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二年級(jí)優(yōu)秀作文(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。半路上，我看見(jiàn)路上有許多垃圾。我想：我要是干部，一定要那些扔過(guò)垃圾的人全都抓起來(lái)，罰他們天天打掃街道，還要給小花、小草寫(xiě)份檢查。我又聞到了一陣臭氣，我定眼一看，原來(lái)，是一輛小轎車(chē)排出的'灰藍(lán)色的煙氣，熏得大家直咳嗽。我又想：我要是干部，一定要把車(chē)子后面的排氣管給堵住，讓它不能再放臭氣……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是大人，是個(gè)小學(xué)生，還要上學(xué)哩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊有一個(gè)我夢(mèng)寐以求的手表，我欣喜若狂，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看，我興奮地問(wèn)媽媽：“手表是怎么過(guò)來(lái)的呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是圣誕老人送給你的啊！”哇！圣誕老人真神奇，竟然知道我想要個(gè)手表�？墒俏易蛱焱砩贤涀鲆患铝耍褪峭税岩m子放在枕頭旁邊，圣誕老人怎么知道我在這兒呢？應(yīng)該是我睡覺(jué)時(shí)在喃喃自語(yǔ)地說(shuō)夢(mèng)話，被圣誕老人聽(tīng)見(jiàn)了吧。圣誕老人是怎么送給我的，先不管了，來(lái)好好看一看我的手表吧。手表的表帶是黃色的.，上面有幾串葡萄和葉子，表面的數(shù)字有三種顏色――粉紅、淺紫、深紫色。最有趣的是秒針是一片碧綠的葉子。我喜歡這個(gè)手表，我要天天帶著它節(jié)約每一分一秒光陰。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一座綠樹(shù)環(huán)繞，高聳入云的青山上，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它從高空往下跳，飛流直下三千尺，流出了一道像銀河一樣美麗的瀑布，它圍著山腰繞了九九八十一道彎，給大山圍上了一條清亮亮的腰帶。它驕傲的說(shuō)：“我一定是世界上最美麗最長(zhǎng)的溪流！”青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你雖然一眼望不到頭，但是你能比得過(guò)大海的.寬廣嗎？大海一望無(wú)際。”
小溪不相信，它讓青蛙帶自己去找大海，它一路飛奔，恨不得一步跨到海邊，好把大海比下去。
到了海邊，小溪大吃一驚，大海巨浪滔天，無(wú)邊無(wú)際，再看自己，小的就像一條瘦小的毛毛蟲(chóng)。
“真是人外有人，天外有天��！”小溪羞愧的低下了頭。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
到朱家尖看海的第二天，導(dǎo)游又帶我們乘船去人間凈土--普陀山。
在上普陀山的路上，每隔一段路就有一塊刻著蓮花的青石板，導(dǎo)游說(shuō)只要一直踩著青石板上的蓮花上山就意味著步步高升。在中途，爺爺為了祈求我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在寺廟旁的小店里給我買(mǎi)了一個(gè)蠟燭做的蓮花去拜菩薩，點(diǎn)燃后放在指定的寺廟前，合掌許愿。我知道這雖然是一個(gè)迷信，但是也是爺爺對(duì)我的心愿，就按照爺爺說(shuō)的話去做了。
我終于故道普陀山為什么是人間凈土了。因?yàn)椋胀由剿拿娲蠛－h(huán)抱，這里沒(méi)有汽車(chē)轟鳴、沒(méi)有工廠廢氣、沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有人聲喧嘩。這里有的.是茂密的樹(shù)木花草，有幽幽山路小徑，叢林中有很多黃墻青瓦的寺院……
在爬普陀山的路上，一棵棵大樹(shù)像遮陽(yáng)傘矗立在山徑兩旁，彎彎曲曲的石階直通山嶺，若隱若現(xiàn)的寺廟亭閣隱沒(méi)在綠樹(shù)中，一只只小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
最后，我們來(lái)到了三十三米高的南海觀音金像前，站在南海觀音金像前及目遠(yuǎn)望，大海藍(lán)天水天一色。
普陀山真是一幅綠色的圖畫(huà)，人間仙境。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏天到了，草坪上盛開(kāi)著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。
小明和他的伙伴看到這美麗的景象，就想：“捉一只蜻蜓做標(biāo)本，給同學(xué)們欣賞該多好啊！”小明說(shuō)做就做，他拿來(lái)網(wǎng)兜，來(lái)到草坪上。瞧，一只穿著紅色“連衣裙”的蜻蜓在草坪上飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時(shí)懸在半空中一動(dòng)不動(dòng)，就像一名芭蕾舞蹈家一樣。有時(shí)停在小草上，就像一架小飛機(jī)。 尾巴上一環(huán)一環(huán)的“金項(xiàng)鏈”，在陽(yáng)光的.照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！小明恨不得一下就抓住它。他躡手躡腳慢慢地來(lái)到蜻蜓身邊，用力地向蜻蜓撲去�？沈唑烟珯C(jī)靈了，小明撲了個(gè)空。
蜻蜓飛上了高空中，好像在和天空比高低。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又輕輕落在草尖上，好像在和小草擁抱。小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蜻蜓，心理盤(pán)算著怎樣才能捉住它。過(guò)了一會(huì)兒，小明再次悄悄地來(lái)到蜻蜓的身旁，乘著蜻蜓和花朵親吻的空檔，奮力地一撲，終于把蜻蜓給捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地掙扎著，好似在說(shuō)：“小朋友，求求你，放了我吧！我可是你們?nèi)祟惖暮门笥寻�！”小明看到蜻蜓難過(guò)的樣子，又想到蜻蜓是益蟲(chóng)，于是他決定把它給放了。小明捏著蜻蜓的手指松動(dòng)了，小蜻蜓撲打著翅膀飛起來(lái)了，它并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，而是在小明的頭頂不停地盤(pán)旋著，好似在說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)多吃害蟲(chóng)，報(bào)答你們?nèi)祟惖�！�?/p>
讓大家一起保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选唑寻桑?/p>