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二年級作文300字9篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
藍鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶謝了藍鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅背包要回來。
小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終于，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。于是，小木偶立即到小紅狐家里，讓小紅狐說出紅背包在哪里。可小紅狐說他沒有什么紅背包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問小紅狐：“你搶小木偶的紅背包了嗎？”“沒有。”小紅狐說。“小紅狐你搶小木偶的紅背包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當然，他搶了。我還有證人呢，是藍鼻子小女巫。”“傳藍鼻子小女巫。”法官說。“小木偶沒說錯，”藍片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的'魔鏡。”說著，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，念了咒語，鏡子晨就出現了小紅狐怎么“搶”紅背包的。看完以后，小紅狐在事實面前不得不低下了頭。法官宣布：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，并將紅背包還給小木偶。”
小木偶高高興興地出了法庭，背著紅背包，拿著120元，又出發了。
二年級作文300字 篇2
有一天，驕陽似火，小鴨、小猴、小象和小熊一起去森林玩。它們看到草叢茂密，就決定玩捉迷藏。
小鴨看見前面有一片茂密的草叢，心想：我藏到草叢里面，小熊肯定找不到我。它走著走著，掉到了一個土坑里，小鴨著急地喊：“救命！救命!”
小猴、小象和小熊聽到了，趕快跑過去，往坑里一看，看見小鴨掉坑里了，大家很著急。這時小猴眼珠一轉，計上心來，它找到了一根又細又長地竹竿爬上樹，用尾巴倒掛在樹上，把竹竿伸進坑里，因為竹竿太滑，所以小鴨每次都爬到半截又掉了下去。小象想出了一個辦法，對大家說：“我的鼻子很長，我可以把小鴨用鼻子卷上來。”小象用鼻子試了試，可是坑太深了，小象的'鼻子不夠長。這時，小熊又想出了一個辦法，高興地對伙伴們說：“我想出辦法了！小鴨會游泳，我們旁邊有一條河，我們可以用木桶提來水后，往坑里灌滿水。”說著三個小伙伴齊心協力地往土坑里灌水，不一會兒，小鴨便浮了上來。
小鴨高興地說：“得救了！得救了！”說著四個小伙伴又高高興興地玩了起來。
二年級作文300字 篇3
在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們人心中雨傘是那么渺小的！
在一個傾盆大雨的下午，大人們打著五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的`等等，看起來真是五彩斑斕呀！突然一個閃電，啊在場的人都驚呆了！大人們領著小孩子不躲在樹底下，所的大人趕緊把手機關機，以免會被雷打中，這次的雨比剛才還要大了，人們打著五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手為我們人類遮擋大雨，還為我們遮擋太陽，要是沒有它，我們會被曬的烏黑烏黑的，像個非洲人似的，要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個落湯雞一樣。
現在我們知道了雨傘在我們身邊是一個不可缺少的工具呀！我想對雨傘說一聲：謝謝你！
二年級作文300字 篇4
期中考試剛結束，第二天語文成績就出來了，我緊張而又激動地望著屏幕尋找自己的名字，一列列“90”開頭的數字印入我的腦海中，頓時，我的名字在眼前閃過，“80分！”望著它簡直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉，接著又偷偷地窺視著屏幕，確定沒看錯后，我低著頭伏在桌子上，傷心而又失望的想哭……“我平時學習很認真的`，為什么只考80分呢？”“我到底是哪里做錯了？”“這次回家肯會被爸爸媽媽打死的？”
在回家的路上，我的心在“撲通撲通”地跳著，感覺這回家的路咋變得那么近呢？站在家門口我舉起了右手仍是沒有勇氣敲，當時我傷心的好想哭，更想轉身離開。門正好沒關緊，我推開門像小偷似的悄悄走進去，回到我的臥室里裝著很認真的樣子做作業。或許我的舉動引起了爸爸媽媽的注意，他們用疑惑的眼神看著我并輕言細語地問我原因，我小心翼翼地告訴他們實情后，真沒想到的是爸爸媽媽并非打我罵我吼我，而是耐心地安慰我、教育我，并和我一起翻開試卷分析“失敗”的原因，更多的是鼓勵我認真學習，不怕困難，爭取下次考出好成績。
這就是我最難忘的一次期中考試！
二年級作文300字 篇5
今天我和李英瑞去看電影。
他媽媽帶我們去，我媽媽開車送到電影院。
坐在車里，李英瑞像瘋了一樣，不停地動來動去。一會兒罵我，一會兒打我。
說什么“我喜歡你，我一定要把你追求到。因為那次尖叫事件，我要報仇！
一次見面報一萬次仇。我瘋了。我不能吃粘的東西，我補牙了。”
我覺得第四名話有道理，因為他就是個瘋男孩。
