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五年級作文

時間:2023-12-16 11:58:48 五年級 我要投稿

五年級作文常用(7篇)

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文常用(7篇)

五年級作文 篇1

  最近,我家的鄰居們之間刮起了一陣“新風”,不像從前那樣冷漠待人、愛理不理了。想知道為什么,那就趕緊隨我來看看吧!

  “嘿呦嘿呦……”我雙手各拎一個垃圾袋,吃力地走下樓道,感覺好像有千斤重的巨石壓在我手上一般。“真是的,今天的垃圾怎么這么重啊,也許是廢金屬太多的緣故吧。但還要走幾層樓梯呢,好累呀!”我一邊抱怨著,一邊繼續往樓下走去。

  突然,我感到背后有個人緊隨其后,并且越靠越近。糟了,不會是強盜吧?我頓時冷汗直流。一只大手伸了過來,我的心緊張地跳動著,這只手卻把垃圾袋拿了起來——原來是隔壁的阿姨!“小王,看你氣喘吁吁的樣子,讓我來幫你分攤點兒負擔吧!”阿姨一邊笑瞇瞇地解釋,一邊同樣吃力地往樓梯下走去。我望著阿姨遠去的`背影,原先的緊張感煙消云散,取而代之的是感動和溫暖。

  我家的鄰居們不僅熱心腸,還能幫別人解決燃眉之急。一次,我們家買菜用的手推車壞了,意味著以后買菜只能用手拎回家,我們家離菜場又那么遠,這可把我們一家人急壞了。鄰居老伯知道了,立即主動登門造訪,發揮他退休前維修工的專長,三下五除二的功夫,便讓手推車煥然如新,并且不收一分錢。我們感動極了,連忙向老伯連連道謝。

  前陣子,政府開展了“清除小廣告”的專項行動,作為小廣告的重災區,我們和鄰居們也一起摩拳擦掌,清除了樓道里的小廣告:鄰居叔叔買來白漆,我們備好刷子。經過一天的“奮戰”,樓道里光亮如新,墻壁好似平平整整的一面雪白的屏障。望著整潔的樓道,我們和鄰居們都露出了笑容……

  這就是我們家的鄰里新風——互幫互助、誠信友善、和睦共處。我堅信,袖手旁觀、冷漠待人的鄰里關系是不健康的;只有刮起“鄰里新風”,鄰里關系才會走上正軌,變成新時代的和諧鄰里!

五年級作文 篇2

  上學期,我們進行了軍訓活動。

  軍訓開始了,我們很快在操場上排成整齊的方陣。教官下令道:“每一個人都要站軍姿30分鐘,不許亂動。要求抬頭挺胸、收腹,兩眼正視前方,腳跟并攏,兩腳尖分開約60度……”30分鐘!這么長時間,能站得住嗎?有不少同學不禁抱怨起來。可是沒辦法,我們只能服從命令。

  我頂著炎炎烈日,按照教官的要求,筆直地站著,可是過了一會兒,我就有些動搖了。我早已是大汗淋漓,一陣陣悶熱襲上心頭,我堅持不住了。啊,要是能到附近的.樹蔭下休息一下,喝口水,那該有多好。啊,不!我一定要堅持到底,大家不也和我一樣在烈日之下站著嗎?我一定要堅持到底,我能行!于是我又咬牙挺住了。每當我快要堅持不住,松懈下來時,“我能行”這句話就一直在我的耳邊不斷回蕩,是我一次又一次振奮起來。我感到腰極為酸痛,腿也麻木了,腳底也因為站立時間過長而隱隱作痛。時間一分一秒的過去了。終于,教官宣布道:“時間到,可以休息了。”

  我終于松了一口氣。我高興極了,因為我堅持到底了!我能行,我真的能行!

  在后來幾天的軍訓里,我一直用“我能行”這句話來不斷激勵自己。就這樣,近兩個月時間的軍訓,被我堅持了下來。

  是呀,每一個人做事都應該相信自己,一定能行,我能行!

