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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-17 07:10:32 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文匯總10篇

三年級(jí)的作文 篇1

  那是一個(gè)特殊的日子。上個(gè)月的一個(gè)周日的早上,我去東風(fēng)小學(xué)參加英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。

  一路上我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槠綍r(shí)我英語(yǔ)學(xué)得還行,準(zhǔn)備得又很充分,所以我認(rèn)為考試一定能順利通過(guò)。但一到考場(chǎng)我就傻眼了,教室里坐的居然都是五、六年級(jí)的學(xué)生。我心里想:哎呀!這次考試不會(huì)是讓五、六牟級(jí)參加的吧!要是那樣的話我就慘了!

  卷子發(fā)下來(lái)后.我更驚訝:卷子上寫(xiě)著“本次考試適宜五、六年級(jí)參加。”雖然心里直打鼓,但我想:還是答答看吧,說(shuō)不定有的`題我會(huì)呢!但答題紙翻了幾頁(yè),一道題我也不會(huì)。后來(lái)我靜下心來(lái),想:既來(lái)之則安之,仔細(xì)看看,沒(méi)準(zhǔn)我會(huì)好幾道題呢!我絞盡腦汁,把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)仔細(xì)地想了幾遍,終于做出了一些題。但還有一些題我實(shí)在不會(huì),只好蒙上了。

  過(guò)了筆試關(guān),我還要過(guò)另一難關(guān)——口試。剛開(kāi)始自由對(duì)話,我就蒙了。我根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話,老師說(shuō):“這應(yīng)該會(huì)呀,怎么你不會(huì)呢?”我心里想:我才三年級(jí)呀,怎么能會(huì)那么多英語(yǔ)呢?總算過(guò)了自由對(duì)話,該讀單詞和看圖說(shuō)話了,這次我表現(xiàn)得還行,答對(duì)了好幾道題。最 后 老師在我的答題卡上寫(xiě):口試 分。我看后,心里很郁悶。

  出了考場(chǎng),我便向媽媽訴苦,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后多努力就行了。”

  那天真沮喪!

三年級(jí)的作文 篇2

  20xx年6月3日,我的機(jī)器人保姆“莎麗”把我叫了起來(lái),然后拿來(lái)了我今天的日程安排,我今天有兩個(gè)重大任務(wù):一是去我的家鄉(xiāng)游子山為我的書(shū)迷們簽名、授書(shū);二是要去我的母校——青山小學(xué)參加師生聚會(huì)。

  我刷完牙,洗完臉,便去吃早飯了,我往椅子上一坐,便輸入我想要的食物(在平面電腦上)。20秒后,我點(diǎn)的草莓牛奶和中西搭配面包就擺在了我的面前。我吃完飯,便來(lái)到北京機(jī)場(chǎng),檢票后,我便登機(jī)了,經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的高速飛行終于來(lái)到了南京機(jī)場(chǎng),下飛機(jī)后,我便匆匆忙忙地來(lái)到了游子山,看見(jiàn)那么長(zhǎng)的一條“龍”在那里,我就趕緊沖了上去,急急忙忙地完成了第一項(xiàng)任務(wù),我又趕緊去青山小學(xué)。

  來(lái)到青山小學(xué),我發(fā)現(xiàn)一切都變了:有了專門(mén)的停車場(chǎng);操場(chǎng)變大了;教學(xué)樓變成了六層了;就連水泥路也變成了瓷磚路了。我懷著興奮又緊張的心情來(lái)到了聚會(huì)地點(diǎn)——會(huì)議室。我一進(jìn)門(mén),便看到十幾個(gè)人圍在了一起,上前一看,才知道,他們圍的是老師。過(guò)了一會(huì)兒,我們就談?wù)撈鹱约旱穆殬I(yè)來(lái)了,只見(jiàn)呂一張嘴就說(shuō):“我現(xiàn)在可是一個(gè)發(fā)明家哦,我發(fā)明了‘百變汽車’,說(shuō)不定,你們開(kāi)來(lái)的汽車就是俺發(fā)明的.呢!”王露萍也搶著說(shuō):“我現(xiàn)在是一名辯護(hù)律師,我可喜歡我的工作啦1”就連小時(shí)侯不愛(ài)說(shuō)話的李欣今天也搶著發(fā)言:“我現(xiàn)在是一名畫(huà)家,我每天都要畫(huà)八~九副畫(huà)!”說(shuō)完,她還把畫(huà)拿了一些出來(lái)給我們欣賞,我們無(wú)不嘖嘖贊嘆……這時(shí),老師說(shuō):“看到你們都頗有一番成就,我真高興!”于是,我們的師生聚會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

