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小學五年級作文

時間:2023-12-17 08:24:08 五年級 我要投稿

小學五年級作文10篇(優秀)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文10篇(優秀)

小學五年級作文 篇1

  在操場上,大部分同學在一心一意的做著早操,聽著充滿活力的音樂在操場上空盤旋,同學們也都沉醉在音樂中了。

  只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做著,使老師連連表揚她。

  我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做著,把所有音樂都置之不理,只管亂做,結果被老師點名批評,但就是這樣,我還聽到我前邊的`吳雨彤說:“好有個性”之類的話,真是太引人矚目了。

  這時,我后面的趙峻也在用力的做著,仿佛在爭取老師的表揚,但在這炎炎的夏天,誰能一直保持體力,果不其然,他做了一小會兒就已經累得氣喘吁吁了,但他還是堅持把這套操做完了,真讓我佩服。

  就在我們做完操準備回教室的時候,只聽“撲騰”一聲,有人倒在了地下,定睛一看,原來是我們班的體育健將金文祺中暑了,老師聞訊趕來,把他送到了醫務室, 真是奇怪,他的體力一直很好,怎么今天中暑了呢?一問金文祺,原來他今天早上沒有吃飯,現在又曬了一節課,體力不支,所以中暑了。看來,我們真要吃好早飯 呢!

小學五年級作文 篇2

  陽光從天空直射下來,不時投下幾架飛機若隱若現的身影,也傳來幾陣興奮的叫聲。咦?你們在干什么,這還是上課時間!原來,我們學校正在舉行航模表演。

  我們在老師的帶領下來到了大操場,先表演了幾個節目,接著就開始了今天的航模表演。首先發射的是一艘艘小火箭,隨著“五,四,三,二,一,”的倒數,七八艘小火箭迅速往上升,又在半空中撐開了一朵朵漂亮的降落傘,飄飄悠悠地落到地面。“嗡嗡嗡.......”突然從我頭上傳來一陣陣響聲,我抬頭一看,三架噴氣式飛機呼嘯著飛過天空,它們的速度非常快,大約是每小時30千米。噴氣機一會兒做翻筋斗、一會兒做180°垂直、一會兒做低空飛行、一會兒跳傘......“嗖”一道黑色的閃電以迅雷不及掩耳之勢刮過天空,過了好長時間,我才分辨出這是一架造型十分奇特的飛機模型:它是一架隱形飛機,是一個“人”字形,沒有尾翼,每個角都是尖的。隱形飛機不時做出側翻和許多高難度招式,讓我不得不為駕駛員那高超的技術而贊嘆不已。

  最可愛的是鋼鐵俠,阿童木,憤怒的'小鳥飛機了,它們和動畫片里的樣子沒什么兩樣,在空中“展翅、飛翔,”向人們展示了中國科技發展的迅速。

  看著一艘艘做工精致的航模飛機在天空自由自在地飛翔,我不由得在心里感嘆:這些飛機做得十分逼真都是源于這些叔叔之手。我長大了,也要做一名航模專家,做出更好,更優秀的各種航模飛機,為祖國的發展做出更大的貢獻。

小學五年級作文 篇3

  “叮鈴鈴!”電話響起了,王雨欣拿起電話接了起來“喂,誰?”“雨欣,是我,吳米提。”“誒!米提,有什么事嗎?”“你忘了?明天就是林露西的生日呀!作為朋友,應該給她禮物呀!”“是哦!”雨欣這才反應過來。“那下午三點見,拜拜啊!”“恩!”

  時間飛快,到了三點,雨欣想起了一件事,忘了問在哪和米提見面。一拍腦門“哎呀,我真是的!”“叮鈴鈴”電話再次響起。雨欣雙手合并,她希望這是米提打來的'。果然,是米提打來的,說她要來她家。雨欣這下可放心了,她這個馬虎忘事的毛病看來是改不了咯!(二十分鐘后)“雨欣,開開門!”但雨欣趴在桌子上睡著了,于是媽媽去把門開了,“雨欣,走吧!”雨欣這才醒了過來,“哦!”