五年級作文 篇3

  大千世界的書法家很多,但書寫的藝術境界最高的,要數書法家——大雁。

  今年冬初的一個星期五,我看到了一群大雁從我頭頂的空中飛過。剛飛來時,就是一個美麗的楷書“一”字,可不過一會兒,就變成了“人”字。時間的變 化,就是大雁的筆韻。我著迷了,發現了一個小秘密,人字隊形前面的大雁似乎是領頭的,這時,我的同學汪佳靈來了,她也說是領頭的,并告訴我說,她在一本書 上看到過“領頭雁”的故事,大雁的集體主義是很強的,若果有一只大雁受傷了,就會有兩只大雁留下來左右陪著傷號慢慢的飛行,當受傷的大雁傷好了以后,它們 就會再來一起追趕它們遷徙的`大隊伍。所以大雁是永遠不會孤立的。好感人的故事呀。就在這個時候,天空中翱翔的大雁們,又變成了阿拉伯數字“1”字。大雁那 纖細雪白的羽毛和藍藍的天空陪襯在一起,正是一幅世界上寫的最美好的書法作品,筆筆靈動,字字美妙。這些大雁的飛翔,難道不是“書法家們”正在揮毫潑墨 嗎?我正在遐想悠悠之際,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,我帶著對大雁的崇敬回到了教室……

  大雁啊!自然界的大書法家,它的名號可真不是‘蓋’的,真是令人輸得心服口服呀。

五年級作文 篇4

  我的家鄉有一個全溫州聞名的風景一一仙巖,仙巖位于大羅山山脈,仙巖有三潭,梅雨潭,雷響潭, 龍須瀑, 最著名的是梅雨潭,朱自清在散文<<綠>>中把梅雨潭比作了十二三歲的小姑娘。

  三月二十七日,在導游的帶領下,我們走進了仙巖風景區,踏著連綿不斷的山路,來到了著名的`梅雨潭景點,哇!我大吃一 驚!梅雨潭在那陡峭的石壁上流下了白花花的瀑布,發出了"嘩嘩"的聲音。梅雨潭的水就像是被周圍一棵棵小樹染綠似的。我彎下腰 ,用雙手捧起梅雨潭的水,我嘗了一口,清甜,就在這時候,刮來了一陣春風,梅雨瀑的水就像天女散花一樣,落在了我們的頭上,落在潭里就像天上閃閃發光的星星。

  接著導游又帶著我們到了雷響潭。雷響瀑從最高處落下來,轟隆一聲,我們都以為打雷了,要下雨了,我們就對導游說:"王姐姐,我們回去吧,很快就要下雷陣雨了。""大家別著急,我們還有好多景點要去呢!""雖然我們也很舍不得,可是就要下雨了,我們又沒帶雨傘,總不能讓我們淋著雨去看景點吧!""你知道這瀑這潭為什么叫雷響潭嗎?""不知道。""就是因為它發出的聲音整個山谷都聽的見,剛才的聲音就是它發出的。"聽著王姐姐和顏悅色的講解,我們不知不覺得來到了下一個景點一一龍須瀑。

  來到龍須瀑,王姐姐給我們說了一個傳說,相傳:天上的玉皇大帝下令讓老龍王去民間探察民情,老百姓知道了這個消息后,非常地歡迎龍王的到來。龍王查完了民情,準備走的時候,老百姓們很好奇,想看看天庭到底是什么樣的,于是就抓住了龍王那滔滔不絕的龍須,誰知,老龍王的龍須居然禁受不住這個重量,斷掉了,在微風的吹拂下,龍須就飄到了仙巖山上化做了一條瀑布,因此人們就叫這條瀑為龍須瀑.

  哇!仙巖真美啊!它那青山綠水真叫人留戀往返,依依不舍啊!大自然這么美!我愛你--仙巖!

