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小學二年級作文

時間:2023-12-17 10:03:25 二年級 我要投稿
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小學二年級作文6篇(經典)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文6篇(經典)

小學二年級作文 篇1

  今天我給妹妹買了一只兔子

  今天早上,我和我妹妹看電影,看完電影以后我們又去寵物市場,到了寵物市場,我妹妹看見一只兔子,她說:“哥哥,我們買只兔子吧。”然后我買了一只兔子。

  回到家,我仔細打量小兔子,它的腳很長,身子上的毛是像奶牛毛,眼睛是黑色的,不像那些毛是白色的'兔子的眼睛,有時可以看到它的舌頭。

  隨著時間的變化,小兔子的身子也長(zhang)長(chang)了許多,近期我發現了我們看電視的時候小兔子也在看電視,每當小兔子臟了,它會自己打理自己。

  夏天到了,天氣也熱了起來,過了幾天,小兔子中暑了,我們想喂小兔子一點藥,我們把小兔子的嘴板開,一不小心,讓小兔子給跑了,它邊跑邊叫,它叫的聲音像人叫的聲音。

  幾天后小兔子死了,我們把小兔子給埋了起來。

  忘了告訴你,小兔子叫兔巴哥。

小學二年級作文 篇2

  今天傍晚爸爸說:“炸土豆餅了!”我一聽到土豆餅這幾個字,就直流口水,我想:土豆餅一定很好吃。于是,我馬上跑去廚房看爸爸怎么做的。

  我跑過去的時候,爸爸已經開始蒸土豆了,我問:“爸爸,前面的步驟怎么做呀?”爸爸就慢吞吞地跟我說:“先把土豆削好皮,再把土豆洗一下,然后,放水在鍋里,把土豆放進去蒸上十幾分鐘。”好不容易等到土豆熟了,只見爸爸把土豆拿出來搗成泥狀,放了一些白糖和干面粉,再把和好的土豆泥搓成一個個雞蛋大小的樣子,放在面包糠里,讓它全身裹上一層薄薄的面包糠,最后,壓扁放在油鍋里炸。

  炸出來的土豆餅顏色是金黃金黃的`,形狀是扁扁的,土豆餅上面的面包糠像一朵朵小雪花。我咬一口味道真的很不錯,香香的,甜甜的,脆脆的。

  今天真的好開心呀!

小學二年級作文 篇3

  “今天,我們全校要開展大掃除的活動,下面我來分配大家的任務:閆浩明擦左邊窗戶;廖彣翰你掃第一組;胡映捷負責擦墻裙……好了,現在大家開始干吧!”劉老師在講臺上大聲宣布。

  我們熱火朝天地把教室徹底清理了一遍,正當大家欣賞這干凈明亮的教室時,突然發現走廊里還有一團不知是誰扔的紙團。

  閆浩明眉毛擰成了“川”字,緊緊地捏著拳頭:“我們辛辛苦苦地把教室打掃的這么干凈,居然還有如此無恥的人把紙團扔在這里!”

  周可欣拿著掃把,往地上使勁一摔:“這個扔垃圾的人,我詛咒他以后撿一輩子垃圾!”

  同學們交頭接耳,議論紛紛。

  “我認為扔垃圾的人一定是我們班上的。”

  “我就不信找不出這個人!”

  “可惡之極!”

  ……

  我的同桌什么也沒說,她跑到紙團旁,彎下腰,在大家驚異的'目光下撿起紙團,扔到我們教室角落的垃圾筐里。

  有的人開始小聲議論:“這團紙說不定就是她扔的!”;王奕琪甚至當面批評我的同桌:“你怎么能亂扔廢紙團給我們班集體抹黑呢?”;所有的人眼里都向她投去了鄙視的目光。

  同桌難過極了,她低下頭漲紅了臉,眼淚在眼眶里直打轉,小聲辯駁道:“不是我扔的,真的不是!”

