耷著,幾乎蓋住了眼睛。小狗和我們一家人很有感情。我到學校上學時,要走一里多路的`土路。小狗一看我背著書包出門時,就跟著我的后面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟著我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情愿地往回跑。我走了很遠,回過頭看,只見它還站在土路的小橋上看著我,隱約地感到它的尾巴還在晃動。

  媽媽從杭州回來,還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音,就像箭一樣沖了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦后,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時奶奶一個人家,小狗怕奶奶孤獨,就像影子一樣地跟著奶奶。奶奶在廚房里燒飯,它就在灶臺邊轉著;奶奶在園子里種地,它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里,它就蜷在大門邊的狗窩里,幫奶奶看門。這就是我家的小狗,一只惹人喜愛的小狗。

六年級的作文300字 篇2

  暑假的時候,媽媽帶我去內蒙古壩上草原游玩。

  剛進草原,聽不見一點聲音,只見幾只小鳥在碧藍的空中快樂地飛翔。漸漸地,我聽到了羊群的叫聲和馬蹄(tí)的“嗒嗒”聲。馬蹄聲越來越大!澳芸吹矫晒湃思伊耍 贝蠹叶夹老踩艨竦貧g呼起來。

  向一家馬棚問路時,馬頭跟我們說:“你們太幸運了,今天是將軍泡子主人的婚宴,那兒離這兒還有一段路,租匹馬,快去吧!”我們毫不猶豫地答應了。

  不知是時間過得快,還是馬兒奔得快,不一會兒我們就到了目的地。

  主人熱情地招待了我們。一座座純白的蒙古包,象征著蒙古人純潔的心靈;一桌桌豐盛的'酒菜,顯示出蒙古人的好客;一位位強壯的摔跤手和歡樂的歌舞者,表現出蒙古人的富足與幸福……

  午后,我躺在草原上,感覺自己仿佛就是草原上的一棵草,腳下長出長長的根須,深深地扎入大地,身體變成了草莖,雙手變成了葉子,在大自然中自在地輕歌曼舞。

  啊,我愛大草原!

六年級的作文300字 篇3

  前幾天,我們家發生了一件很奇怪的事情。屋子的玻璃被劃了一個大窟窿,這本來是一件小事,承認一下錯誤就行了?墒蔷褪菦]有人來承認這件事,于是我這個小偵探就秘密開始了捉賊計劃。

  A計劃:先假裝說嫌疑犯找到了,然后這個人就會自己站出來承認錯誤。我想這個人也不想當著別人的面給自己丟臉吧。這叫激將法!第二天,我當著大家的.面,說嫌疑犯已經找到了。按昨天的計劃說完以后我就閉上嘴,我的眼睛開始搜索起來,當我看到我弟弟的時候,他的臉非常紅,有點心不在焉的樣子。我問他的時候,他說話也結結巴巴。這是我的心里也已經產生了第一個嫌疑人,下一步就要開始實行B計劃,證明是不是這個人。

  B計劃:我們假裝不在家讓那個人自己在家,這個人趁我們不在家他肯定不會浪費這么好的時機,而會抓緊時間補救的。當我刻意支開爸爸、媽媽上街逛了一圈回來后,這塊玻璃真的被補上了。而弟弟臉上卻洋溢著輕松的笑容,這下我心里就踏實了。經過我不懈的努力終于解開了這個謎團。

  當小偵探可真是一件刺激的事。

六年級的作文300字 篇4

  “媽媽,我跟你說,我的好朋友……”、“媽媽,我班今天拔河比賽又贏了,你知道嗎?比賽很激烈……”……

  每天放學回家,家里的兩個寶貝就像麻雀般的吱吱喳喳的說不完,尤其是吃飯時間,兩姐弟好像兩條平行線似的,在我的眼前說自己班的趣聞;有時有交集,有時沒交集,各說各的,無論他們說什么,我都會做適度的回應,如果加上我說我們班學童有趣的事情,那么餐桌上的談話就更熱絡了。

  全家人都很享受這個閑聊的時刻,當大家分享自己的生活趣聞時,那種感覺既美妙又幸福。當然對孩子所說的事情,我都會保持高度的'興趣,也以同理心看待他們的喜怒哀樂;如果要說教時,也要說的不漏痕跡,絕不會淪落成教訓。所以我的孩子都非常開心的跟我說生活的點滴。

  當孩子還愿意說自己的事給爸媽聽時,爸媽一定要敞開心胸,樂活接受,否則等到他們都不想講不愿講的時候,大人就離孩子越來越遠了;等到發生任何大事時再來后悔已經來不及了。有聆聽才有分享,有分享才有溫情,家庭生活才會溫馨。

六年級的作文300字 篇5

  撐著一把油紙傘,走在青石板鋪成的小路上,能聽見許多江南小鎮那具有民族特色的聲音:風吹過的聲音,小溪潺潺流水的聲音,孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

  “沙沙沙,沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了,它像踩著節拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍,一陣微風一吹,它便斜著身子從天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一塊巖石上,猶如一位鋼琴家,正在演奏著一曲清爽的樂曲,使人感到舒適。

  雨,忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女,在天空中盡情的跳舞。她的仙姿,讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般,不停的揮過,花兒不停地說著,想要告訴大家:“聽,雨的'聲音!”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲,這江南中的一切都被她喚醒了,“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。

  雨停了,只有屋檐上的雨水還在歌唱,“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。

  聽,雨的聲音!

