一年級作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
久違了，家鄉的油菜花！
也只有在這會兒，在家鄉的這片油菜花地里，我回到了那個愛做夢愛胡思亂想的鄉村少年時代。
靜靜地坐在春季田埂上，蜜蜂在我的耳畔邊吟唱，彩蝶在我的眼簾里翩躚。一片無垠的微微顫動著金黃色細浪的油菜花簇擁著我，清清的、淡淡的純香味兒自由自在地飄溢著、彌漫著整個時空。
家鄉的油菜，從未在我的人生記憶中模糊淡化過。小時候，每逢冬春季節稻田放閑時，和鄉人們一樣，勤勞的母親就會開始播作油菜田，而我是母親的得力助手，刨穴、撒種、施綠肥、鋤雜草、除害蟲，我樣樣在行。待到花兒爛漫時，家家戶戶的油菜田連綴成一洋花海，更成了兒時伙伴們的大樂園。追逐嬉樂、引蜂撲蝶、尤其是在那藍天白云的映襯下，沁脾花香盡情充盈孩子們繽紛的夢，清風輕拂恣意抒情孩子們彩色的詩……這是孩童們最為期待的一場與春季的約會！
時光飛逝，今天我的身旁雖然少了兒時的伙伴相隨，但三十多年前那種無邪的童真童趣仍在思想的'河流中奔涌。置身萬花叢中，那一呼一吸的花香，更易讓你發端起來一場初戀的念頭——想像她銀鈴般的歌聲，花枝顫動的容顏，甩著一頭散漫的黑發，穿梭在這無垠的黃色的世界，若隱若現地飛奔、飛奔，飄逸、飄逸……
其實，與高貴的牡丹比起來，我更喜歡油菜花，因為她更屬于平民百姓，那漫山遍野的油菜花靠著團隊的力量是牡丹花無可比及的。現在，許多油菜花大產地紛紛舉辦賞花節等，通過為油菜花田“化妝”等方式，把油菜花當作一種地方特色產業進行開發，搞活一方經濟，油菜花成了一種“礦資源”，成了一種“旅游景觀”！
一年級作文 篇2
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發現長大后的現實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的.。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
一年級作文 篇3
溫柔的雨帶來溫柔的風，驅散昨日的炎熱，換來一片寧靜、祥和。
這雨有些許夏天的氣息，也有些泥土的芬芳，和著些冷風，一同飛落，飛落在這座城市。
我喜歡雨，是來源于我對它的恨。
那是小學的最后一個藝術節，但卻下起了一場突如其來的大雨，澆熄我們所有的快樂和興奮。藝術節如期進行——這雨時停時下。我們站在雨里，心情無比沉悶，這畢竟是大家合作的最后一個藝術節啊。我抬頭望天，這鉛灰的天徑直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下來，我居然在夏天打了個顫！我忍無可忍，站到凳子上，沖天大喊一聲：“雨呀，你下吧，使勁兒下！”
好友走過來，也站在凳子上，拉住我的手，喊著：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊著：“我們覺得還可以！”話音剛落，后面就傳來一群女孩的聲音：“很爽啊！”我們都大笑起來，任憑這瘋狂的雨撕扯著我們的好心情。“我去你個大白癡。”我回頭一看，說這話的.竟是平時斯斯文文的她。“就是，你以為你下兩顆雨，我們就會怕嗎！“這個平時處處與我作對的她，竟然頭一次對我笑，還加入到我們的隊伍中。
于是，這個藝術節便草草了了事。我們也渾身濕透。這雨小了不少，我們都站在操場上，看著他們一個個狼狽的臉，竟大笑起來。
我恨這雨，只因它毀掉了我們最后一次的合作；但是，我也愛這雨，只因它令我看透：原來我們都是羞澀而又敏感的孩子啊。
一年級作文 篇4
是它，美麗無比；是它，五顏六色；是它，給我帶來想象和快樂；是它——七彩泡泡！
我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受著快樂！
高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著，呵！
一個圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現在我的眼前。我多想把它們留住呀，于是又接著吹。
