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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
從一年級開始我就一個人睡覺,但爸爸媽媽卻擔心我會踢被子,滾下來……所以當我睡著時,爸爸都會來看一下。一直到這一天,爸爸還是像原來一樣,進房間里看我,燈一開,爸爸看見我的臉通紅通紅的,紅得像一個紅蘋果。這時候爸爸摸了一下我的手,啊,好燙呀!爸爸急忙抱著我去醫院。
經過這次教訓,爸爸媽媽決定在我的房間里掛一個搖鈴。如果我不舒服,只要伸手碰一下這個搖鈴,爸爸媽媽就會跑過來,看我怎么樣了。
一次,我突然感到一陣突如其來的疼痛,我一摸,原來是肚子痛,我碰了一下搖鈴,爸爸一下子就向我這跑來,問我怎么了,我說我肚子痛,爸爸去給我拿了一瓶藥,讓我吃下去。第二天,我看見爸爸的眼睛里一片血絲,看起來昨晚可沒怎睡。
從這件小事中,我從這個鈴鐺中,我看出了父母對我的'愛,也看見了爸爸對我的關心,我想說:“爸爸媽媽我愛你們!”
四年級的作文300字 篇2
我喜愛的植物有許多,比如傲雪的梅花,燦爛的菊花,淡雅的荷花……但我最鐘愛的要數艷麗的月季花了!
月季花的莖是綠色的,高矮不一,細細的。莖上長著密密麻麻的小刺,這些小刺好像在對人們說:“月季好看不能摘!離我遠點兒,不然我就扎了你!”月季花的葉子很多,簇擁在花的周身,好像貼身侍衛一樣保護著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的,邊沿呈鋸尺狀,就像一把把鋒利的小鋸片。
走進月季花海,我看到月季花有的'還是花骨朵兒,它們好像把頭埋在花苞里說著悄悄話;有的才展開一些,還沒有完全開放,像一個個小喇叭;有的完全盛開了,好像小伙伴天真可愛的笑臉;有的已經凋謝了,好像做錯事的小孩,垂頭喪氣地低著頭。
我漫步著,欣賞著月季花的千姿百態。這時,一陣微風迎面而來,月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞,婀娜多姿,美不勝收!當我陶醉在這迷人的景色中時,伴隨著清風,月季又送來了縷縷芳香,真是沁人心脾!
!月季花真美啊!我愛你,月季花!
四年級的作文300字 篇3
我的同桌,她有一頭烏黑發亮的頭發,葡萄一樣黑的眼珠,一笑起來就有兩個小酒窩兒。她是名女同學,她叫毛嘉怡。
她也是我的同桌,同時也是我們班的文藝班長。她人還是很好的。記得有一次上美術課,我沒帶畫畫用的鉛筆。正在找其他鉛筆的時候,可能已被毛佳怡看在了眼里。她二話沒說就從她文具盒里拿起鉛筆遞給了我。當時我非常感謝她,她只對我微微一笑。接著就又開始低下頭認認真真的畫畫。她這真是雪中送炭。
她是一個愛畫畫的小姑娘。每當自習課寫完作業,她就開始畫一兩幅卡通畫,還在她的一個小本子上畫很多卡通眼睛。有一次我在寫作業,她給我畫了一個“實體畫”。當我看到了畫……我的媽呀。∵@是四不像呀!有三毛的三根毛,順風耳的.大耳朵,還有兩個雞爪子。我有一個有趣的同桌感到非常慶幸。
同桌,你在假期里過的好么,同桌,我好想你!希望下學期我們還做同桌。
四年級的作文300字 篇4
秋天到了,橙衣“工人”落葉告別了親愛的大樹媽媽,迎接大地阿姨的懷抱。為什么說它們是橙衣“工人”呢?因為呀,它們個個都顏色鮮艷,讓人們賞心悅目,既美化了環境又凈化了空氣,所以說它們是橙衣“工人”。
每天呢,它們都要擺好姿勢,走“T臺”,讓人們欣賞自己那美麗的身姿。
可是有一天呢,小落葉忽然感到又枯燥又疲勞,于是它對大地阿姨說:“大地阿姨,我怎么感覺非常累呢,有什么辦法才能讓我不累啊?”大地阿姨用她那獨有的`蒼老沙啞的聲音回答:“我的孩子呀,你為什么要留在這里受累呢?不如我把你送到天堂去吧!”小落葉一聽這話大吃一驚,竟愣住了。大地阿姨馬上施展她那獨特的千年奇妙魔法,要把小落葉送到天堂去,小落葉拼命大喊:“我不要,我不要!我要繼續為人們做貢獻!”大地阿姨驚呆了,翹起大拇指說:“你真棒!你堅持為人們服務的精神讓我感動!”
