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六年級的作文

時間:2023-12-17 10:15:39 六年級 我要投稿

實(shí)用的六年級的作文[熱門]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級的作文[熱門]

六年級的作文 篇1

  思想者被法國雕塑家奧古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見到他的真面目。

  一個風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾淼搅酥腥A世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫,他們都出于許多很有名的畫家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。

  這座雕像塑造了一個身材高大強(qiáng)壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無限的.痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團(tuán),仿佛渴望沉入 絕對 的冥想。他低著頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動作,他的思想感情深深的表達(dá)了出來,給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

  羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。

六年級的作文 篇2

  春有股當(dāng)媽媽的味道,她輕輕的將大地,花兒,小樹撫摸。夏有股當(dāng)哥哥的味道,他生氣時召來炎熱,心情好時將人們曬得熱熱的,讓綠樹身根發(fā)芽。

  秋有股當(dāng)妹妹的味道,她偏偏起舞時,讓落葉像蝴蝶般飛來飛去,她哭泣時給大地下一場傾盆大雨。冬有股當(dāng)爺爺?shù)奈兜,他生氣時白胡子呼呼的刮,他高興時讓太陽掛在天邊。

  春,春回大地,萬物復(fù)蘇。你看天上會有成群的小鳥回到這里,陽光灑在身上暖暖的',去游個泳,去旅行,在這個季節(jié)最好。放上風(fēng)箏,在田野里玩耍嬉戲。來到池塘邊,看著魚兒有力的擺動著身子,看著蝌蚪有兩只大眼睛四處張望。

  夏,鳥語蟬鳴,蓮葉滿池。去公園看看,滿池的荷花在清澈的湖水映襯下,素凈。碧綠的樹木在田徑小路的兩旁顯得生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥。樹叢一派搖曳,呈現(xiàn)出一幅最美的圖畫。炎熱的太陽烤著身體,熱熱的,透不過氣來。藍(lán)天上沒有一片云彩,湛藍(lán)湛藍(lán)。

  秋,滿山紅葉,秋菊傲骨。最美的季節(jié),秋姑娘的到來,讓果樹一個個結(jié)出最香甜的果子,讓菊花徐徐開放,讓紅葉翩翩起舞。秋,是一個不冷不熱的天氣,坐上秋千蕩來蕩去,感受秋的風(fēng)采,夜晚,天上的星星一閃一閃,坐在小道路沿石旁,和小伙伴一起等待流星雨的到來。

  冬,銀裝素裹,白雪皚皚。漫天的雪花飛舞著,和伙伴戴上手套,穿上棉襖,一起去玩打雪仗。大地,綠樹,都披上銀裝,穿上冬衣。禁不住冰冷的樹枝再狠狠的打著哆嗦。櫥窗上結(jié)這一塊有一塊的薄冰,冰溜子滑滑的,像水晶般剔透。

  春天的花開,秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,陽光慢慢的灑向,我們依舊那么的天真,四季是最美的。

六年級的作文 篇3

  藍(lán)天、白云、碧草,蟬鳴、鳥啼、風(fēng)吹。我靜臥在草叢間,與周遭的花樹融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側(cè)爬過,我的目光追隨著他,好像變作了他的同伴,與他一起回家。

  螞蟻小小的個頭,爬行地速度卻一點(diǎn)兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動物界赫赫有名的建筑師,他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室,這些分室各有用處。看,這一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵,這是螞蟻們的“育嬰房”;這一處有不少谷粒,是他們的“糧倉”;那一處又大又寬敞,哦,原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的'窩又牢固,又安全舒適,里面的道路四通八達(dá),錯綜復(fù)雜,而且還冬暖夏涼呢!

  很難想象,這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點(diǎn)兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子,用以挖洞。挖也很有講究,螞蟻們各有分工:有的挖地基,用“鏟子”挖,挖出來的沙土就堆在一邊;有的負(fù)責(zé)通道內(nèi)的清運(yùn),把沙土運(yùn)到洞口;有的負(fù)責(zé)整理,把在洞口的沙土或運(yùn)到遠(yuǎn)處,或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。

  帶領(lǐng)我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉內(nèi)放下口中的食物,又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口,迎面來了只大個子螞蟻,只見他們觸角相碰,快速地“交談”著。不一會兒,兩只螞蟻各自掉頭,原路返回。我正納悶,小黑蟻已經(jīng)來到了巢穴深處,用觸角招呼那些正在休憩的伙伴,大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個兒是來通風(fēng)報信的,他們逮了個大蒼蠅,要大伙兒一起去抬呢!我再次為他們的勤勞、團(tuán)結(jié)所折服。

  太陽暖暖地曬在我的肚皮上,我睜開了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影,不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣,好好規(guī)劃,認(rèn)真儲備各種知識,不負(fù)韶光,砥礪前行!

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