六年級作文

六年級作文優選[8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　我有很好的環境可以研究蟬的習性。一到七月初，蟬就占據了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統治者。有了它的統治，無論怎樣總是不很安靜的。

　　每年蟬的初次出現是在夏至。在陽光曝曬的道路上有好些小圓孔，孔口于地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽光頂多的地方。幼蟲有一種有力的工具，能夠刺透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子來挖掘。

　　這小圓孔約一寸口徑，周圍一點土都沒有。大多數掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來的`，最后的工作才是開辟大門口。因為門還未開，所以不可能在門口堆積泥土。

　　蟬的隧道大都是深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？誰都以為幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實，它的動作簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉墻使地道堅固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的可以從根須取得汁液。

　　能夠很隨便地在穴道內爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的氣侯是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽的日子來到沒有。所以它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈涂墁得很堅固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣侯，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋去考察氣侯的情況。

　　假使它估量到外面有雨或風暴——纖弱的幼蟲脫皮的時候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹慎地溜到溫暖嚴緊的隧道底下。如果氣侯看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。

　　它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙。所以，它在地面上出現的時候，身上常有許多潮濕的泥點。蟬的幼蟲初次出現于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當的地點——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪緊緊地把握住，絲毫不動。

　　于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。

　　接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出。總的過程大概要半點鐘。

　　這個剛得到自由的蟬，短期內還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強壯了。假定它在早晨九點鐘占據了樹枝，大概要到十二點半才扔下它的皮飛去。空殼掛在樹枝上，有時可達一兩個月之久。

六年級作文 篇2

　　在這假期里，書每天都出現在我的生活中，幾乎占我假期生活的一大半。老師推薦的幾本書一直在我手中握著。

　　我十分喜歡我買的兩本書，講的都是小孩子童年時候經歷的事情，它們就是——《小兵張嘎》和《草房子》。

　　每天起床后的第一件事就是讀書，不過只能讀十分鐘，要等到晚上睡覺時才能繼續讀。媽媽說每次看見我讀書的樣子就覺得可笑，因為他說我還沒有那樣專心的做過一件事情。但是再好看的書籍經常看也會很累，有時覺得累了就會忘記每天至少要讀書三十分鐘。媽媽也鼓勵我要讀完一本書，堅持就是勝利，今天不想讀明天就會更不想讀了。我也是這樣想的，堅持就是勝利書已經快讀完了，如果我不堅持，這本書就要被我遺忘了。

　　這個寒假除了學古箏外，我走到哪里基本上都要帶一本我最喜歡的書，有時候去濟南上課也不例外，只要下了課，我又會像個蛀書蟲一樣，再去咀嚼、品味著書中的營養和精華。

　　書是我永遠的朋友，假如你把一本書讀上第四遍，就會覺得很沒意思。就說我書架上的那些書吧，都快堆成山了，但是我讀完第三遍的`時候就絕對不想再讀了，若是讀，也只看有趣的一部分。

　　我解決難題的方法是：第一遍和第二遍認真地讀，尋找漏洞;第三遍就可以只讀自己喜歡的部分，而第四部分可以把自己喜歡的部分剪下來，制作成卡片，也可以讀自己不喜歡的部分，加強喜歡它的意識。

　　在這個寒假里，我用書籍來充實著自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識;也是我的朋友，一書在手任我翻閱;又像一片汪洋大海，任我遨游。

六年級作文 篇3

　　前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊干部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，采取得是以板報的形式做自我介紹。

　　回到班里，我左思右想也想不出什么好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感并不是那么好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎么辦才好呢？

　　這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，干事十分利索，找她們倆來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？

　　我忐忑不安地找到她倆說：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊干部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脫。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。

　　于是，每節課間，我們都在一起討論著板報的設計與內容。陳夢雨說要弄幾朵花做花邊，常可心要為板報設計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！

　　接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閑時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的'構思與我討論，修改板報……

　　時間一晃眼就過去了，這一天終于來到了。這天是全校大隊干部改選的日子，也是投票的日子。

　　我心中忐忑極了，這年是我在小學學習的最后一年，今年我會成功嗎？

　　第二天，投票結果出來了，看著展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數位居第一。

　　回到班里，我把這一好消息告訴了陳夢雨和常可心，她們也十分開心。這里有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。

　　有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！

　　點評：

　　1.小作者講述了一次自己競選大隊干部的經歷。由最初想到要同學幫忙可心里有疑惑，到當好朋友積極幫忙，最后在共同努力下取得圓滿成功，故事情節具體真實，內容詳盡。

　　2.“我”的心理變化描寫的細致真實，切合題意，敘述平實、自然，詳略得當。感情真摯。

六年級作文 篇4

　　我終于上六年級了!從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。

　　因為已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級，特地把中午的一節課改為午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。

　　這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音，免得……可是當夏老師剛出去轉悠一圈，班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學往往是把風的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來，對全班說：“太了頭的人都站起來。”不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的.。

　　唉!沒辦法，只好排著隊挨擰。可真疼呀!