六年級的作文300字 篇6

  走在馬路上,看著一輛輛汽車呼嘯而過,揚起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流,我望著眼前的這一幕,不禁幻想起了未來的汽車……

  未來的汽車,外形是時尚的流線型,所以比現代的汽車快了很多倍,車的優勢功能很多,其中,最實用的,也是最厲害的,是車上的7個按鈕。

  七個按鍵,有七個不同的功能,紅色按鈕可以幫助人們自動洗車;橙色的是用來打電話;黃色是裝工具的;綠色是減少尾汽排放的;青色是恒溫空調;藍色則是根據車主們的心情播放音樂的;紫色是最奇妙的,根據你所處的環境,比如遇到意外時給出最有效的'防范,使傷害降到最低,即使出車禍也不會燃燒的。此外,還有一個白色的屏幕,上面可以看到路上的情況及所行的路線,車輛超速時還會發出警報自動降低速度,提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息,屏幕根據你的需求自動調節影音及電子書,。另外,車子還配備指紋防盜功能,如有人強行進入,車子會自動報警。

  怎么樣,未來的汽車功能可真多吧!

六年級的作文300字 篇7

  前幾年,我們住在九亭別墅的時候,媽媽買了兩只小白兔給我玩。我把兔子養在門前大花園的兔棚里。我想,這下我每天放學回家就有伴了,心里別提有多高興。

  小白兔樣子很可愛。它的身體像貓那樣大,全身長著雪白的毛,毛色光滑看上去就像用潔白無暇的白玉雕刻成的,趴著時像一團白棉花,跑起來又像一個白雪球在滾,真有意思。

  小白兔的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石非常美麗,小鼻子總是一扇一扇的。它的小嘴的上唇有個豁口,下唇像“一”,俗稱三瓣嘴。那嘴總是露出潔白如玉的小牙,好像永遠合不攏似的?蓯鄣'小兔特別喜歡吃蘿卜、青菜和青草,吃起來可快了,還不斷發出“嚓嚓”的聲音,好像在對我說:“謝謝你小主人!

  小白兔的耳朵很特別,耳朵很長,很靈活,還會動,十分靈敏。它的四條腿也很特別,前腿短,后腿長,跑起來,前腿弓,后腿一蹬,就能蹦得很遠,跑得很快。它的尾巴更有趣,很短,像一個小絨球貼在屁股上。

  小白兔性格很溫順,我用手摸它,它不但不逃,反而靜靜地趴在地上,兩只眼睛一動不動地盯著我,任我輕輕地梳理它那白絨絨的毛。

  我越看越喜歡我的小白兔,它給我帶來了無窮的樂趣。

六年級的作文300字 篇8

  “鈴一”,鬧鐘響起,我拿起鬧鐘一看,啊!七點啦,我遲到了!我隨便擠起牙膏刷牙。我梳洗完畢后,便下樓去了。

  客廳冷清清的,平時媽媽會叫我起床,可是,媽媽今天卻沒有叫我起床。爸爸這個時候通常會在看電視,可是爸爸也不在。我嚇了一大跳,焦急的說:“怎么辦,怎么辦.”我只好自己準備早餐。

  來到學校,學校一個人影都沒有,冷清清的,我在幻想,是不是被黑暗淹沒了?我不禁害怕起來。

  難道世界上還剩我一個嗎?突然,我感到后面有一個龐大的物體,我心想是不是一個龐大的怪物!我往后一看,看到一個饑餓的`樣子,仿佛幾十年沒吃東西似的。我平時很喜歡浪費食物,心里感到害怕極了。

  那怪物虎視眈眈的看著我,我突然有一種不祥的預感,只見怪獸張開他那般小汽車大的嘴巴,準備把我吃掉,我不停的跑呀跑,結果我跌倒了,眼看他就要把我吃掉,我大聲的守承諾說:“我不會再浪費食物啦!”原來這是一場惡夢,可是我非常害怕有這么的一天,兒子,下來吃早餐啦!便趕快下樓,向爸爸和媽媽發誓我不會再浪費食物了。

  幸好這是一場惡夢,不然我早就被怪獸吃掉了。

六年級的作文300字 篇9

  我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上;喜歡聞一朵含有清香的野花;更喜歡聽世界的聲音。你試過么?一個人躺在“綠毯子”上的美好?!你試過嗎?一個人傾聽小生物的聲音?!聽!那是誰的歌聲?

  我一個人躺在老家的草坡上,懶洋洋的望著天空,幻想著我的王國。忽然,傳來了一陣陣好聽的歌聲,是誰在唱歌?我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的,我不禁走一段,還要再東張西望一段。

  我仔細的尋找著,終于,“神秘人”露出了頭:哈!這不是小蛐蛐嗎?我馬上去捉它,可是這么多的草,一眨眼就溜跑了!

  我重新躺到草坪上,緊接著又傳來了優美的歌聲,這又是誰?這個調子以剛剛的.小蛐蛐不一樣,這個調子很歡快。所以,我又開始了尋找的路程。

  藍天白云和我一起尋找,終于,我們找到了歌聲的來源——小溪!小浪花不停的拍打著石頭,那一種叮叮當當的聲音是多么的美妙哇!

  我又躺在了綠毯子上,聽!那是誰的歌聲?!

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