到了新業廣場，非非常常的大又壯觀。李**不知為什么在雪地里玩雪。接下來答案知曉了！他抓起一把雪，扔向我的藍色羽絨服。他媽媽看見了，說：“你這個壞孩子，不能干這種壞事！”又轉頭對我說：“別理那個“王八蛋”。”我覺得他不是個人。
開始看電影了，三個可愛的'花栗鼠來到大家的眼前。它們會說話、會跳舞，還會演戲唱歌。在它們有趣的生活里，它們生活最重要的就是演戲、唱歌。全是一些名歌。那快速咯起的音符令人陶醉。
我愛今天，也愛今日的電影！
二年級作文300字 篇6
我是一道彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，人們都說我非常美麗。
我生活在兩片白白的云上，非常悠閑。我和白云成了最要好的朋友。
有一天我覺得一點也不開心，因為我和白云吵架了。我說：“我最美麗了，你們都比不過我。”白云說：“我可以變成各種各樣的形狀，你依然那樣。”
這時風姑娘說：“彩虹，要不是云你也不會更好看。云，要不是彩虹幫你吸引人，你變得再好看也不行啊。”聽了這些話，我低下了頭說：“對不起，我不應該那樣說你的。”白云說：“你不應該道歉的，其實你非常美麗。”
在一個狂風暴雨后的`夜晚，我－－彩虹出現了，我唱起了歌：“小時候，有一個愿望；到彩虹橋上去歌唱，幸福的心飛向遠方。長大了，有一個夢想；到彩虹那邊去飛翔；沒有風雨，沒有憂傷，七彩天空灑滿陽光。哦！跟彩虹一起成長，讓太陽給我鼓掌；無論未來路有多長，我要自信地歌唱。跟彩虹一起成長，讓月亮為我夸獎；哪怕前方煙雨迷茫，我要勇敢地飛翔。”
別忘了彩虹哦，我可是很美的！
二年級作文300字 篇7
我家有個“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來精神抖擻的.，可愛極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對它的孩子們十分關心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來，你爭我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點頭。
一次，我家的小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長脖子飛快地撲上去，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠遠的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來啄它的冠子、眼皮，它卻一動不動，好像在說：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰？它就是我家飼養的那只個兒最大的老母雞啊！
二年級作文300字 篇8
大家好，你們知道我是誰嗎？哈哈，其實我就是人見人愛，人見人想吃的圣女果！我還有一個名字叫小西紅柿，怎么樣？也很好聽吧！我摸起來很光滑，比金桔弟弟摸起來光滑多了，因為金桔弟弟總是不摸香香。我的頭上有著圣女果特有的小帽子，它是用五片綠茵茵的葉子組成的，別的`水果都想有一頂這樣的小帽子呢！悄悄告訴你：“我們圣女果又是蔬菜又是水果，我猜是因為我們小巧玲瓏的身體加上我們酸酸甜甜的味道吧，我還猜正是我們又是蔬菜又是水果才叫圣女果的。 ”怪不得大家都那么羨慕我呢。
我們洗完澡會變得晶瑩透明，像瑪瑙，似翡翠，我們洗澡不像人類，人們愛用熱水洗澡，我們卻愛用涼水洗澡，如果你想吃我，你在商店超市可以看到我們的身影，吃一個，你一定感覺好極了！
二年級作文300字 篇9
我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇斗西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。
在一個烈日炎炎的夏天，我來到瘦西湖公園游玩，偶然間發現了滿池盛開的荷花。遠遠望去，好似一個個亭亭玉立的'水中仙子，她們身著紅衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我湊近她們，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。
荷花開放有早有遲，在同一個池塘里，可以看到花開的各種各樣的形態。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛，有的才剛剛綻放，內里的小蓮蓬若隱若現，有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨，漫步在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的清香不時地向我飄來。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞，晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動。
古今詩人贊美過她，楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質，她仿佛就像是居住在深山的隱者。
荷花的色，艷麗而不妖。
荷花的香，清新而淡雅。
荷花的姿，優雅而清秀。
我喜愛荷花，我更要做一個像荷花一樣的人。
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