【通用】二年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上，就像炸開了油一樣。于是我和大姑決定今天下午去南海機關游泳場游泳。因為我不會游泳，所以要帶上游泳圈。我準備好所有東西后，便坐上了公交車。來到游泳場這里人山人海的。我們買好了門票進去后，我迫不及待的換上游泳衣。準備下水，因為我不會游泳。所以表哥先教我做動作，表哥先叫我兩手伸開，然后縮回，兩只腳也一樣。就這樣我練了許多次，終于練會了。于是，表哥又教我潛水。然后叫我鼻子不要呼吸，眼睛閉起來，嘴巴也閉起來。這個動作我也練了許多次，終于，也讓我練會了。于是我游來游去的'，表哥在旁邊看著連連說我做的動作很標準。聽了表揚，我心里比吃了蜂蜜還甜。于是，表哥也準備游一次。可他剛游，就聽見廣播說要關門了。于是我連忙換好衣服，出了門口。我還在戀戀不舍的走著，腦袋里還在想剛才的畫面游泳。過了一會，大姑說陳丹到家啦我這才回過神來，于是我還在天天盼著再去游泳。
二年級作文 篇2
聽媽媽說阿姨生了個胖妹妹，我就迫不及待地想去看看新妹妹。
來到阿姨家，妹妹正安安靜靜地睡著呢！阿姨說妹妹屬兔，兔子走起路來蹦蹦跳跳的，所以妹妹有個好聽的名字叫跳跳。
跳跳真可愛。她的頭發烏黑發亮，像涂了一層油一樣。她的臉紅彤彤的，好似一個紅蘋果，我忍不住摸了摸她的臉，滑滑的，像絲綢一般。我想讓她睜開眼睛，可她就是不肯醒，我們有彈彈她的`腳底，沒想到她扭一扭身子，打個哈欠繼續呼呼睡了。妹妹真是一只貪睡的小兔子。
我問媽媽：“跳跳妹妹怎么那么小啊？”媽媽說：“你出生的時候比妹妹小多了！媽媽一口一口地把你喂大，花了很多很多的心血呢！”聽著媽媽的話，看著這小小的跳跳，我想象著我小時的模樣，可我還是不敢相信我也是從這么小的娃娃慢慢長大的。
妹妹無憂無慮地甜甜睡著，睡得真幸福！我也想再回到嬰兒時，可以在媽媽懷里睡覺，在媽媽懷里喝奶。
二年級作文 篇3
一天，老師教我們做壽司，我準備了紫菜、玉米和青瓜。
老師先拿起竹席放在桌面上，再拿出一張紫菜放在竹席的上面，然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面，接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來，再用竹席卷了一遍，一條圓滾滾的`壽司卷就出來了。
我學著老師的樣子做壽司，結果我做出來的是三角形的，同學們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜，這次我慢慢來，結果包的壽司成功了，這次做的壽司好吃又好看，我開心極了。
我學會了做壽司，我知道做壽司一定要很用心。
二年級作文 篇4
“抄水表。”抄水表的阿姨那宛若黃鶯出谷的聲音在門外響起。媽媽查看了水表，邊開門邊報出。“十一方水。”抄水表的阿姨推了推眼鏡微笑道。“做飯的人家每個月是七八方水，咱們家不做飯還用了十一方水，看來以后我們得要節約用水啊。”我十分不解：“就節約那點兒水能節約多少錢啊！”媽媽嚴肅的告訴我：“不是節約錢的問題，知道么，咱們國家人均淡水資源在世界名列第一百一十名，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，很多地區都嚴重缺水，我們要節約用水，爭做節水標兵！”
廁所的水管總是沒日沒夜的“滴答滴答”，水龍頭那里生了銹，所以要使很大的力氣才能將水龍頭關緊。我原來常常用完水之后就隨手象征性的擰上，任由水流“滴滴嗒嗒”。開始比賽了，我也得有行動呀！我端來一個藍色的'盆子，接在水管下面。剛開始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動著，等第二天一大早，已經接了滿滿一盆，甚至快要溢出來了。 媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了，現在媽媽為了爭做節水標兵，將這些看似微不足道的水利用起來。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來沖洗碗筷，不僅節約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來清洗拖把、沖馬桶，一舉兩得、一箭雙雕！ 爸爸也受我和媽媽的感染，加入我們的行列里來。我那個用盆子接水辦法雖然將本要流失的水節約了下來，但是整夜整夜“滴答滴答”也實在影響睡眠。爸爸出手了，他買來了新管子，拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來，然后再把新管子接上去，水龍頭就修好了，再也不聞滴答聲了。 一個月后，抄水表阿姨的敲門聲再次響起，這個月只用了五方水。
最終，我和爸爸一致推舉媽媽當節水標兵，鼓勵媽媽在這次節水行動中出色的表現。媽媽光榮的發表獲獎感言：“中國是嚴重缺水的國家，我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區，每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節約用水，人人有責！”
二年級作文 篇5
