一年級作文

一年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　在一片樹林了，一只鳥媽媽生了兩個蛋。不久，兩只小鳥就出生了，鳥媽媽給他們取名為小康、小東，不幸的`是鳥媽媽在他們剛剛學會飛的時候就死了。

　　小東，小康他們做了一個鳥窩，小康在覓食的時候小東在睡覺，小康在練習飛行小東在吃飯。

　　小康會飛行了小東的翅膀退化了，小東下定決心好好飛行。

　　小康和小東快樂的生活在一起了。

一年級作文 篇2

　　有一天，我在路上遇到一只小狗，它有一雙明亮的眼睛，像雪一樣白，非常可愛，可是它總是汪汪地叫著，然后它指了指肚子，我就對小狗說：“你一定餓壞了吧！”，小狗又汪汪叫起來，仿佛在說：“是的”。

　　于是我把它抱回家，拿了一些點心，一碗熱騰騰的牛奶，它吃的津津有味，吃完后我給它起個名叫“小可愛”。

　　有一天我拿了一袋餅干和鑰匙走出家門，小可愛跟在我的后面，突然叫了起來，并碰碰我，我一看原來我的`鑰匙掉了，我撿起來摸摸它的頭說：“謝謝你，小可愛”。

　　小可愛真好，又可愛又聰明，我真喜歡它。

一年級作文 篇3

　　有人說風景就是一幅和諧的畫面，還有人說風景就是一幅優美的畫卷。那些風景是美，可是，又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風景呢？

　　春天之時，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風搖擺，正似當地的人們一樣熱情，活力四射。它們也像好飄逸的秀發，總給人小家碧玉之美。

　　在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠。看著他們，我也在感嘆時光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風景，更是我心中永不消散的風景。

　　誰知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點。在這毛毛細雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過去，在那優美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動起來，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過去五分鐘。是啊，我們平時自己生活過得太快、太平淡了，其實生活本來就是這樣。放慢生活節奏，能讓我們體會更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的風景。

　　雨過天晴，湖面在陽光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風兒的節奏波動，一層又一層，形成微小的`浪花。

　　我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風景，我想那風景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因為——那是我心中最美的風景。

一年級作文 篇4

　　是很酷的，身體胖胖的，是一個大吃貨，但大家都不知道，他是一個聰明的天才。

　　為什么我叫他天才，因為他是一個老實的人，是一個數學大天才，什么問題都答了出來，有時粗心的時候，就會

　　錯許多題，但是他不放棄，如果他發呆的時候，就會傻傻的'、呆呆的，不過也很萌的喲，我和他的頭發都很短，鼻子小小的、耳朵大大的、眉毛黑黑的、牙齒白白的、好可愛！

一年級作文 篇5

　　今天是星期天，天氣很好，萬里晴空飄著朵朵白云。早上七點鐘媽媽就來到我的房間叫我起床，她說今天帶我去公園玩，于是我很快就從床上爬起來了。

　　吃過早飯后，我和媽媽來到了公園，公園里很多人，有的在放風箏，有的在做游戲，有的.坐在草地上聊天。我和媽媽來到一個花壇邊，我看到花壇里的菊花盛開了，在陽光的照耀下，很大很漂亮。于是我彎下腰想要摘一朵帶回家，媽媽看到后馬上叫我不要摘，她說："愛護花草樹木的孩子才是好孩子。"

一年級作文 篇6

　　放假了，媽媽和幾位老鄉一起到小百貨去買年貨。她說要帶著我和妹妹去買新衣服，我們開心極了。

　　出門的時候，媽媽說：“多拿幾個硬幣吧，要付公交車費的。”我知道那是20路公交車，我以前坐過這班車，我看到按鈴的那根柱子上寫著：“兒童超過110厘米，請付全票。”我已經超過了110厘米，還沒有付過車票，那次我感到很不好意思。我暗暗地對自己說：下次，我坐車一定要付費。

　　在媽媽的'心里，我可能是一個永遠長不大的孩子，也許是媽媽忘記了。我想對媽媽說：“我長大了。”所以這次出門前，我偷偷的從我的小錢袋時拿了一元錢。

　　上車的時候，媽媽在前面投硬幣，我跟在后面也投了一個。媽媽回頭一看，“哦，你也投了！”我笑了。這時，媽媽也笑了。媽媽摸著我的頭說：“對，你已經是個小大人了，我差點忘了，真是個好孩子。”這時，車上的人都用贊許的目光看著我。我坐在座位上，感到好輕松，好開心！

一年級作文 篇7

　　炎熱的夏天過去了，又到了涼爽的秋天。這時天氣漸漸變涼了，大雁向南方飛去了。

　　秋天是個豐收的季節，樹上結滿紅彤彤的蘋果、黃澄澄的.梨、甜甜的柿子，葡萄藤上還結著水靈靈的葡萄，燈籠似的小棗也掛上了枝頭，一片香甜的氣味撲鼻而來。

　　快看，楊樹、柳樹、楓樹，還有銀杏樹的葉子已經等不及跳出樹媽媽的懷抱，想要去進行一次冒險的旅行了。一些樹葉在枝頭蕩秋千，還有一些樹葉跑出家門，突然，一陣風吹來，它們在半空中飛舞著，嬉戲著，吵鬧著，像一只只歡快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。可是飛了一小會兒就慢慢地落了下來，像地上鋪了一條彩葉小路。

　　菊花也怒放了，有紫紅的、淺紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的……五彩繽紛的菊花裝點著美麗的秋天。

　　秋天是個美麗的季節，也是個豐收的季節。我愛美麗的秋天，也愛豐收的秋天。

一年級作文 篇8

　　有一天，小明剛剛走出家門，就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下，抬頭一看，哇，一只兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的`處境很危險，而小明看著將要發生的慘劇，可著急拉，怎么辦呢？小明眼珠一轉，馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去，貓疼得要命，夾著尾巴逃走了，小鳥們得救了，拍拍翅膀好想在說：“謝謝你，大哥哥。”

一年級作文 篇9

　　學校放學路隊分為“西路隊、中路隊、東路隊”，我走的是西路隊，今天美術課上任老師讓我們練習放學，因為放學時學校要路隊整齊。我們站好隊，任老師覺得站得最好的是西路隊，站的最差是東路隊，我們練習完就回教室了，只留下中、東路隊繼續練，過了一會兒，中路隊也回來了，再過一會兒東路隊也回來了，隨后任老師走進教室，她說東路隊站的不好，然后又讓東路隊下去練習，我們留在教室上美術課，沒過一會兒，東路隊隊員垂頭喪氣地回來了，我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊的.。

　　要放學了我們系好紅領巾，戴好小黃帽，背上書包，個個精神抖擻地迅速排好隊，用三個字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學們起了個頭，全班同學一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個路隊還一直背著，久久地響著我們的朗讀聲……

　　以后我們的路隊要向今天一樣，希望我們能堅持下去。