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二年級作文

時間:2023-12-17 08:09:23 二年級 我要投稿

【通用】二年級作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】二年級作文8篇

二年級作文 篇1

  今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上,就像炸開了油一樣。于是我和大姑決定今天下午去南海機關游泳場游泳。因為我不會游泳,所以要帶上游泳圈。我準備好所有東西后,便坐上了公交車。來到游泳場這里人山人海的。我們買好了門票進去后,我迫不及待的換上游泳衣。準備下水,因為我不會游泳。所以表哥先教我做動作,表哥先叫我兩手伸開,然后縮回,兩只腳也一樣。就這樣我練了許多次,終于練會了。于是,表哥又教我潛水。然后叫我鼻子不要呼吸,眼睛閉起來,嘴巴也閉起來。這個動作我也練了許多次,終于,也讓我練會了。于是我游來游去的',表哥在旁邊看著連連說我做的動作很標準。聽了表揚,我心里比吃了蜂蜜還甜。于是,表哥也準備游一次。可他剛游,就聽見廣播說要關門了。于是我連忙換好衣服,出了門口。我還在戀戀不舍的走著,腦袋里還在想剛才的畫面游泳。過了一會,大姑說陳丹到家啦我這才回過神來,于是我還在天天盼著再去游泳。

二年級作文 篇2

  聽媽媽說阿姨生了個胖妹妹,我就迫不及待地想去看看新妹妹。

  來到阿姨家,妹妹正安安靜靜地睡著呢!阿姨說妹妹屬兔,兔子走起路來蹦蹦跳跳的,所以妹妹有個好聽的名字叫跳跳。

  跳跳真可愛。她的頭發烏黑發亮,像涂了一層油一樣。她的臉紅彤彤的,好似一個紅蘋果,我忍不住摸了摸她的臉,滑滑的,像絲綢一般。我想讓她睜開眼睛,可她就是不肯醒,我們有彈彈她的`腳底,沒想到她扭一扭身子,打個哈欠繼續呼呼睡了。妹妹真是一只貪睡的小兔子。

  我問媽媽:“跳跳妹妹怎么那么小啊?”媽媽說:“你出生的時候比妹妹小多了!媽媽一口一口地把你喂大,花了很多很多的心血呢!”聽著媽媽的話,看著這小小的跳跳,我想象著我小時的模樣,可我還是不敢相信我也是從這么小的娃娃慢慢長大的。

  妹妹無憂無慮地甜甜睡著,睡得真幸福!我也想再回到嬰兒時,可以在媽媽懷里睡覺,在媽媽懷里喝奶。

二年級作文 篇3

  一天,老師教我們做壽司,我準備了紫菜、玉米和青瓜。

  老師先拿起竹席放在桌面上,再拿出一張紫菜放在竹席的上面,然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面,接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來,再用竹席卷了一遍,一條圓滾滾的`壽司卷就出來了。

  我學著老師的樣子做壽司,結果我做出來的是三角形的,同學們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜,這次我慢慢來,結果包的壽司成功了,這次做的壽司好吃又好看,我開心極了。

  我學會了做壽司,我知道做壽司一定要很用心。

二年級作文 篇4

  “抄水表。”抄水表的阿姨那宛若黃鶯出谷的聲音在門外響起。媽媽查看了水表,邊開門邊報出。“十一方水。”抄水表的阿姨推了推眼鏡微笑道。“做飯的人家每個月是七八方水,咱們家不做飯還用了十一方水,看來以后我們得要節約用水啊。”我十分不解:“就節約那點兒水能節約多少錢啊!”媽媽嚴肅的告訴我:“不是節約錢的問題,知道么,咱們國家人均淡水資源在世界名列第一百一十名,是全球人均水資源最貧乏的國家之一,很多地區都嚴重缺水,我們要節約用水,爭做節水標兵!”

  廁所的水管總是沒日沒夜的“滴答滴答”,水龍頭那里生了銹,所以要使很大的力氣才能將水龍頭關緊。我原來常常用完水之后就隨手象征性的擰上,任由水流“滴滴嗒嗒”。開始比賽了,我也得有行動呀!我端來一個藍色的'盆子,接在水管下面。剛開始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動著,等第二天一大早,已經接了滿滿一盆,甚至快要溢出來了。 媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了,現在媽媽為了爭做節水標兵,將這些看似微不足道的水利用起來。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來沖洗碗筷,不僅節約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來清洗拖把、沖馬桶,一舉兩得、一箭雙雕! 爸爸也受我和媽媽的感染,加入我們的行列里來。我那個用盆子接水辦法雖然將本要流失的水節約了下來,但是整夜整夜“滴答滴答”也實在影響睡眠。爸爸出手了,他買來了新管子,拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來,然后再把新管子接上去,水龍頭就修好了,再也不聞滴答聲了。 一個月后,抄水表阿姨的敲門聲再次響起,這個月只用了五方水。

  最終,我和爸爸一致推舉媽媽當節水標兵,鼓勵媽媽在這次節水行動中出色的表現。媽媽光榮的發表獲獎感言:“中國是嚴重缺水的國家,我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區,每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節約用水,人人有責!”

