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四年級的作文300字

時間:2023-12-16 15:11:53 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  鄉下的空氣是那么清新,天空是那么的湛藍,河水是那么的清澈,景色是那么的別致。

  清晨,在東方微微泛起魚肚白之前,大地還是被一片乳白色的薄霧籠罩著,這時的鄉村是靜的,也是美的。花兒那漂亮的`小臉上滾動著幾顆晶瑩的珠露。這使得花兒更加的可愛了。田野里一排排綠油油的秧苗隨風舞動掀起了一陣陣綠色的波浪。“喔喔喔”,不知誰家的公雞打起鳴來,打破了清晨的靜寂。休息了一夜的人們開始了新的一天。

  中午,天氣十分炎熱,天空仿佛成了一個大火爐,要把我們蒸熟似的,書也叫而被曬得縮了起來,蟬趴在樹上,不停地叫著“知了,知了”,像是要控訴這炎熱的天氣,我們幾個調皮蛋兒早已按捺不住了,“撲通撲通”跳進清涼的小河里,在河里比賽摸螺螄,捉小魚,撈小蝦,玩得不亦樂乎!等到回家時也不忘把魚包起來,打個結帶回去晚上就能吃烤魚啦!

  黃昏時分,天氣不像中午那么熱了,抬頭望去天邊那紅彤彤的火燒云染紅了大半個天空,這些火燒云千姿百態,而且形態各異。一會兒是一只餓狼追著兔子,一會兒又是一只殘暴的大老虎,真是瞬息萬變!

  這就是鄉村風景,這生我養我的家園。

四年級的作文300字 篇2

  我的班主任田老師,是一位與眾不同,獨一無二的老師。

  她比其他老師都早到校。每天,當同學們陸陸續續走進校門時,她已經坐在辦公室里備課了,偶爾,她還會和早到的同學談談心聊聊天。有時,田老師進教室時,還沒有人,她就打開窗戶,開門開燈,再在黑板上寫下隨筆要求,才去吃早飯。

  她和其他老師的教學方式不同。其他老師還在讓大家預習的時候,田老師可能下一課都上完了。她講究“作業不多,質量得高”的作業布置法。上課嘛,速度快,效率高,一個星期就上完了一個單元的內容。所以每個學期,我們都有大把的時間復習。

  她有時兇有時溫柔。當同學進步時,她柔情似水,眼神和藹,嘴角微微上揚,仿佛是一個溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當同學退步了還不思進取時,她就像心狠手辣的“巫婆”,兇狠地抓起一張作業紙,“嘶啦——”這張無辜的作業紙已經被一分為二了。隨著更多聲“嘶”,許多畫滿大鋼叉的'可憐的作業都四分五裂,粉身碎骨了。

  正因我們有這個獨特的班主任,我們班的進步才這么大。于是,當旁人談論起田老師的時候,我會自豪地對他們說:“她是我的班主任!”

四年級的作文300字 篇3

  我最熟悉的朋友是藍心語,我們都在東關小學上學,都在求索樓三年級讀書,不過她在六班,我在五班。

  我們倆一樣大,都是屬猴的,今年9歲了。她和我一樣瘦,頭發短短的,扎著一個馬尾巴辮,穿著成套的`服裝,顯得活潑可愛。

  她喜歡吃面條、糖塊、白菜,還有水果,特別是梨子、蘋果和橘子等,但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜,還有藍莓和榴蓮,她說榴蓮聞起來怪怪的。

  我們經常在一起玩游戲。春天,我們一起玩過家家;夏天,我們一起玩收集標本;秋天我們一起玩采摘果實;冬天,我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的游戲,可是我不喜歡,因為每次都是她當師傅,讓我們當徒弟。

  她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽光女孩》和《爆笑E族>。這些也都是我喜歡看的書,我們經常在一起看書,還常常交流各自心愛的圖書,以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學到了很多知識,也讓我們的友誼更好了。

  我們倆從來就沒有絕交這回事,就算有一天有矛盾了,可是第二天我們又在一起玩了。

四年級的作文300字 篇4

  春天來了!春天來了!

  春風寶寶醒來了,它吹來一陣陣清涼的風,喚醒了大地和萬物。

  清晨,幾只布谷鳥在我家門口盡情地歌唱,布谷-布谷!它那清脆的歌聲把我叫醒了, 好像在說:“春天來了!快去找春天吧”!