泡泡不斷增大，亮閃閃的它，時而圓溜溜的.，時而像只可愛的雞蛋，時而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中，我好像是在睡夢中，看見了媽媽的身影、老師的目光、同學們的歡笑……可是就在這一剎那，泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了，我情不自禁地用雙手捧住它，可老天對我不公，美麗又可愛的七彩泡泡在一瞬間，消失得無影無蹤了！
接著，我又吹了幾個，它們帶著我飛向天空，飛向家鄉，飛向美麗的世界！
我愛七彩泡泡，因為它給我帶來了快樂，帶來了從沒有過的想象！
一年級作文 篇5
20xx年7月6日愛護環境，人人有責今天，天氣很熱，從外面回家媽媽從冰箱里拿出西瓜給我解渴，看到又紅又大的西瓜，我讒的直流口水，連忙迫不及待地拿了吃起來，吃完后我圖省事就把西瓜皮隨手往外面一扔，過了一會兒鄰居家的小妹妹到我家來玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，愛護環境，人人有責作文。看到小妹妹哭了起來，我慚愧地低下了頭。媽媽叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服氣，媽媽狠狠地批評了我，并給我講了很多道理。事后，想起媽媽平時教育我“保護環境，人人有責”的話是對的，我想我以后再也不會亂扔垃圾了。媽媽日記孩子有個壞毛病：喜歡亂扔東西，不管在佳麗還是在外面。平時，我也沒少教她，可總是收效甚微，小的時候，玩完玩具，丟到一邊，又干別的去了，考慮到她年齡太小，我總是一邊收拾一邊告訴她，東西要放在固定的地方，下次找起來才容易。比如說：巴比娃娃跟你做完游戲，你不把她放送回家，她就會傷心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，紙盒隨便亂扔，我們就會生活在一個大垃圾堆里…… 那時她還小，聽后似懂非懂地點點頭。可是我忽略了這些事應該讓她自己去做，直到今天，當她吃完西瓜把皮隨便往地下一扔，造成鄰居家小妹妹跌倒了的時候，我沒有遷就她，我狠狠地批評了她，并讓她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她進行了道德教育及環保知識教育。當初由于我的'疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再錯了，在自己做好的同時也對孩子進行嚴格的要求，從現在做起，應該還來得及吧，我希望如此！
一年級作文 篇6
九月一號這天風和日麗、萬里無云，是我們開學的日子。這天早上，我和姥姥來到學校里參加開學典禮。
這天我印象最深的是許愿、放氣球。我雙手合十，悄悄許下愿望：我希望姥姥身體健康、長生不老，也希望我好好學習、天天向上。
今天是快樂的`一天！
一年級作文 篇7
在一個星期日的上午，我和爸爸、媽媽一起去游香山。
我們是自己駕車去香山的，在路上我們看見了碧綠碧綠的松樹，像戰士一樣守衛在道路的兩邊，還有馬路中間五顏六色的月季花，在綠葉的襯托下，真是美麗極了!去香山路上的車很多很多，一輛接著一輛，我們一邊傾聽著車載音響里播放著的美妙的音樂又一邊欣賞著窗外美麗的景色，不知不覺我們就到了香山的大門口了。
爸爸買上門票，我們就來到香山那條蜿蜒盤曲而上的石頭小路，我們一邊上山一邊欣賞著紅艷艷的楓葉，比春天的鮮花還要鮮艷。它的形狀各種各樣有的像手掌、有的像扇子、有的像桃心、有的像杏樹葉子……爬到香山半山腰的時候，我看見有的人累的一下子就坐在石頭上，邊喝水邊擦汗來緩沖體力，還有的人還在努力地繼續往上爬。而我是氣喘吁吁地往上使勁的`爬著。我們網上怕了一會兒，就看見一個松鼠家園，在旁邊的飼料房買了一袋小飼料，我們給那些可愛的小松鼠喂飼料，小松鼠們津津有味的吃著，好像在說歡迎你們下次再來。這種快樂讓我把全身的勞累一下子都拋到了九霄云外，我們又往上爬了很長的一段路程，終于到達了山頂，從山頂遙望山下的村莊，山是那么的高呀!我好像變成了一只小鳥似的在天空中自由地飛翔著，向遠處眺望，云霧繚繞真是山外有山、景外有景、美不勝收!