如此小的一片葉子,竟有如此大的雄心壯志來為大家服務。在生活中,我們也要有這種為他人做貢獻的精神,我也愿做一片小落葉!
四年級的作文300字 篇5
我有一個好朋友——書,它是伴隨我成長的最好的伙伴。
我最開始接觸的書是拼音讀物。有一次,媽媽給我買了一本帶拼音的書,我如獲至寶,飛快地跑到房間里看書去了。
哈!這書真有意思!不過,時間似乎在跟我作對,還沒有看夠呢,耳邊便響起了媽媽的聲音:“依依,快,別看了,過來吃飯!”“哦,馬上馬上!”“快點兒!”過了大約半個小時吧,媽媽來到我身邊,一把抓起書說:“看看看,快點去吃飯!不然飯菜都涼了!”“好好好!”我可不敢在太歲頭上動土。于是,我飛快地跑進餐廳,想著等會兒吃完飯后,又可以看書了,我忍不住大口大口地吃起來。
我漸漸長大了。有一次,學校里舉行“書香伴我成長”活動。一位老師在主席臺上說,你是不喜歡讀書?還是沒有好書可讀?我細細地想了想,對了,沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢?對了,圖書館!因此,我又成了圖書館的常客。
一天回到家,我突然發現了幾本新書。我的.腦子里出現了一個小天使和一個小惡魔。小天使說:“看吧!拿去看!”小惡魔說:“又不是什么好書,還不如看動畫片呢!別看!”“怎么不能看!”“就是不能看!”最終,我還是拿起書來看了。
啊,書,是你教給我知識,你是我最好的朋友!
四年級的作文300字 篇6
我有一個漂亮的文具盒,是媽媽快開學時給我買的。我的文具盒非常的可愛,我很珍惜它,我不用它的時候,它就安安靜靜的躺在家里,當我需要它的時候,它就時刻準備為我服務。
我的文具盒是長方形的,但又不像是長方形的,因為它的四個角都是有孤度的,我的.文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓,它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結,它是紅色的,而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結,一邊是淺紫色的、一邊是天藍色的。下面有著各種各樣的字母,最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕,實在是可愛極了。
我的文具盒里面有三層,第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個是尺子爸爸,第二層放的是熒光筆媽媽,它們都時刻接受任務,熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯字,它們真是極盡所能的幫助我學習!
我特別喜歡我的文具盒,我會永遠保護著它,讓它永遠陪伴著我,見證我的成長和與榮耀。
四年級的作文300字 篇7
我們班有各式各樣奇怪的人,今天我就帶你們卻見識一下吧!
喜羊羊
我們班有一位十分聰明的人,他就像喜羊羊愛動腦筋想問題。有一次老師檢測我們的讀書情況。問:“你最愛你最愛看什么書?”“動物小說”!澳悄阌X得沈石溪寫的有什么特點呢?”“他加入了一些人物的感覺在里面。”………他回答完,我們都驚呆了。他可真稱的上是對答如流。
慢羊羊
說起慢,誰敢跟我們班的`張澤潤比比。記得有一次,我和她一起坐車上學,結果堵車了眼看就要遲到了,我趕緊喊她下了車,向學校飛奔而去?晌遗芰艘粫䞍阂豢矗四兀课铱匆娏,還在后面慢悠悠地走著呢,我真是太佩服她了!
懶羊羊
“好餓呀!”聽我們班的郭亦菲同學又開始喊娥了。這才第二節課呀!早上她可是吃了一碗面條再外加一份雞柳好不好。而且每到下課時,她總是找帶零食的人分她一點。她的肚子就像一個無底洞一樣,怎么吃也吃不飽。懶羊羊的名號真是非他莫屬!
這只是我們班的冰山一角,如果你想知道,那就來我們班參觀吧!
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