小學四年級作文精選【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的`倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。
小學四年級數學日記：（數學中的“詩情畫意”）
在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：“這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
小學四年級作文 篇2
今天是星期五，媽媽照例給我一元，又叮囑道：“餓了就買倆包子，千萬別買零食。”“知道了!”我有點不耐煩地答道。
放學了，一路上，我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆，要知道，我對這糖葫蘆可是垂涎已久了，現在正是個大好時機。要不要買呢?這時媽媽的話又不時在我耳邊響起，猶豫再三，我終于忐忑不安地買下了我那夢寐以求的.糖葫蘆。
路上，我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆，不時向四周張望，怕被別人發現似的。
回到家，我細細打算著該怎樣向媽媽交待：老實說吧，又怕媽媽說我貪吃亂花錢;撒謊吧，又怕媽媽戳穿。哎，真是進退兩難呀!
正當我愁眉不展時，媽媽回來了，這可如何是好，就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時，媽媽終于提出那令我頭疼的問題——買了什么?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道，緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”，似乎已經看出我有些別樣。“可千萬別騙我呀。”媽媽說。“我……我……。”“是不是去買零食了?”媽媽的話使我心里一顫，我抖抖索索地回答：“是……的。”“好啊，會騙媽媽了，本事不小啊!”媽媽一下子怒發沖冠，“老規矩，快抄吧!”我無可奈何地點點頭，拿起筆，把“我再也不說謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄著，已疲憊不堪的我忽然聽到門開了，我眼珠子一轉，想出一個好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進來，把我抱到床上，摸著我的額頭悄悄地對我說：“海燕，今天我生氣的并不是你亂花錢，而是你撒謊騙人，以后別騙我了，好嗎?媽媽幫我蓋上被子，聽了這一席話，我懊悔不已，起身拉住媽媽的手……
啊，一個小小的謊言，竟坑得我如此慘，但也正是因為這一個謊言，而讓我認識到自己的錯誤。
小學四年級作文 篇3
課余生活我的最大的愛好就是看課外書。
小時候，我就養成了看課外書的習慣，什么《科學家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的故事》書里，知道了飛機是“萊特兄弟”發明的，從《孔子》的故事里，知道了孔子小時候家里很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說“馬上就來”，但是我的眼睛一直在看《十萬個為什么》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發現已經十二點了，該吃午飯了。
我還從課外書中學到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長著兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的'小括號”等等。豐富了我的詞匯，我現在終于明白了看書的好處。
就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。
小學四年級作文 篇4
姐姐家里有一只狗，它又可愛，又淘氣，又聰明!它非常惹人喜愛，討人喜歡。
有一次，我到姐姐家里玩。我手里拿著一只雞腿。當我和姐姐一起看書時，那只狗像一只惡狼一樣用閃電般的速度叼走了我手里的雞腿。我生氣了，要修理修理這只淘氣的狗。狗害怕了，不過這難不倒到它。它急中生智，跑了過來，用舌頭舔著我的腿。我看它這么可愛，有可憐，就饒了它。這就是它的淘氣和可愛。
還有一次，我在玩踢足球，每球都進了，我覺的好無聊。我又踢了一球。在這時候，那只狗跳起來用頭把球頂了出去。我一看，驚呆了，它像一位優秀的.守門員神氣的站在那里。這就是它的聰明之處。
姐姐的狗還有很多本領，就等著我們一起去觀察呢!
小學四年級作文 篇5
老師，我想對你說，我們雖然相識不久，只有短短的兩個星期，但是我能看出你是一位稱職的好老師。
你在給我們講課的時候，總是講得那么精彩，生動，有趣。你還在班會上讓我們互相交流，讓我們每個同學說出自己的心聲。你給我們批改作業的時候，總是認真的批改每一道題，恐怕漏掉一個錯別字，你會給我們指出每一道錯題，給我們講解，直到我們聽懂為止。
老師，我想對你說，你還把我們都當成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同學的爸爸來我們班鬧事（4（1）班那位同學和我們班的一個同學打架了），你卻依然沉著，冷靜，耐心的聽著那位同學家長的嘮騷。當那個爸爸抬手要去打我們班那位同學的時候，你連忙走上前去護著他，把他拉到一邊，我們都知道，你不想讓他受到傷害，你就像媽媽愛孩子一樣呵護著我們。
每天,當我走進教室看到的第一個人就是老師你，你就像一個不知疲倦的.陀螺，整天圍繞著我們學生轉，你是一位勤奮的好老師。
不過，我還是想給你提一個意見，你在講課文的時候可以聯系生活，結合實際，讓我們聽起來也會更加深刻，你講起來也會更加豐富多彩。
老師，我想對你說......
老師，在這次教師節，我送上遲到的祝福：
祝您節日快樂，笑口常開！
快樂每一天！
小學四年級作文 篇6
清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語地說：“今天是三八婦女節，幫媽媽干點什么家務活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒有地方要打掃的呀！我一轉身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務事呀！我高興地一蹦三尺高。
我看了看，有爸爸的皮鞋、媽媽的工作鞋……我數來數去，家里的'鞋還真不少。
我先準備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現了許許多多的泡泡，像是有一個小孩子在里面吹泡泡哩。后來，我把鞋一雙又一雙地洗好了。
媽媽回來了，見我滿頭大汗，問我：“怎么啦？”我連忙回答：“進去看看你就知道了。”媽媽進去一看，只看一雙雙亮晶晶的鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說：“我們家的男子漢長大了！”
我嘗到了勞動的甜頭！
小學四年級作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐，孩子們揮舞著手，去迎接春姑娘，奔向草原，去尋找春姑娘。
春姑娘揮舞廣袖，春風吹來了，春風撲面人們感覺暖暖的。
春姑娘走過厚厚的河冰，河冰融化了，春姑娘摸過結冰的小溪，小溪流淌出嘩嘩的清水。
春姑娘摸過柳梢，柳樹發芽了，真有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的美景了。
春姑娘親了親在寒風中的迎春，迎春花開出了黃黃的花。這小花是報春的`第一朵花。
春姑娘來到的大花園，她撫摸杏花、桃花、丁香、玉蘭……粉紅的杏花開了，桃花開了，白白的玉蘭花開了，白的紫的丁香開了，蝴蝶來了它們在花上跳舞；蜜蜂來了，它們忙著采花蜜。
春姑娘來到我們孩子中間，把我們的厚厚的棉衣脫掉了，我們都換上了薄薄的毛衫，我們的春姑娘一塊跳起了歡樂地舞蹈，春姑娘和我們一起蕩秋千，一起放風箏……玩的真快活！
春姑娘指著天上說：“小朋友們，快來看，燕子回來了。”真是九九燕子來啊！九九加一九，不就是耕牛遍地走了嗎？那時我們就歡送春姑娘回家了。
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