五年級作文 篇5

  對于我來說,給云南的形容詞很多,但我覺得最合適的還是“美"這個字。是啊!云南是美麗的。

  云南的山是美麗的。云南的玉龍雪山給人的感覺是一條半青半白的一條巨龍。坐著纜車上山,一開始,綠樹成蔭,只有一個綠色,有:墨綠,淺綠,深綠,蒼綠,嫩綠,翠綠,青綠,蔥綠,草綠。還有一些不知道的綠色。眨眼間,眼前的綠色消失了,仿佛眼前出現了一張只有白色和黑色的畫卷,只是偶爾眼前出現一點綠色,而正是這點綠色,說明了這山頂上是有生命的,也表現出了這些植物的`頑強。到了山上,把手往地上一摸,冰冰涼涼的,還有一點濕濕的感覺……

  云南的谷也是很美的。云南有一個很有名的峽谷,名叫藍月谷,一聽這名字就知道了吧!沒錯!這峽谷的水十分的藍,藍的都可以看見水中的倒影一些小石子。河水的下游還有許許多多的巖石,這可不是一般的巖石,它的形狀十分像月亮,只不過月亮是黃的,它是黑的。所以我覺得,藍月谷有兩個天空,一個在天上,一個在地上。

  云南的古城也是美麗的。晚上,月亮和星星都躺在被窩里睡大覺了,可人們還不愿意睡,沒一家店都熱熱鬧鬧的,每家店門前都擠滿了人,道路上都被人們擠得車水馬龍。風一吹,柳枝在水里點起了一圈圈的漣漪,岸邊的船在水上左右搖晃,哎呀!這不就是仙境嗎?算了,先不管它是不是仙境了,先欣賞完這古城的美景再說!

  該走了,我朝云南揮了,揮手,希望有朝一日再來云南這山美,谷美,城美的地方來玩!

五年級作文 篇6

  星期六,我們魯中晨刊小記者來到了蒙山海浪谷,玩得不亦樂乎。

  我們乘坐校車來到了蒙山海浪谷,司機把我們帶到旁邊的停車場下車,不一會兒,我們就到了蒙山海浪谷的里面,導游講完要領,我們換好衣服,就開始玩了起來。

  我們上午去了濱海風情。老師讓我們在水里玩,并告訴我們吃飯的時候叫我們。我們每人拿著一個游泳圈,在水里玩得很高興,因為有滑梯,而且還有很多小洞洞,從小洞洞里流出很多水,滑梯蜿蜒前行,強烈的水流把我們從上面沖到了下面,真刺激!

  然后,我們去了戲水池。去那里游玩的人可真不少,摩肩接踵,人山人海,還有小船,只有瘋狂地搶才有機會玩到,真不容易。

  最后,我們去了造浪池。因為是中午,所以熾熱的陽光把地上的磚和造浪池旁邊的小石塊曬得滾燙滾燙的,造浪池似大海但又不是,給予我的`滿是錯覺,但不幸的是,去的時候竟然沒有浪了,最后我們就被工作人員叫走了,所以就這樣結束了我們的旅程。

  海浪谷大型戲水樂園,別樣的濱海風情,戲水池、游泳池、造浪池體會五種海浪卻安然無恙;登上海盜船和獨眼船長近距離接觸;海上爭霸、競速滑梯、飛越彩虹橋等水上游樂設施;營地地處沂蒙山區,森林茂密、風格古樸,云海松濤、鳥語花香,有“百里林海、天然課堂”的美譽;地下銀河,巖洞奇觀,漂流探險,樂趣無窮!

五年級作文 篇7

  回憶,是一盒百寶箱,可以讓你想起那高興·難過·的一些往事。

  還記得那是一個美麗的下午,風在吹動。小花小草在享受著溫和的陽光,我也在興高采烈的在我們家的四合院里津津有味的.看著書。不知怎么了,忽然一陣大風吹來。我去關門,忽然聽到一個劇烈的喊聲,啊~~那是誰?不是我的爸爸么?怎么了?原來是我夾道爸爸的手指了,旁邊的阿姨說“:你也太不小心了,怎么把你爸爸的手指夾倒了?你這孩子。可我看到爸爸那眼神,就知道一定很痛,而爸爸的手指呢?怪異的扭曲著。看爸爸生氣的抬起手來時,我害怕的閉上眼睛。過了一會,看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房間里去。那時我畢竟才6歲,關心的也就是爸爸會不會再次打我

  到了晚上,媽媽給爸爸擦著藥,我無意中聽到爸爸跟媽媽說:“我實在痛的厲害,本想給她一個耳光,但是,轉念一想,我是自己把手放在夾縫處的,錯誤在我,憑什么打他!”

  爸爸的幾句話,我經常回憶,這句話也給了我畢生受用無窮的啟示。爸爸,謝謝您!

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