【通用】四年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準備離開，卻殺機四起，腦子里閃過了一個邪惡的念頭——偷，正準備實施，背后卻伸來一只手，驚恐萬分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問我需要什么，匆忙之間答道：隨便看看。窺探著售貨員離去，才把筆帶走。
剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著竟看見有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落。
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的`沁香，散發著一種淡淡的憂
傷，仿佛在提醒我做錯了
碾轉反側后的清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說的了，只依稀記得我眼神中的清澈和后悔。
出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂。
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊含在花香中，不肯飄散。
我懂了，誠信，為人之本。如果有一天，一個人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己。
四年級作文 篇2
每年暑假的時候，我都會和奶奶在一起度過那快樂的時光，奶奶的一舉一動，都會令我感動；奶奶的形象和動作總會留在我記憶的深處。
每天早晨當我起床的時候，都能看到奶奶掃地時熟悉的`背影。奶奶現在已經七十多歲了，還是一遍又一遍地掃地，好像不把地掃得一塵不染就不罷休似的。奶奶以前是位農民，她不僅要耕耘田地，還要養育孩子們，長年累月的勞動，奶奶積勞成疾，腿得了關節炎病，行動困難。但是奶奶仍然堅持每天掃地。
吃午飯的時候，奶奶都會給我做可口的飯菜，可是自己卻隨手拿起了一個剩饃吃了起來。我對奶奶說：“吃剩饃對胃部不好，請別吃了吧！”我本以為奶奶會放下手中的剩饃，去吃新鮮的饃。可奶奶卻微笑地對我說：“現在我們生活條件的確好了；但仍有許多無家可歸沒有飯吃的老人和孩子。與他們相比，我們真是幸福極了。所以，我們仍然要勤儉節約，不能浪費糧食；從一點一滴做起。”聽了奶奶的話，我點點頭。
晚上，我躺在床上，奶奶怕我著涼，三番五次地給我蓋被子。在學習上，奶奶經常叮囑我，讓我認真學習，把字寫工整。
這就是和藹可親、愛我的奶奶；她既勤勞又儉樸。
四年級作文 篇3
在桃花盛開的春天，學校組織我們去玉皇山春游。
大約過了半個多小時，車子來到了玉皇山。我們在路邊美麗的綠樹和鮮花簇擁下走進了山頂。來到山上，錯落有致的山間景色立即讓我們感到心曠神怡。只見山體延綿，山水一色，果園連片，使人留連往返。
剛走一會，一陣幽幽馨香隨風飄來。我不禁向遠方一望，那錯落有致的山崗上，粉紅色的一大片，如落日，似火焰……。
哇！那大片欲燃的桃花，在雪白梨花、黃色菜花的印襯下顯得格外艷麗。
哦！這就是桃花園，我第一次見到如此多的桃花。那爭奇斗艷的粉紅讓我們興奮不已。我的朋友早已不能自制，飛快鉆進桃花深處，不停地將那迷人的景色連同美麗的身軀收入心中。
穿梭桃園，欣賞著這多色的桃花。我的心經不住這美景的誘惑，漸漸地陶醉了。其實，陶醉的又何止我一個人。那一批接著一批的人從四面八方涌來，他們穿梭在田園中，在溫暖的'陽光下盡情賞花，享受著自然風光。
走在狹小的山路上，我一邊仔細品味著空氣里的芳香；一邊望著那一片片桃園、梨園。想著收獲的季節，這里將是碩果累累，一片豐收繁忙的景象。想到這我美美的舔了舔舌頭。
在玉皇山上，供人欣賞、游玩的并不只是美麗的鮮花和田園風光，還有《我的兄弟叫順溜》影視拍攝基地。當我們吃完午餐后便準備去那里。
臨近中午，我們好不容易走進了“順溜”戰斗和生活過的“軍營”，那兒有儲存的房子，有專門商討的房子，還要可以看電視的房子。我們不大多拿起享受著“將軍癮”，有小部分人參觀其它房子，而我走近可以看電視的房子，看著《我的兄弟叫順溜》這部電視劇。
隨著太陽漸漸偏西，我們拖著的身體但卻高興的心情離去了……
四年級作文 篇4
我有個可愛的小豬存錢罐，這是我英語考試得了一百分，爸爸從商場里買給我的。
我的小豬存錢罐全身金黃金黃的，眼睛圓圓的，鼻子又平又大，嘴巴紅紅的小小的，像一顆熟透的櫻桃，耳朵大大的`，像一對蒲扇，尾巴又細又短，還的一點卷。
我的小豬存錢罐對我非常重要，它教會了我如何使用自己的零花錢。以前還沒買它的時候，我一有零花錢就會去小店里買沒用的東西，從來就考慮過哪些東西該買，哪些東西不該買。買了它以后，我就再也不會亂花錢了，一有零花錢就會往它的縫里投。零花錢好像就是它的食物，我每一次投零花錢時，它好像在跟我說：“謝謝你，小主人，每次都會把我的肚子填滿。