　　盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級，這就是六年級的我!

六年級作文 篇5

　　自從我們學校開展跳蚤市場，我已經歷了兩次了。這是我第三次參加這次活動，也是最后一次，好好珍惜吧 ……

　　星期二一早，我剛來到教室，發現同學們都是大包小包的。有帶玩偶、毛絨玩具、牌、書 …... 看來是準備大干一場了。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了中午，跳蚤市場開始了。這時，我們突然發現了——難

　　東奔西跑地，想找到一個人多的地方實在上太難了。看到其他同學都已經擺好了攤，準備賣東西了，我們心急如焚地隨便找了個地方，擺好了攤，我們才感覺到了——羞

　　雖然是同校校友，但是叫喊出來也是很難為情的。所以，光顧我們攤位的人就寥寥無幾。看到旁邊同學的攤位里的顧客多得不得了，我們也感到心里癢癢了，鼓起了勇氣說一說，就如蚊子哼一樣，更像是說給自己聽的.。看到有顧客朝我們這邊走來，我提了提嗓子，壯了壯膽，叫賣道“漫畫書 2 元一本，完全跳樓價嘍！機會難得，快來買吧！卡片 5 角 100 張，超便宜，機不可失，時不再來！”于是大家一起吆喝起來，頓時就有許多顧客來了。漫畫書有人買、卡片有人銷、毛絨玩具有人搶 …… 我們馬上變得格外—忙

　　一會兒給人數卡，一直數到一百張；一會兒又給顧客介紹漫畫書，還不時得顧一下我們的錢。我們不停地在攤位中跑來跑去，將它們一一推銷出去。終于東西賣完了，我們數了數錢，嘗到了——甜

　　“xx，你來看看，賺了那么多，真是太好了！”“傅王欣，快點來，我們一起來分享勞動果實吧！”從未賺過那么多錢的我們，你看看我，我看看你，高興死了。高興過后，終于感到了——累

　　站了整整一個小時，不停地跑來跑去， 腳好像灌了鉛似的，無法挪動。口干舌燥，連聲音都啞了，真想好好地躺一下，休息一會兒 ……

六年級作文 篇6

　　舅舅家養了一只貓，除了脖子、肚子、還有爪子前面是白的外，其余都是黑的'。因此，叫黑黑。

　　黑黑正如老舍先生筆下的《貓》一樣，多愁善感，高興時，拿身子蹭你的腿，拿脖兒伸出來讓你給它抓癢；它若不高興，不管你叫它多少聲，它一聲也不吭。它也同樣膽大，門口的牛群來了，道上的狗、貓都嚇跑了，只有它站在人腿邊，雖然躲在人腿后，不過，也算膽大了吧！它還不欺負弱小，對小貓總是百般遷就，從不見它與別的貓打架。我愛它，不僅因為它可愛、膽大、不欺負弱小，更是因為它的盡職。

　　有一次，黑黑追趕一只老鼠，那老鼠真狡猾，鉆進舅舅家的麥桿垛子，黑黑呢，蹲在那等，你哪怕拿肉去誘惑它，哪怕有只貓在叫它，它都不去，最后一直等到晚上，終于等到了，黑黑吃了老鼠，炫耀了一番，玩去了。

　　這就是黑黑，一個多愁善感、可愛、膽大、不欺負弱小、盡職的貓，我非常喜歡它，你喜歡它嗎？

六年級作文 篇7

親愛的陳晨：

　　許久不見了，你還好嗎？爺爺奶奶身體怎么樣？

　　記得你出生后，在一個寒冷的冬天，姐姐第一次見到了你。那時你才幾個月大，好像一只可愛的玩具小熊。你的媽媽把你用小被子裹得嚴嚴實實的，我抱著你時也小心翼翼，生怕你這塊“絕世寶玉”一不小心就跌落在地上碎了。