今天下午，我們把自己家的家務活都帶到了學校，張教師把我們個個的活都分配了一下。我們抱著興奮、激動、期待的心情參加這次的活動——澆花。
我們紛紛跑下了樓，接了半盆水，走著撒著。我正要找那些還沒有澆過的.花。突然，我眼前一亮，發現教學樓前的月季還沒有被澆過，我飛也似的向前沖去。我把水慢慢地潑上去，發現花蕊是許多黃色的點組成的，而且有許多。
月季旁有許多茂盛的草，我也同樣給他們交了點水。卻發現：有些草，就算把他泡在水里，再拿出來，也不會粘上半點水。仔細看，是因為它表面上也有一些短短的毛。吹一下，上面的水就會掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一點陽光的、見不到一點雨水的，嗨！好孤獨啊。我把他們旁邊的草扒啦扒，有給他們交上了點水，我相信，過幾天它們就會像其他小花一樣精神了。
以前我特別想做小花，可先在——我不想做小花啦——因為他們有時也是孤獨的。
二年級作文 篇6
在一片大森林里，生活著許多動物，這天，小熊辛克在森林里玩耍。
忽然，一聲尖銳的槍聲打破了森林的沉寂。
“哇，那里有一只熊啊!”一個聲音傳來，辛克知道，又是那討厭的.捕獵者來了。
辛克連忙逃跑起來，可是，哪里敵得過捕獵者的越野車呢?不一會兒，辛克就被捕獵者抓住了。
捕獵者說：“小熊?賣了你我就可以有好多錢了呢，我的小寶貝。”
辛克說道：“你這個大壞蛋，快放我離開!”
捕獵者一點也不理辛克。
辛克又說道：“如果你或是你的親人被我抓了，你會在呢么想?你會不會難過?”
這時的這一句話，深深打動了捕獵者，捕獵者放下小熊辛克，說道：“是啊，你說得對，我不應該抓你們的，以后就讓我來保護你們吧，讓生物鏈不再遭受破壞。”
小熊辛克把捕獵者帶給森林的每一位住客認識，與他們成為朋友。
二年級作文 篇7
秋姑娘剛一收起金色的舞裙，冬爺爺就急急忙忙跑來。他急促地說“我幸虧沒遲到”天氣漸漸冷了，人們都穿上了厚厚的棉襖。
下雪時，一朵朵雪花從天空中揚揚灑灑地飄下來，給大地鋪上雪白的棉毯；天晴時，則是最美不過了，暖暖的陽光照著大地時，一切都顯得那么安詳、寧和，人們也不會感到冬天的'寒冷。
冬天真的很美麗啊！
二年級作文 篇8
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質，而在于它懂得沉淀。《論語》就似那經歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個智者對后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語》，我是報以仰慕的眼光，總認為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠，“三人行，必有我師焉”的境界太高深，殊不知其中的道理竟如此樸素，就在一點一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習慣，慢慢地讓我們領悟到那歷經了千年的智慧。
《論語》中的孔子是一個和藹可親的老師，諄諄善誘學生做一個有仁德的正人君子。
他教學生坦然面對人生不如意事。“生死有命，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無法控制，何不用感嘆生死無常，富貴難料的時間來思考其他的問題，用實際行動來改變現狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發生，又何必一直念念不忘，用更多的時間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢？既無能為力，倒不如坦然面對，欣然接受來得自在。
他教給學生如何為人處世。“以直報怨，以德報德”他認為，不以個人愛憎報恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報何時了”之類的言辭，其實仔細想來，又有多少恩怨能到達不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來形容？其實很大程度上都是我們自己的情緒，偏見導致我們不能理性判斷，做出恰當的決定，最終導致以怨報怨，如此惡性循環。當然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費在一些不值得的有愧于你的.人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學生如何追逐理想。“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也”一個人的一生若想過得充實，有意義，就要有一個自己堅守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅定地駛向前去，哪怕風吹雨打，都不怕，因為你知道前方將會是一片樂土。
在這細雨綿綿的季節捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時間一點點流逝著，《論語》經過時間的考驗，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實真摯的語言，指引著一代又一代人前行……