一年級作文 篇8
如果你要問我會做什么，有什么本領，我會自豪的告訴你：我會畫畫，寫毛筆字，武術，游泳
我的本事可多了，在學習這些本領的過程中，可發生不少趣事，其中學游泳是我記憶最深刻的，作文 學游泳。
記得還是去年的暑假的事了，今天想起來仍感覺很可笑，上年暑假，我在家里看電視，看到一些小孩子在大海里自由快樂的游著，雖然我也去過大海，但我不敢下水，生怕淹著，于是，我讓爸爸在在水一方給我報名了，來到浴場，我看著水很深，心里不覺害怕起來，心想“這么深的水，會不會淹著我，會不會嗆著我?教練好像看透了我的心思說：不下水怎么知道水深不深，小學三年級作文《作文 學游泳》。于是我聽了教練的話，下了水，可是，我卻沉了下去，教練連忙把我扶起來，教練對我說：你要先練習劃水和蹬水。
第二次我吸取了第一次的教訓，帶上了游泳圈，可是，我雖然沒掉下去，可我喝了好幾口水，教練說：一口水一元錢，你算算，你需要幾元錢。我達到大概要三十元吧。說完我委屈的'哭了，心想：學游泳這么難我不學了，可轉念一想：既然我選游泳，就不能半途而廢。
于是，我決定要認真練，好好練，于是我耐心的練起來，過了一個月，我不但學會了游泳，還會憋氣了。
爸爸對我說看到了吧，這就是努力的結果，學習也要這樣，我相信你加油
一年級作文 篇9
陽光輕輕撫過蔥綠的菜葉，田間綠油油的一片。小路邊的綠劃出一條美麗的弧線。然而一顆慘敗的小花卻是弧線上唯一的不足。
“哎。”這似乎在為小花哀嘆的聲音的源頭是一個年僅40的母親。
母親邁著沉重的步子向前移著，臉色極為消瘦難堪。忽然不遠處出現了一個嬌小的.身影向這邊奔來。
“媽媽！”原來那是那位母親的孩子。聽到這一聲呼喊母親臉上暗淡的神色。頓時消失的無影無蹤。她的嘴角上揚，露出了溫柔的微笑。
孩子飛奔向母親。母親也稍稍地彎著腰伸出雙手迎接自己的孩子。孩子撲進了母親的懷里。母親蹲下來與孩子一般高。用手輕輕地扶著孩子奔跑而凌亂的頭發。用同樣溫柔的語氣說：”想媽媽嗎？””想。”孩子扯著響亮的喉音叫道。
“這么乖，那媽媽就獎勵你一顆種子吧。”說罷母親從口袋中取出一顆種子。”我們把它種在我們家門口好嗎？”
“嗯”孩子答應著便攥著種子又奔回到家門口，開始挖土種下種子。母親也跟著過去。
挖好了土孩子便把種子埋好，再蓋土時母親說說：”孩子啊，知道嗎？這棵種子種下去之后，只要多愛護就能長成參天大樹陪著你成長，讓你永遠不孤單哦。以后媽媽就算也埋在了土里，但也可以看著你陪著你永遠的成長下去，記住嗎？”
“嗯”。孩子深深地點了頭，也把母親的話清晰的記住。
不久種子長出了芽，母親卻是去世了。親人們把母親葬了，葬禮上大家都泣不成聲。可那個孩子沒有哭，他認為母親她不是死了，只是像種子那樣埋在了土里罷了。其實母親是在陪著她的。母親的去世沒有給孩子帶來重大的打擊，反之是她變得更加堅強了。
原來母親是得了癌癥去世的，她沒有如實的告訴兒子。只是用一顆種子讓他學會更加堅強。但種子哪只是如此呢，那種子里的是愛，是母親所寄托的對孩子所有的愛。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-04
一年級作文10-05