五年級作文

[精華]實用的五年級作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　最近發現孩子們錯別字的頻率越來越高，這些剛和孩子們見面不久的生字生詞，偶爾被寫錯也實屬正常。怎樣杜絕錯別字出現的機率呢？

　　之前我是這樣處理的，發現錯別字后用紅筆圈起來，再把正確的寫在圈外面，錯一補三，但效果不佳。

　　這次我突然想，干脆把“評議權”交給孩子們，或許這些小鬼頭們能互相評頭論足，引以為戒。主意拿定后，我在鈴聲響起之前隨機把作業本發給每個孩子。看到不是自己的作業本，孩子們疑惑不解地看著我。我示意他們打開看看，短暫的靜默之后，竊竊私語聲和笑聲頓時炸開了鍋。

　　“大家留心看我圈起來的'字了嗎？”

　　“都是錯——別——字！”孩子們異口同聲地說。

　　“老師，這個作業本里把‘心情’寫成了‘心精’，以前我也犯過這樣的錯誤，后來我用一句順口溜記住了這個字，‘青字有心就成情，天天上學好心情！’之后我就再也沒寫錯過，我把這句話送給大家�！�

　　“我也有秘訣：在區分‘買賣’兩個字的時候，我是這樣想的，收錢是‘賣’，出錢是‘買’�！�

　　“‘棵’和‘顆’，‘棵’多指植物，如：一棵大樹，一棵小草；‘顆’多指顆粒狀的、圓形的東西，如：一顆葡萄，一顆寶石。”

　　朗朗上口的順口溜，確實能讓人在會心一笑中輕松牢記字形，最重要的是，當孩子們遇到易寫錯的字時，就想起編的順口溜，必然會對錯別字理解得更深刻，也就不會再出錯。

　　“郭老師，還有些形聲字可以根據意思來記，書上語文園地四就有：有足快快跑，右手輕輕抱，有水把茶泡，有飯能吃飽，有衣穿長袍，有火放鞭炮。”

　　是�。�漢字是音、形、義的結合體，其中蘊涵著許許多多構字規律。有時，孩子們寫了錯別字是由于不懂漢字的結構規律，或不理解字義造成的。在教學中，如若將有關造字規律告訴他們，錯別字肯定會大大減少。與孩子們一起找到了這些解決問題的方式，那些讓人傷透腦筋的錯別字會漸漸遠去！

五年級作文 篇2

　　今天早上8點多，我和奶奶出去趕了個早集。

　　一到集上我就看見人山人海，遠處看是一片“花�！�，因為有好多人怕熱都打著傘。從下面看則是鞋子的世界。我們一進集就看到了賣桃子的，于是奶奶問賣桃子的：“你的桃子多少錢？”“兩塊五�！辟u桃子的人說。奶奶說：“哦。”就開始挑起來了。挑好桃子奶奶交給賣桃子的人，那人稱了稱說：“十四元。”奶奶給了錢走了。走著走著碰上了王奶奶，王奶奶說：“你也買桃了，多少錢一斤？”“兩塊五”奶奶回答到�！芭�！我賣的.一塊五。”

　　王奶奶說�！澳俏屹I貴了。”奶奶笑哈哈地說。然后就和王奶奶擦肩而過了。我們繼續往前走，奶奶問了一個買豆腐的，我一直在奶奶的后面，所以只聽見了車子喇叭聲和叫賣聲，就沒聽見奶奶說什么。接著我們又來到一個買黃瓜的人跟前，奶奶挑了幾只黃瓜給那個人�！耙粔K六。”賣黃瓜的人稱完告訴奶奶。奶奶給了他兩塊，但那人卻找給奶奶五角�；丶視r我問奶奶：“為什么賣黃瓜的人找給我們五角錢，不是應找回四角錢嗎？”奶奶說：“這是為了讓我們以后再去買他的菜呀！”“哦！原來是這樣�！蔽艺f。

　　這次趕集又讓我學到好多知識，好開心呀！

五年級作文 篇3

　　孩子們的本性應該純真、活潑、老實，小學生更應該這樣。然而老師卻說：“現在有的孩子太不像話了，從小就知道打架。一個學生上課時無緣無故的打人，問他為什么，他說，我想打�！蔽覀兊臄祵W老師說：“現在小孩都不能碰，打一下，家長就來了，還責問老師，你怎么能打我們家小孩�！�

　　現在每個家里就只有一個孩子，大家都把孩子當成一個寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。長此以往，孩子在學校里也就處處以自我為中心，天不怕地不怕，經常和同學發生口角，甚至打架。這樣的孩子今后怎么能在社會上立足呢？