  我騎上自行車,帶上小狗露露,到小區里找春天。

  走著走著, 我們來到一片草坪上, 草坪的土很松,這到底是誰做的呢?哦!原來是蚯蚓把土推松了,草坪綠油油的一大片,太陽照在草坪上,草更加茂盛了。

  池塘邊的'柳樹發芽了,柳枝照著池塘,好像在梳頭發,擺來擺去。

  門口的桂花樹吐出了一串串嫩芽,好看極了!

  我家陽臺上的一棵葡萄樹冒出了一個個芽苞,剝開了一苞蕾,里面含著一個嫩芽,急著鉆出來呢!

  這就是我找到的春天,你們找到了嗎?

四年級的作文300字 篇5

  生活不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。只要你有一雙發現美的眼睛,只要你留心觀察身邊的點點滴滴,你就會感覺:美,無處不在!美的花,美的草,美的樹,美的建筑,美的人物……我來給大家介紹青秀山的美。

  去年暑假,我到青秀山領略了一下那里的風景。從青秀山腳下仰望,滿山遍野都是松樹,顯得一片翠綠。一棵棵松樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,挨挨擠擠,密密層層,把山谷封得嚴嚴實實,密不透風。在青秀山山頂,矗立著龍象塔,它像一把閃光的寶劍,直插云霄。

  沿著彎彎曲曲、向上延伸的小路前進,不一會兒,龍象塔便展現在眼前。它青磚碧瓦,八角疊檐,給人以古香古色的`感覺。龍象塔每層的八角上都掛著風鈴,微風吹來,鈴兒“丁當丁當”響,像在彈奏著一支美妙的曲子。龍象塔內有一個螺旋形的樓梯,沿著樓梯向上攀登,就可以到塔頂。

  在塔頂上,從窗戶里向外望去,南寧的大半景色盡收眼底:市里的大樓像一塊塊五顏綠色的積木,一輛輛汽車就好像小螞蟻,真是有趣極了。舉目遠眺,隱隱約約地望得見遠處的山和房屋。在這里欣賞景色,使人仿佛進入了仙境。

  青秀山山清水秀,景色迷人,不是仙境勝似仙境,令人流連忘返。

四年級的作文300字 篇6

  大家好!我叫小馬虎蟲,我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友,你的成績會不斷下降,有時還會鬧出笑話。

  有一天,我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了,他的寫字本上的字有的缺了胳膊,有的少了腿,一個個都變殘疾了。再看看他的數學作業,把減法看成了加法,把加法看成了減法,作業本上的.“100”分就不翼而飛了。

  記得有一次數學考試,他把得數“720”寫成“270”了,老師批評了他,說他太馬虎了,他的媽媽知道了也生氣了,小寶很傷心。過了幾天,他又進行了語文測試,他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴厲地批評了他,他的媽媽也狠狠訓斥了他,小寶傷心地流下了眼淚,“都是小馬虎蟲害了我,我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以后學習的時候,他都很認真地寫,反復地檢查,很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”。“功夫不負有心人”在期末考試中,他果然取得了好成績,還被評上了“三好學生”,小寶開心極了。

  小朋友們,我可喜歡和你們交“朋友”了,要是你想得到好成績,就必須防著我——小馬虎蟲哦!

四年級的作文300字 篇7

  早上,太陽升起來了,我們來到了南京的玄武湖看荷花。

  一走進玄武湖公園,一股清香的氣息撲面而來。哦,原來是荷花的清香。清晨,荷花上沾滿了露珠,在陽光的照映下,一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里,晶瑩欲滴。

  在湖面上,那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,挺立在碧波之上,似層層綠波,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,像一個個翠玉做的大圓盤,有的高出水面,有的'貼在水面上,高高低低,鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟,像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。

  荷花的姿態各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉。有的彎著身子,像在給夏姐姐招手,給太陽公公問好。還有的挺著細細的腰,像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧!”還有一小部分荷花還是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養,陽光的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天。

  我看著,不禁想到,荷花出淤泥而不染,不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己無私地貢獻出來。難道我們做人不應該像荷花一樣嗎?

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