　　又過了一年，我再回去時，你已經長大許多了。你有些嬰兒肥的臉蛋紅通通的，你坐在搖籃里，屋里這么多的人，可是你卻一點不害怕。我上前用手逗你，你已忘了我，可卻并不認生，一個勁地朝我笑。那一年，我和你相處得非常快樂，每次見到你，像看到了小時候的自己一般。

　　我每年都回老家看你。你的個頭越長越高，我越來越抱不動你了，你從一個可愛的小嬰兒長成了一個漂亮的小姑娘。

　　今年寒假我回去時，你已經會打扮自己，把房間整理得井井有條，甚至還會在你媽媽做飯時幫著打打下手……你的記性也好多了，我不止一次在微信群里看到你媽媽發來的視頻，那上面你正眉飛色舞地對胡天皓說起我來。盡管你口齒不清，但我仍然能清楚地辨認出那句“趙卓雅”。

　　對了，還有一件事想和你探討一下。寒假時你和我還有你的爸爸媽媽一塊兒去街上玩，你看中了路邊店里的一個小娃娃，拉著你爸爸硬是要買，你媽卻有一點兒反對。我曾試圖轉移你的注意力，可是你的任性讓我無法開口。在你的軟磨硬泡下，你的媽媽終于答應給你買，可是錢不夠了。所幸的是老板娘很大方，讓我們下次來的時候再把錢補上。你開心地抱著小娃娃，笑得合不攏嘴。我多么希望你能改掉任性的毛病。要知道父母賺錢不容易，我們要珍惜父母的血汗錢，要知道會持家的姑娘才討人喜歡。

　　我知道你還學會了每天帶著沈軍瑞去小店買糖，每天給家里養的兩只可愛的.泰迪、一只小白兔喂食，你還學會了不能獨自去河邊玩耍……哈哈，我還記得那是由于我去年寒假在橋上往湖面用棍子砸冰，結果掉了進去，你才記住了這個教訓的。

　　陳晨，從現在起，我們可以讓各自變得更好：你讓自己的行為舉止變得更加優雅，我讓自己的成績變得拔尖。等到你幼兒園畢業了，該上小學了；我小學畢業了，該上初中了，我們便可以暫時好好放松，一起去旅游，然后繼續為自己的學業奮斗，創造出輝煌的人生！

　　好啦，時間不早了，先說到這兒吧，下次我們再聊吧。不過我答應你，今年暑假我帶你出去好好地玩一玩兒，不知道你想去哪兒玩呢？

　　祝你身體健康，學業有成！

　　你的姐姐：趙xx

　　20xx年5月22日

六年級作文 篇8

　　今天，我們觀看了主題為“美在你身邊”的《開學第一課》。節目聚焦最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成等一系列“最美人物”，以及神九上天、蛟龍入海、奧運拼搏等“最美事物”，詮釋了美的時代內涵，把“正能量”傳遞給了我們。其中，最讓我感動的是“最美司機”——吳斌。

　　將鏡頭拉回到5月29日中午：吳斌像往常一樣，駕駛著從無錫開往杭州的大巴。突然，一場突如其來的飛來橫禍降臨到了吳斌的身上——一塊重達7公斤的鐵塊從天而降，擊碎了車子的前擋風玻璃，直接砸向吳斌的腹部。在這生死一瞬間，吳斌不顧自身的安危，臨危不亂，奮力剎車，停車靠邊，按亮警示燈。肝膽俱裂的吳斌隨后硬撐著站起來，對車上乘客說：“大家待在車上不要亂走，立刻撥打110……”說著，他便倒了下去……

　　吳斌叔叔是一個普通得不能再普通的人，但他在生死攸關之際，卻做出了不平凡的壯舉！他那堅守崗位、舍己為人的精神怎能不讓我們感動呢？

　　生活中，像吳斌叔叔一樣的“美人”，又何止一個？大學生奮不顧身，跳水救落水兒童；過路群眾在消防車到來之前，沖進火海救人；解放軍戰士不顧余震危險，勇救被困群眾……一個又一個的壯舉，一個又一個的“美人”，讓我們心潮澎湃，讓我們為之動容！

　　盡管，吳斌叔叔的“大美”離我們小學生還很遠，但我們應該從現在做起，從“小美”做起——為老人讓座，攙盲人過馬路，扶起跌倒的小孩，幫同學解決生活上的'困難……舉手之勞，這些都是美。

　　美的生活，美的世界。讓我們用一雙明亮的眼睛發現生活中的美，讓我們用一雙勤勞的雙手去創造更多的美！

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