三年級(jí)的作文 篇3

  我的家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河。 小河一年四季都很美。尤其是每當(dāng)風(fēng)刮來(lái),它那可愛(ài)的樣子跟討人喜歡。 春天,小河捧出一面鏡子,讓它旁邊的柳樹(shù)姐姐照照她那美麗動(dòng)人的樣子。一陣陣春風(fēng)刮來(lái),小河上的波浪就像以為天上下凡的仙女在跳著迷人的舞。 夏天,天氣雖然很惹。但是小河就像一位調(diào)皮的小孩子在水中游來(lái)游去。傍晚,我和村長(zhǎng)的小朋友們都跳進(jìn)了小河里。洗了一個(gè)舒服的`澡 秋天,天氣很清爽。小河邊的更可愛(ài)了。

  一陣陣秋風(fēng)刮來(lái),小河旁邊的大樹(shù)哥個(gè)的樹(shù)葉情不自禁的飄了下來(lái)。于是,我和小朋友們拿了一張紙,把自己的心愿寫(xiě)在上面。然后把這張紙放到小河里。讓它隨著風(fēng)飄到心愿神那里,幫我們的愿望實(shí)現(xiàn)。 冬天,天氣非常冷。小河上結(jié)了一層又一層的冰。我和小朋友們?cè)诤由匣m然有時(shí)候不小心滑倒了,但是我們爬了起來(lái),雖然有點(diǎn)痛,但我們?nèi)稳桓吲d的一起滑冰。 因此,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河,愛(ài)它那一年四季的美,愛(ài)它那清澈見(jiàn)底的河水,愛(ài)它那給我童年帶來(lái)的快樂(lè)。 這就是我家鄉(xiāng)的小河。

三年級(jí)的作文 篇4

  今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,蔡老師讓我們把《口算訓(xùn)練冊(cè)》打開(kāi),我看到桌子上沒(méi)有我的口算訓(xùn)練冊(cè),就以為是在課桌兜里,沒(méi)料到往課桌兜里一找還是沒(méi)有。我心里著急起來(lái),可因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫,我來(lái)不及多想,于是就用手臂碰了碰我的同桌冰冰,并小聲對(duì)他說(shuō):“我的《口算訓(xùn)練冊(cè)》找不到了,借我看一點(diǎn)。”他爽快地把本子朝我這邊推了推。這時(shí),蔡老師讓我們交對(duì)上節(jié)課的題目的答案,并讓我們按開(kāi)火車的方式進(jìn)行,可就在這時(shí)蔡老師走向了我這邊,我特別緊張,心想:蔡老師你別過(guò)來(lái),千萬(wàn)別過(guò)來(lái),不然我可要穿邦了。我可不愿受到訓(xùn)呀。正想著,蔡老師已走到我邊上,看了看我說(shuō):“呂歡,你沒(méi)帶本子呀?”“我?guī)Я耍墒恰蔽矣蒙硢〉穆曇粽f(shuō),心里已滿是委屈,淚水快要模糊我的眼睛了,我不敢抬頭。可在這時(shí),我卻清晰地看到了蔡老師的《口算訓(xùn)練冊(cè)》來(lái)到了我的桌子上。我驚喜地抬頭,站在我眼前的是一位高大的蔡老師,他輕聲對(duì)我說(shuō):“先看我的吧!”不知怎的,我眼眶里的眼淚卻滾了出來(lái),這就是人們說(shuō)的激動(dòng)的淚,感動(dòng)的淚吧。

  蔡老師就是你這么個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,這么一句簡(jiǎn)單的話,像一團(tuán)火烤暖了我的心,這就是老師對(duì)我的關(guān)心,這就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。蔡老師,我記住你了。

三年級(jí)的作文 篇5

  “你沒(méi)帶嗎?我借你。”“小小的蟲(chóng)子也有生命,快放了吧!”咦,這是什么聲音?噢,這是我在幫別人時(shí)發(fā)出的聲音啊!