  大家絕對不信,于是眾口一詞,準備向老師告狀。可我們還沒出教室,老師就已經先進來了。

  劉老師嚴肅地站在講臺前,清了清嗓子:“這團廢紙是我扔的,這是一次行為測試。你們只顧著說,卻沒一個人行動把廢紙撿起來。在這里,我要表揚張天翼同學,她做出了自己的行動,這只是一件舉手之勞的小事,希望你們在生活中多行動,少說多做,并且不計較個人得失,這樣才能豐富你們的人生!”

  “真相大白”以后,我突然感到這是老師為我們上的最生動的一堂人生教育課。

小學二年級作文 篇4

  我的弟弟叫王楨昊,他今年三歲,他雖然只有三歲,不過他已經有我肩膀高了。他的臉很圓,圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時常會做出一些讓人哄堂大笑的動作。

  記得有一次,我們在看電視,弟弟說:“渴死了,你去給我倒杯水。”我說:“你是不是個小少爺呀!”弟弟說:“快點兒,不然我要生氣了哦!”我給她倒了杯水,他說不要,我說:“那你要用什么裝水呀!”“你給我到點水嘛!”他說,說完,就向我打來,我一躲沒躲到,被他打了一下。我生氣地說:“你真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!”他這時才說:“用水壺裝嘛!”我找到了水壺給了他,他喝了半天才說:“好了”我一看,哇!一滴水都沒有了。

  還有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一瞇,瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉,也閉成了一條直線,手還不停的動,跟游泳的人似的。他跑一下這里說:“在這里嗎?”如果好久都沒找到,他就大聲的`說:“我要去上廁所,你們不許偷看哦。”他每次都用這招,逼我們笑,然后就順著笑聲來找我們,然后再說:“我躲這里,要好久才能找到我的,不然我說你們欺負我。”

  這就是我弟弟,這就是我可愛的弟弟和生氣的弟弟。

小學二年級作文 篇5

  如果要畫媽媽的話,我肯定要先畫媽媽那對會說話的眼睛。媽媽的雙眼是神秘的,只有我可以理解。

  有一次,我考試得了滿分,我像撿了金子似的,興沖沖地背著書包跑回了家。回家以后,我興奮地舉起得了一百分的卷子不停地嚷著:“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,我今天考試得了滿分!”除了媽媽以外,大家都翹起大拇指,贊揚說:“你可真是個好孩子,可真棒啊!”媽媽雖然沒有夸獎我,但是卻向我投來了贊揚許的`目光,那種目光讓我感到無比的自豪,它仿佛在告訴我“成績面前不能驕傲自滿,要知道,虛心使人進步,驕傲使人落后。”

  從媽媽的眼光中我領悟到,雖然我這次考了滿分,但是縱觀我以前的成績,還是忽高忽低,跟老師和父母的要求,還存在著一定差距。粗心是我最大的弱點,媽媽的眼睛似乎就是一面明亮的鏡子,照出了我身上的不足。面對媽媽的眼神,我慚愧地低下了頭,現在才覺得剛才的自以為是多么的幼稚。媽媽的眼神給了我很大的啟迪。

小學二年級作文 篇6

  我難忘的一幕是在舅舅出車禍的那一刻,我的心就像針扎一樣隱隱作痛。

  那天,舅舅開著汽車去超市買東西,在十字路口拐彎的時候,有一位酒后駕車的司機闖紅燈,他開的是大貨車,而舅舅開的是小轎車,兩車相撞。舅舅的車已經撞得亂七八糟,然而,舅舅卻在這一中喪失了寶貴的生命。我恨那個闖紅燈的司機,恨他酒后駕駛的'行為,恨他目無交通規則的惡習,是他奪走了我最親愛的舅舅的生命。每當我回憶起舅舅慘死在車上的那一刻,我的心都碎了。以前舅舅幫我復習功課;給我買好吃的零食;陪我一起鍛煉身體;帶我去外地旅游……

  舅舅啊,外甥想念您啊!

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