  米提和雨欣來到了禮品店,禮物可真多哇!她兩瞧瞧這個,摸摸那個,決定不了該買哪個。“米提呀!我們買什么好呢?”“是哦,這么多,選哪一個呢?”米提也撓撓頭。“買這個水晶球吧!反正就要回學校了,這個也是露西喜歡的嘛!”“那好吧!”米提也支持雨欣。

  就這樣,她們終于心滿意足的回了家。

小學五年級作文 篇4

  驕陽似火的夏天,叔叔到我家來做客。

  我的叔叔非常有趣,甚至具有一些小孩子的脾氣,常常會跟六歲的妹妹爭吵,有時還會整天拉著臉不理人。有一次,媽媽從菜市場買了一大袋子食品回來,讓我們兩兄妹和叔叔一起分了吃。媽媽剛放下食品袋,嘴饞的妹妹就拿起她最愛吃的雞腿往嘴里塞。叔叔見了,奪過食品袋說:“怎么搶著吃,等一下我分少了怎么辦?”妹妹塞了滿嘴的雞腿,口齒不清地嚷著:“誰叫叔叔您不吃呀!”叔叔聽了,十分不高興地拿走食品袋,整天不理睬妹妹。

  第二天,媽媽知道了這件事,把妹妹狠狠地訓了一頓。從小被寵愛的`妹妹從來沒有這樣被罵過。嚇得連午飯也不敢吃,一直躲在房間里落淚。叔叔看見了,很是心疼,就對妹妹說:“小東西,別難過,是叔叔不對,叔叔請你喝飲料。”他拿來了一大袋飲料和糕點,摟著妹妹坐在膝蓋上好說歹說地哄了半天,妹妹終于破涕為笑了。

  叔叔年紀不大,有時候卻也很苦惱,他的記性不好,做事情老是丟三落四。有一次,他把房間門關了,而鑰匙忘了放在什么地方,急得團團轉,把家里每一個角落都翻遍了也尋不到。后來,還是眼尖的妹妹找到了鑰匙——就掛在他的腰帶上。

  叔叔的到來,給我們這個平靜的家庭平添了不少煩惱,也增添了許多樂趣。

小學五年級作文 篇5

  20xx年12月31日,在這辭舊迎新的一天,勝西小學的同學早早地來到學校,布置自己班的教室,為稍后的元旦慶祝活動做準備。

  早上九點,分班慶祝活動正式開始。五(1)班的慶祝活動是一場別開生面的`“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學們兩種又快又好的折衣服的方法,讓同學們先練習了其中的一種折法后,同學們的比拼開始了,道具是同學們的秋季校服。

  同學們個個躍躍欲試,一展身手,特別是那些心靈手巧的女生,認真、仔細地折著衣服,心“砰砰”直跳,生怕自己不能進入決賽。第一輪比賽時間結束,馮老師讓同學們把手背在背后,挨個檢查折好的衣服,選出了一些折得較好的同學進入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘,復賽的兩分鐘,半決賽的九十秒,到最后總決賽的二十五秒,時間越來越短,被淘汰的“選手”也越來越多。經幾輪比賽后,決出了前三名:第一名——方怡菲、任雯雯;第二名——張雯怡;第三名——楊丹俠、杜欣元。

  活動在同學們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結束了。

  通過這次生活技能大比拼,既對同學們平時參與家務的情況進行了考察,又鍛煉了同學們在生活中的動手能力,讓同學們用勞動迎接新年的到來。

小學五年級作文 篇6

  在生活中,讓我敬佩的人如天上的繁星,如荒漠中的沙子,如草原上的小草那樣數不清。有愛我的媽媽。有幽默的王老師,還有為人民服務的解放軍叔叔……但還有一位說出來你可能會嚇一跳。他就是生活在西漢初期的漢高祖—劉邦。

  在秦朝末年,國家十分混亂,老百姓們一個個吃不飽,劉邦就是在這個窮苦的環境下誕生的。小時候,劉邦的習慣很不好,常常令別人感到討厭。于是,附件的鄰居紛紛抱怨著:“哎呦!你看看,隔壁那太太生了個混小子—劉邦,這么小就會偷雞摸狗,這長大后習慣會多糟糕啊!”“對呀!你看,我家的雞原來有十來只,現在只剩下5只了,這小子太可惡了!”就這樣,小劉邦就在這樣的環境下長大。

  又過了幾年,這時的劉邦已經是一個二十歲的青年了。這一年,老百姓們忍受不了秦朝的暴政,于是紛紛組成了許多支起義軍。其中,最強的兩支起義軍的.統帥是劉邦和項羽。經過這些人的合作努力下,終于滅了秦朝。

  后來,劉邦和項羽都野心勃勃地想當皇帝,于是,他們兩軍打了起來,猶如兩只兇猛的老虎正在打架。項羽的軍隊力量大,打的劉邦的軍隊落花流水。劉邦若無其事地說:“沒事,就讓他先得意一會兒吧,總有一天,我會將他打敗的。”

  又過了許多年,劉邦認為:復仇的時候到了。于是,出動了他的十萬大軍去攻打項羽。項羽的軍隊想殺出重圍,但是劉邦的士兵一個不要命似的沖上來。項羽的士兵一個個倒下,項羽最后只剩下一個人,他悲痛欲絕,于是,拔劍自刎。