二年級作文 篇5

  今天下午,我們把自己家的家務活都帶到了學校,張教師把我們個個的活都分配了一下。我們抱著興奮、激動、期待的心情參加這次的活動——澆花。

  我們紛紛跑下了樓,接了半盆水,走著撒著。我正要找那些還沒有澆過的.花。突然,我眼前一亮,發現教學樓前的月季還沒有被澆過,我飛也似的向前沖去。我把水慢慢地潑上去,發現花蕊是許多黃色的點組成的,而且有許多。

  月季旁有許多茂盛的草,我也同樣給他們交了點水。卻發現:有些草,就算把他泡在水里,再拿出來,也不會粘上半點水。仔細看,是因為它表面上也有一些短短的毛。吹一下,上面的水就會掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一點陽光的、見不到一點雨水的,嗨!好孤獨啊。我把他們旁邊的草扒啦扒,有給他們交上了點水,我相信,過幾天它們就會像其他小花一樣精神了。

  以前我特別想做小花,可先在——我不想做小花啦——因為他們有時也是孤獨的。

二年級作文 篇6

  在一片大森林里,生活著許多動物,這天,小熊辛克在森林里玩耍。

  忽然,一聲尖銳的槍聲打破了森林的沉寂。

  “哇,那里有一只熊啊!”一個聲音傳來,辛克知道,又是那討厭的.捕獵者來了。

  辛克連忙逃跑起來,可是,哪里敵得過捕獵者的越野車呢?不一會兒,辛克就被捕獵者抓住了。

  捕獵者說:“小熊?賣了你我就可以有好多錢了呢,我的小寶貝。”

  辛克說道:“你這個大壞蛋,快放我離開!”

  捕獵者一點也不理辛克。

  辛克又說道:“如果你或是你的親人被我抓了,你會在呢么想?你會不會難過?”

  這時的這一句話,深深打動了捕獵者,捕獵者放下小熊辛克,說道:“是啊,你說得對,我不應該抓你們的,以后就讓我來保護你們吧,讓生物鏈不再遭受破壞。”

  小熊辛克把捕獵者帶給森林的每一位住客認識,與他們成為朋友。

二年級作文 篇7

  秋姑娘剛一收起金色的舞裙,冬爺爺就急急忙忙跑來。他急促地說“我幸虧沒遲到”天氣漸漸冷了,人們都穿上了厚厚的棉襖。

  下雪時,一朵朵雪花從天空中揚揚灑灑地飄下來,給大地鋪上雪白的棉毯;天晴時,則是最美不過了,暖暖的陽光照著大地時,一切都顯得那么安詳、寧和,人們也不會感到冬天的'寒冷。

  冬天真的很美麗啊!

二年級作文 篇8

  水之所以純凈,不在于它不含一絲雜質,而在于它懂得沉淀。《論語》就似那經歲月沉淀的甘泉,始終純凈如初。那一字一句,都包含著一個智者對后人的聲聲叮嚀。

  初讀《論語》,我是報以仰慕的眼光,總認為“不在其位,不謀其政”的生活太遙遠,“三人行,必有我師焉”的境界太高深,殊不知其中的道理竟如此樸素,就在一點一滴中慢慢滲透,慢慢改變著我們的行為習慣,慢慢地讓我們領悟到那歷經了千年的智慧。

  《論語》中的孔子是一個和藹可親的老師,諄諄善誘學生做一個有仁德的正人君子。

  他教學生坦然面對人生不如意事。“生死有命,富貴在天”,生死富貴這些,并不是人能左右的,既無法控制,何不用感嘆生死無常,富貴難料的時間來思考其他的問題,用實際行動來改變現狀。嘆人生,不如意事,十常八九,既已發生,又何必一直念念不忘,用更多的時間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢?既無能為力,倒不如坦然面對,欣然接受來得自在。

  他教給學生如何為人處世。“以直報怨,以德報德”他認為,不以個人愛憎報恩怨,用正直的眼光,以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報何時了”之類的言辭,其實仔細想來,又有多少恩怨能到達不可原諒的地步,非要用“血海深仇”來形容?其實很大程度上都是我們自己的情緒,偏見導致我們不能理性判斷,做出恰當的決定,最終導致以怨報怨,如此惡性循環。當然,以直抱怨并不等于以德抱怨,將你的寬容和仁慈浪費在一些不值得的有愧于你的.人或事上,也是不明智的做法。我想,孔子交給我們的,是如何將合適的情感用到合適的事情上。

  他教給學生如何追逐理想。“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也”一個人的一生若想過得充實,有意義,就要有一個自己堅守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船,只有你設定船的航向,才能駕駛著船駛向心儀的彼岸,而理想就好像指南針,讓你能在大海中堅定地駛向前去,哪怕風吹雨打,都不怕,因為你知道前方將會是一片樂土。

  在這細雨綿綿的季節捧一杯香茗,靜靜地感受那千年的智慧。時間一點點流逝著,《論語》經過時間的考驗,沉淀得更清澈,更醇香,用樸實真摯的語言,指引著一代又一代人前行……

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