  有一次,美術(shù)課上老師要帶彩色鉛筆,只見(jiàn)我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒(méi)帶嗎?我借你!”我脫口而出。同桌一看見(jiàn),就像看到了救星一樣,雙手緊握著彩色鉛筆,感激地說(shuō):“謝謝,謝謝。”這時(shí),我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)!

  午飯過(guò)后,我在家門(mén)口散步。我猛然看見(jiàn)鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳,小孩撲了個(gè)空,蟈蟈逃出他的視線。鄰居的'小孩猛一轉(zhuǎn)身,一把抓住蝸牛,正準(zhǔn)備踩死蝸牛時(shí),我健步如飛,像一陣疾風(fēng)沖了上去,將那人推開(kāi),迅速地將蝸牛拿起來(lái),小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說(shuō):“蝸牛是害蟲(chóng),吃葉子你憑什么放了?”他雙手叉腰,很不服氣。“蝸牛吃葉子?小蟲(chóng)也有生命,不可以傷害它們。”他無(wú)言以對(duì),只好離開(kāi)。噢耶,又說(shuō)服一個(gè)!

  這就是我的優(yōu)點(diǎn)——善良。無(wú)論是別人遇到困難或是傷害其他的生命,我都用我的善良解決。

三年級(jí)的作文 篇6

  一對(duì)又大又圓的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有高高瘦瘦的個(gè)子。。。。。。嘿嘿,這就是我一名帥氣的小男生—董翔宇。

  我有很多特點(diǎn)。我愛(ài)笑。愛(ài)唱。愛(ài)跳。愛(ài)運(yùn)動(dòng)。愛(ài)幫助人。。。。。。。但我最大的特點(diǎn)卻是我的急性子。

  你看,老師剛布置完作業(yè),我就已經(jīng)飛快地拿起了筆和作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了,當(dāng)別的同學(xué)作業(yè)才寫(xiě)一半的時(shí)候。哈哈。。。。。。。我已經(jīng)寫(xiě)完了。同學(xué)們都羨慕地稱我為“作業(yè)快手”。聽(tīng)了這個(gè)稱呼我心里還得意洋洋,回家可以有很多時(shí)間玩了。回到家里媽媽檢查我的作業(yè)。。。。。。突然地一聲吼立刻就讓我得意不起來(lái)了。“董翔宇。你的作業(yè)怎么寫(xiě)的?字寫(xiě)的難看死了,撕了重寫(xiě)。”唉。沒(méi)辦法只好一筆一劃的再寫(xiě)一遍。心中默默發(fā)誓以后一定寫(xiě)好!不過(guò)幾分鐘之后我就又興致勃勃的向媽媽講起學(xué)校里有趣的事情。

  另外我也是個(gè)活潑的boy,在開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)隨口唱幾首自編的歌,跳一段自認(rèn)為很酷的舞。爸爸媽媽經(jīng)常笑我唱的難,。跳的.難看,是在制造噪音,還故意說(shuō)不讓我影響大家的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得難堪。對(duì)他們的話也不以為然,繼續(xù)為他們展示我的董氏歌喉和舞蹈。

  看。這就是我。有和我性格一樣的嗎?答案是——絕不可能。

三年級(jí)的作文 篇7

  我家栽了一大盆太陽(yáng)花,特別漂亮。

  太陽(yáng)花細(xì)細(xì)的莖是紫紅色的,它的桿子上還長(zhǎng)著綠色的小葉子,葉片嫩嫩的,圓圓的`。太陽(yáng)花的花一般開(kāi)在桿子頂部,花朵有五個(gè)花瓣,那花朵是粉紅色,非常好看,鮮艷極了。

  太陽(yáng)花很好養(yǎng),只要從花盆里拔一棵栽在土里,它就能生長(zhǎng),還可以長(zhǎng)滿花盆。太陽(yáng)花越曬,它的花開(kāi)得越多。所以,它的名字就叫“太陽(yáng)花”。

  這盆太陽(yáng)花是多么的艷麗,多么的漂亮,生命力是多么的頑強(qiáng)!我喜歡太陽(yáng)花!