  劉邦最后在人民的擁護下,當上了皇帝。劉邦之所以能成功,是因為他善于用人,又謙虛。這一點值得我學習和敬佩。

小學五年級作文 篇7

  一天,我組織睡午覺,電話突然響了,我收到一條緊急通知“外星人大舉進攻地球,先遣部隊已經開到離地球不到一萬千米的地方……”聽到這兒,我從一躍而起,搖身一變,成了女俠,嗖的.從窗口飛了出去。

  我飛到了外星人軍隊前方,先和外星人談判,可他們絲毫不聽勸告,試圖強行從我身邊飛過。我一拳就把帶頭的戰斗機擊落了,操控其他戰斗機的外星人見此情形,立刻進入了戰斗狀態,導彈密密麻麻地朝我飛了過了。我不慌不忙地拉出武器——網球拍,讓后擺好姿勢,“啪啪啪”,導彈像網球一樣被我打了回去,準確無誤地擊中了外星人的戰斗機。我繼續奮戰,左一拍,右一拍,把外星人打得落花流水。“噼里啪啦......”這時響起了鞭炮聲,原來人們通過衛星直播看到了我擊敗外星人的過程,家家戶戶都放起了鞭炮。

  我返回地球后,人們蜂擁而上,索要簽名。哈哈,我成全球巨星了,你想不想要我的親筆簽名呢?

小學五年級作文 篇8

  如果你一定要問我最想干什么的話,我會告訴你:我想飛。

  我想飛,飛到宇宙中去探索未知的奧秘,去看看是否真的有宇宙飛船和外星人,看看是否真的`必須跳著走路,再從宇宙中看看地球的真面目。

  我想飛,飛到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的連一顆草都沒有。

  我想飛,飛到藍天上,和小鳥們一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太陽交個朋友,問問它為什么夏天那么熱,再問問它為什么從地上看它,它為什么那么地渺小,再去問問云,雨是怎么形成的,雪又是怎么形成的。再從天上看看地下,看誰需要幫助,有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶,有的話我就下去提醒他。

  我想飛,飛到天宮去看一看有沒有神仙,有沒有玉皇大帝,我要問問他們,為什么有的地方在干旱,而另一個地方卻在發洪水,為什么窮人總遭富人欺,為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦,卻因家境的貧困而被扼殺?

小學五年級作文 篇9

  我是一個地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,那我的話就多了。

  在我小時候,爸爸總是在我睡前給我講故事。可是,當爸爸覺得自己困了的時候,就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話,這使我十分的.不高興。于是,我就纏著媽媽給我講故事,但是媽媽經常干家務干到深夜,那時的我早已進入了夢鄉。

  到了一二年級時,我就開始讀帶拼音的讀物,如果在沒有拼音的讀物里,我遇到了不認識的字,就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次,我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事,我覺得故事很精彩,就拿出來和家人分享,我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合,可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。

  到了三四年級以后,我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事,如:《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。

  現在我已經五年級了,我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍,并且還在書中學到了很多道理,如:人不能有嫉妒心,對每一個生命都要賦予愛等等。

  我非常愛讀書,所以我的心里銘記著冰心奶奶的話:“讀好書,好讀書,讀書好。”

小學五年級作文 篇10

  “哈哈,哈哈,你畫的啥呀,是地中海?”這是在干啥呀?原來這是在玩蒙眼畫臉啊。

  今天我們作文課上玩的游戲叫蒙眼畫臉。游戲規則是,三個人一組一個計時,一個畫畫,一個指揮。首先,先給畫畫的人蒙上眼睛原地轉三圈,然后走到黑板前,指揮人員來指揮他進行畫臉。計時人員計時兩分鐘。

  第一組上場的是李勝鑫,盧浩坤給他戴上耳罩,原地轉三圈,我來指揮。“往右走,往右走,往前走。走。往上畫點,畫點。”李圣鑫。用了1分30秒,他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一個三毛,沒有耳朵的三毛。

  第二組是韓佑愷,他大步走上前,帶上耳罩,原地轉了三圈,我們開始干擾他,“往左走,往左走,往下畫,往下畫,對啦!”他閃開時我們都笑了,一個地中海!兩邊頭發很密中間沒有一點頭發,不是地中海是什么呢?哈哈!我們笑得不行了,盧昊坤一邊拍著桌子,一邊捂著胸口前仰后合的哈哈大笑。而韓佑愷在一旁紅著臉指手畫腳的解釋。

  第三組是趙俊哲,剛準備走就摔了個狗啃泥。我也走上去,他一畫我就把黑板往后拉,一畫就拉。隊友就連忙給他提示,我們玩的'非常開心,在隊友幫助下,雖然我干擾了他很久但他依舊得個冠軍。

  這個游戲讓我們懂得了團隊的力量是最強大的。團結就是力量!

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