　　家長愛孩子是可以理解的，但不能過于溺愛，否則就會把孩子害了。孩子的成長經歷就像樹苗成長一樣，如果營造過于寬松的環境，長成后必定會歪歪斜斜。無論是耳濡目染的言傳身教，還是恰到好處的`批評責罰，都是希望孩子從小就記住什么是可以為的，什么是不能為的。這樣長大后，他們才能在錯綜復雜的社會中堅持正確的信念與道義，才能成為一個對家、對社會有作用的人。我們一定要記�。骸皽厥依镩L不出鮮花。”

五年級作文 篇4

　　幸福是什么？有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉。享受是幸福�？墒�，小學學過的文章《幸福是什么？》告訴我，幸福是付出。可我還是不明白，幸福是什么？

　　當今社會上的人都為幸福而活著。有人認為：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內心：一個窮的不能再窮的世界。

　　有人認為，幸福就是權力。所以，這些人以金錢為代價，去賄賂高官，使自己有個一官半職，其結果是什么？可憐的`高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔心。

　　其實，他們幸福嗎？

　　然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫生告訴我，每當看見病人那康復的臉，他們就是幸福的。因為，那康復的臉，是他忘記了十幾個小時的勞累。軍人告訴我，每當他們看見敵人立起的白旗，他們是幸福的。因為，敵人的投降，使他忘了趴在戰壕里，隨時犧牲的危險。工程師告訴我，他們是幸福的，因為他們看到有更多的人有了房子住，他們便忘了幾個月的辛苦……

　　雖然，他們有他人沒有的勞累，但是，他們造福了人類，所以，他們是幸福的。

　　幸福是什么？幸福就是給予他人幸福！幸福是什么？幸福就是讓他人更幸福！

五年級作文 篇5

　　今天吃完晚飯，我就像個小陀螺一樣，興奮地在家里跑來跑去，到處問大家想吃什么，因為明天要我來當家！晚上，直到睡著的前一秒鐘，我腦海中還一直在盤算著這事兒，明天，對我來說充滿了忡憬和希望……

　　一大早，天冷得可怕，我掙扎著起來準備給大家做菜泡飯，摘完了菜，就要去洗菜了，我怕冷，手不敢往冷水里伸，只好把菜葉放入水中，用手捏著菜柄慢慢搖著。這時媽媽跑了過來說：“快把手到水中好好洗菜，這樣太浪費水了�！闭f完，不由分說一把把我的手摁了下去。沒辦法，我硬著頭皮只好在冰冷的水里與菜作“斗爭”。終于洗完了！我大大舒了一口氣，但我的雙手已經凍得通紅麻木了。用毛巾擦干，手還是冷得象冰塊。

　　好不容易才做完了早飯，我又馬不停蹄地去菜場買菜。我在菜場走啊走，突然看見了一筐紅艷艷的草莓，我興奮地要去買，但一看價格，心里就暗暗叫苦，太貴了，只能在旁邊站著多看幾眼，飽飽眼福，然后狠心扭頭就走。又走了一會，我又來到了一個賣蕃茄的.小店，拿起一個又大又紅的蕃茄一稱，一元六角，一摸口袋，零錢只剩一元二角了，為了省錢我只好又挑了一個又小又丑的。站在一旁的老媽看見了，忍不住說：“也就差了幾角錢，買個大的唄”我眼睛一撇，從嘴里擠出一句“能省則省唄。”媽媽看著我直搖頭，我才不理會，就這樣我盤算著價錢買完了所有的菜。

　　到了中午，我準備帶大家到外面去大吃一頓，可是一算，100元只剩70元了，去店里吃，這點錢肯定不能讓大家吃飽，為了讓大家填飽肚子，我親自下廚，炒一大盆便宜的年糕，把大家肚子塞足了，我決定再帶大家去肯德基吃下午茶彌補下。在肯德基才吃了半，老爸就喊著說渴了，說我三個人只買一杯飲料不夠，要我給他再買一杯飲料，我當然不同意，立馬理直氣壯地說：“今天我當家，沒這個預算，你要喝水就去喝洗手間里的自來水。”老爸聽了無言以對，卻也無可奈何。媽媽笑著安慰爸爸：別委曲，今天多多支持兒子。嗯，媽媽這話，讓我聽了很滿意。

　　終于，吃完二菜一湯的晚餐，由我當家的一天結束了，我的一百元經費，靠我的精打細算，還剩下一半，我不禁感嘆道：“當家真辛苦！”