三年級(jí)的作文 篇8

  清晨,我走出家門(mén)。哇!外面一片霧茫茫,宛如仙境一般,整座山都籠罩在霧中。

  我走在半山公園的小路上,仿佛漫步在云海中。這濃濃的大霧,夾帶著一絲水汽,微風(fēng)吹拂,霧推著霧,一忽移動(dòng),一忽停滯,一忽凝聚,一忽散開(kāi)……再看山上的霧,時(shí)而散開(kāi),像一朵朵綻放的霧花;時(shí)而聚攏,形成一片濃濃的霧海,一片如煙、如塵、如紗、如水的霧海。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了半邊紅紅的.臉頰,金光四射,將那變淡的薄霧變成了金紗。沐浴在金色的陽(yáng)光中,看著若隱若現(xiàn)的景物,如夢(mèng)如幻,如詩(shī)如畫(huà),這讓我感到舒適、愜意。終于太陽(yáng)沖破了云霞,跳出了云和霧的重圍,無(wú)遮無(wú)攔地立在天空上。霧悄悄地散去,看著那明朗的天空,看著小草身上幾滴霧凝結(jié)成露珠。

  霧啊!一幅寧?kù)o的水墨畫(huà),一幅大自然的佳作!

三年級(jí)的作文 篇9

  又是一個(gè)雙休日,我和姐姐商量著怎么樣來(lái)過(guò)這個(gè)星期天,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)“我領(lǐng)你們?nèi)ヌで喟桑?我聽(tīng)了媽媽的話,說(shuō)“去哪兒踏青啊?”媽媽笑著說(shuō)“去幫你舅舅種花生吧“我說(shuō)“好啊好啊”

  第二天早晨,我起的很早很早,我叫媽媽起來(lái),媽媽還說(shuō)”你起得這么早干什么呢?”我說(shuō)“咦?媽媽你忘了么?你不是說(shuō)讓我去地里幫舅舅種花生嗎?“媽媽就說(shuō)“好,讓你姐姐也起來(lái),咱們一會(huì)兒就去”。

  我們?cè)谌サ氐穆飞希铱匆?jiàn)路兩旁柳樹(shù)綠油油,的柳枝飄來(lái)飄去的,我心里別提多高興了,我心里想著一會(huì)兒要怎么種?

  到了地,就看見(jiàn)舅舅在干活。我們也趕快加入行列里,不一會(huì)兒兩列花生種下了,再過(guò)一會(huì)兒又種下了兩列······

  花生種完了,大人們要種玉米了,他們說(shuō)玉米上有藥,不讓我們碰。我就在那看蝴蝶,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間大人們才種完。媽媽正在我聚精會(huì)神得看蝴蝶的時(shí)候叫我該走了。

  今天我玩的好高興啊!大家也玩的'好高興!

三年級(jí)的作文 篇10

  當(dāng)我呱呱墜地的那一刻,我就已經(jīng)成為了90后的一員。

  在長(zhǎng)輩們看來(lái),我們90后任性、不能自理,只會(huì)依賴父母,是一個(gè)個(gè)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。但我卻認(rèn)為,80后有自己的色彩,90后有自己的個(gè)性。90后是一群跨世紀(jì)的少年,有著廣泛的愛(ài)好,超強(qiáng)的責(zé)任心,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,有著對(duì)喜歡事情的執(zhí)著追求,有著自己的夢(mèng)想和思維。

  90后的我們興趣廣泛,不像70后的叔叔阿姨、80后的哥哥姐姐興趣那樣單一。學(xué)校展覽板塊上貼的畫(huà)、毛筆字,還有一些才藝展示的照片,這些大都是屬于我們90后的;在課余,我們90后的生活更是豐富多彩:打乒乓球、拉二胡、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)國(guó)畫(huà)、下圍棋……真是應(yīng)有盡有。這些興趣和愛(ài)好,讓我們90后的思維更加靈活,對(duì)事物了解的更加全面,讓我們的素質(zhì)提高的更快。