小豬存錢罐還是我難過時的好伙伴。有一次，我英語考試才考了五十九分，回到家爸爸痛罵了我一頓，我的眼淚一顆接一顆掉下來。我跑到房間里看著我的小豬存錢罐，它本來微笑著，可看著我哭的樣子，它的微笑慢慢地消失了。它好像在對我說：“小主人你別哭了。”過了一會兒，我不再哭了，它的微笑漸漸地回來了。
我想大聲地說：“謝謝你小豬存錢罐，把我的亂花錢的習慣改掉了，小豬存錢罐我愛你！
四年級作文 篇5
“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠，有了你的我怎么會寂寞，你就是我的快樂。”一首兒歌《魚兒水中游》道出了歡快的魚兒帶給了我們無限的快樂。
魚是“余”的諧音，魚在中國象征著平穩、喜慶和繁榮，人們喜歡用魚來表達美好的祝福之意，例如年年有余，吉慶有余，魚躍龍門等。我家的魚缸里養了十幾條錦鯉，它們每天都在魚缸里快樂的游來游去，嘴巴還不停的一張一合，它們成了陪伴我的好朋友。
每天早上我給它們喂食，掀開魚缸蓋的那一刻，魚兒變得十分的`激動，它們迅速的游來游去，我還沒有投食，它們的嘴巴就在水面上大口大口的吞咽，我把手試著放在水面上，它們會不停的來咬我，真是可愛之極。
平時魚兒在水里慢悠悠的游玩，魚缸里有一些水草和許多美麗的貝殼，它們總是充滿好奇心，喜歡用嘴巴在貝殼底下找東西，在水草間來回穿行，它們游的是那么的悠然自得。我常常坐在魚缸前靜靜的看著它們，它們也會瞧瞧我，我尤其喜歡一條黃色的鯉魚，它來到我家已經三年多了。每次喂食，它都搶的很兇，生怕晚了自己不夠吃，平時它膽子也很大，我每次來看它，他都湊到前面，看我沒有給它吃的，拿尾巴一掃，扭頭就走，還用眼睛蹬了我一下，不一會它又抱著一絲希望來到我跟前。有時候它生氣了，還會欺負其他的小魚，好像在告訴其他魚，它是這里的主人，也好似在責怪別人搶了它的食物。
魚兒游、樂悠悠，它們給我帶來了許多的歡樂，陪我走過春夏秋冬，日復一日年復一年，我和它們有了很多的默契，它們是我的好伙伴，好朋友。
四年級作文 篇6
“哐啷嘡！”“啊！”一響雷把我嚇得連滾帶爬地跑到了媽媽那里。我差點沒哭出來，緊緊的抱著媽媽，像個剛出生的嬰兒。爸爸見我怕成這樣，于是，決定送我去學校。“耶！老爸萬歲！”我高興的跳了起來。“哐啷嘡！”“啊！”又一個巨響把我的高興全給嚇沒了。
我小心翼翼地推開家門。生怕雷又打起來。“呼，還好。”“哐啷嘡！”“啊！老天爺，我跟你有什么仇啊？你要三翻兩次地來嚇我啊！”
好不容易，出了家門，快到學校了。那閃電還是一閃一閃的，怪嚇人的`。到桃園時，一個超大型水坑展現在我們面前，四周沒有一點空隙。沒辦法，只好硬著頭皮開了過去，濺起了好大的水花，淹沒了整個輪子。大家都像在水上航行。
終于，到學校了。“咦？今天學校里怎么陰森森的啊？”走到教室門口，我對著同學們大喊：“你們傻不傻啊，天這么暗不開燈！”“停電！”同學們異口同聲地向我叫道。我的臉漲得通紅，覺得自己才好傻。
哎，這次下雨真不好，給我們帶來這么多麻煩。剛說完，“哐啷嘡！”“啊！”……
四年級作文 篇7
過年啦！過年啦！我和爸爸媽媽回奶奶家過年，在奶奶家附近有個國家森林公園，叫“牛頭山”。聽著這名字就新奇，“牛頭”山，那兒真的有很多牛嗎？更讓我迫不及待地想去游玩了。
吃過午飯，我們就驅車朝景區出發了。一到景區大門前，我一下就明白了它為什么叫“牛頭”山了。原來大門就是一對“牛角”啊！我還是第一次見到用“牛角”做的門，那對“牛角”高高矗立在地面上，格外醒目。
一進大門，沿著彎彎曲曲的小路，不一會兒，我們來到了一個清澈見底的湖，這里便是浴仙湖。傳說天仙常來此湖戲水玩樂。忽然，我聽到有人在喊：“快看，湖里有頭牛！”仔細一看，湖里真的有頭牛，不過是一頭假牛，是用石頭雕刻出來的。假牛泡在水中，嘴巴張開，微笑著，像是在說：“歡迎你們來牛頭山游玩。”假牛的四周都是閃閃發光的錢幣，在太陽的照耀下變得五彩斑斕，給這片湖水增添了幾分色彩，游客們紛紛合掌許愿。
離開了浴仙湖，我們再往里走，爬上陡峭的臺階，繞來繞去，剛轉過一個山頭，呈現在我眼前的是一座吊橋。雖然不長，但還是有點可怕，吊橋下面可是深深的.峽谷，谷底有一條河流，河流順山勢而下，千回百轉。聽路人說，這條河流在夏天可以漂流，就是我在路標上看到的神牛谷漂流，堪稱“浙中第一漂”，足有三千米長。我小心翼翼地走上吊橋，前面的游客猛烈地晃動著，站也站不穩，我只能緊緊抓著繩索，雖然慢慢地一步一步走完了吊橋，但是雙腿還是一直發抖。
休息了一會兒，看天色已不早，我們就戀戀不舍地離開了這號稱“江南九寨溝”的牛頭山。下次有機會我還要再來細細游玩。
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