三年級作文300字

三年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字 篇1

　　在一條街道上，有一家百貨商店，小懶熊是店里的老板，它是一只不愛上學的懶熊，沒上幾天學就不愿去了。

　　剛開業的第一天，小猴子去買果子，果子二元一斤，小猴子買了兩的'果子，一共四元。算錢的時候，小猴給了它十元，小懶熊卻找它了二元，小猴非常的生氣，一下子就大聲吵了它。過了一會兒，小猴子還沒走，又來了一只小貓，它來讓小懶熊幫它算算賬。：“別讓它給你算了，它不會算，是個沒知識的家伙”小猴子大聲地說。后面排隊的人都聽見了，都放下手里的東西走出了小懶熊的百貨商店。

　　小懶熊的百貨商店的越來越不好，動物們都不愿意來它的店里買東西。小懶熊明白了：不好好上學，沒有知識是不行的。

　　小懶熊關掉了商店，又重新開始上學，一直上到大學畢業，它又開了一家百貨商店，由于它賬算得準，生意越來越好，動物們還說小懶熊有很多知識呢？看來，干什么事都離不開知識呀！

三年級作文300字 篇2

　　叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。

　　good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。

　　我先讓孩子們復習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的'，看著一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。

　　綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現的。

三年級作文300字 篇3

　　今天，我在一個茅草屋子里發現了一張蜘蛛網。上面有一只好大好大的蜘蛛！

　　那蜘蛛長著細細長長的身子，尾部是深紅帶著一點淡黃，八只細細長長的腳，關節處是黃色的，身上長滿了黃斑點，它在網上爬來爬去，我估計它在找吃的。可是后來一看，發現不對，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！

　　傍晚，那只大蜘蛛又開始吐絲了，需要花費那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎？我產生了疑問。

　　回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時間一長就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來，真是勤勞！

　　蛛絲既是蜘蛛的'臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動換來吃的和住的，真是值得我們學習，也很不容易。

　　我們從小衣食無憂，真是應該向勤勞的蜘蛛同志學習學習了！

三年級作文300字 篇4

　　細雨棉棉，春風拂面，到處充滿了春天的氣息，春姑娘把春天的大門打開了。

　　春天，尖尖的嫩芽兒偷偷地冒了出來，他仿佛對這美麗的景色感到好奇。高大威猛的'大樹和軟弱無力的小樹長出了綠綠的葉子，給大地天上了幾分顏色，未在冬天里醒來的花兒被春姑娘叫醒了。

　　春天的早起讓人們在朝霞中開始工作，春天是溫暖的，不像夏日一樣像全身給火燒了一個樣；春天是平和的，卻不像夏天般刺眼。春姑娘把在洞穴里睡覺的動物叫醒了，他們懶洋洋的離開，為冬天補充營養，在這被凈化的大地里尋找食物

　　燕子來了，讓這兒變得更叫有朝氣了，燕子從電線里飛過，從草叢里飛過。蹲在一顆又高有強壯的樹上，看了看大地幾眼，發出了幾聲吱吱喳喳的叫聲，仿佛在欣賞和贊美春姑娘帶來的一片“光明”，之后肥走了。

　　春姑娘拿起了大大的水壺，往大地上撒去，小花，小草那里享受雨水帶給他們的歡樂。

　　春天啊！您給大地帶來生機勃勃，給人民帶來的豐收的預兆，給動物們帶來了生存的期望。