  90后的我們責(zé)任心非常強(qiáng)。在學(xué)校里,我擔(dān)任學(xué)校國(guó)旗班班長(zhǎng),在每周五下午放學(xué)后要負(fù)責(zé)值周中隊(duì)升旗儀式的彩排,不管刮風(fēng)下雪,從不間斷。記得有一次,我們六(二)班擔(dān)任值周中隊(duì),那天天氣非常惡劣,天空中飄著鵝毛般的大雪。在人凍得瑟瑟發(fā)抖的情況下,班主任司老師仍帶隊(duì)來(lái)到升旗場(chǎng)地,安排好大家的位置,準(zhǔn)備升旗彩排。執(zhí)旗手劉聲焱,莊嚴(yán)地扛著那面鮮艷的五星紅旗,站在出旗隊(duì)伍中的最前面。雖然雪花已將他的頭發(fā)“染”成了白色,但劉聲焱仍然昂首挺胸,一動(dòng)不動(dòng)的站在自己的位置上。身為升旗手的我,還負(fù)責(zé)著音響的管理,忙得一刻都停不下來(lái)。在奔跑中,漫天飛舞的雪花將我的眼鏡片打得模模糊糊,什么都看不清楚。一切準(zhǔn)備工作就緒后,出旗的隊(duì)伍在鏗鏘有力的出旗曲中,踏著正步,一步一步地向旗桿走來(lái)。鵝毛般的大雪并沒(méi)有阻擋住他們前進(jìn)的步伐,反而像天女散花一樣,歡迎著凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)斗英雄。時(shí)間一份一秒的過(guò)去,音樂(lè)一遍又一遍的重復(fù)著,我們一遍又一遍地練著,此時(shí),同學(xué)們的身體都快凍僵了,但沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓,同學(xué)們都對(duì)自己的班級(jí)充滿了熱愛(ài)與責(zé)任感。蒼天似乎被我們感動(dòng)了,終于,在國(guó)歌的伴奏下,在一張張綻放在風(fēng)雪中的笑臉的襯托下,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在天空中,格外美麗。

  90后的我們不僅有超強(qiáng)的責(zé)任心,還是一群擁有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的少年。時(shí)間的車輪回到20xx年5月12日,這天,同學(xué)們正在教室里上課,與此同時(shí)四川汶川縣卻發(fā)生了百年不遇的8級(jí)大地震。在這次大地震中,數(shù)不清的同胞失去了寶貴的生命,多少父母因?yàn)槭号文c寸斷、悲痛欲絕。在學(xué)校里,焦急的我們?cè)缫验_(kāi)始自發(fā)的捐款,我?guī)ьI(lǐng)全體班干部制作了一個(gè)“捐款獻(xiàn)愛(ài)心”箱。同學(xué)們紛紛捐出自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián),有的同學(xué)賣掉自己心愛(ài)的禮物,把所得的錢(qián)全部捐獻(xiàn),一天兩天,我們班就捐款3000多元,可捐款的數(shù)目還在源源不斷的增加著……萬(wàn)眾一心,眾志成城,此時(shí)此刻,我們90后的每一個(gè)人都在為汶川默默地祈福,希望汶川“早日康復(fù)”。

  90后的我們對(duì)自己喜歡的事情非常執(zhí)著。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我在課余時(shí)間就學(xué)習(xí)了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。起初,我對(duì)書(shū)法很有興趣,可在學(xué)習(xí)了半年后,我的進(jìn)步很慢,連自己都覺(jué)得寫(xiě)的很難看,再看看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)進(jìn)步的那么神速,我?guī)缀跏ダ^續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。在老師、媽媽的.教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,讓深愛(ài)書(shū)法的我一次次堅(jiān)持下來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,我的字一點(diǎn)一滴進(jìn)步著,逐漸得到了老師的肯定,后來(lái)還獲得了全國(guó)少年書(shū)法大賽的特金獎(jiǎng)。

  90后的我們,生活在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮、幸福安康的社會(huì)。人們都在擔(dān)憂,從小就嬌生慣養(yǎng)的我們,怎么能扛得起治國(guó)的大任呢?今天,我就代表90后,響亮地告訴大家,我們90后有足夠的信心挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)!因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的少年,是祖國(guó)盛開(kāi)的最美的花朵!

  身為90后的我們,是自信的,是勇敢的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是幸福的,是快樂(lè)的。我們的責(zé)任也是重大的,因?yàn)樽鎳?guó)的明天要靠我們打拼,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,歷史的未來(lái)要靠我們焊接。相信我們,我們一定會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天,共同迎起最美麗的東升的太陽(yáng)!

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