五年級(jí)的作文優(yōu)秀（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在我還小的時(shí)候，數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了，它是多資多彩，無(wú)與倫比的，就像天空的色彩，讓我的生活變得更加精彩。
60，對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的。拿到考試卷子時(shí)，看著那像嘲笑我的60字眼，我感覺(jué)全世界都在嘲笑著我。看著它，我仿佛在作惡夢(mèng)一般，想到以后的日子，爸媽肯定會(huì)對(duì)我加以嚴(yán)管，還會(huì)更加強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)各種知識(shí)，我都一股害怕勇躍而上。而當(dāng)我細(xì)心一想，我之前那些惡劣的行為：看我喜歡的體育賽事，玩電腦到深夜，和同學(xué)玩耍忘了回學(xué)校我就感到特別后悔，越想越心里不安，后悔透了，我對(duì)這只能倍感無(wú)奈，仰望著天空，被那灰色的天空笑得不敢抬頭仰望。
85分，不高不低的數(shù)，是個(gè)可觀的分?jǐn)?shù)，是綠色的。拿著那也算醒目的分?jǐn)?shù)回家，也算是向家里報(bào)喜吧！爸爸問(wèn)到：〞考了多少？〞〞還可以，85。〞〞哦，可以啊，繼續(xù)努力，以后爭(zhēng)取更好成績(jī)哦！〞對(duì)于這個(gè)不溫不火的'85分，我也算是心滿意足的，但總是感覺(jué)心有余季。看著考高分的同學(xué)，我默默地想著：高分可威風(fēng)了，可以被老師贊揚(yáng)，又可以被同學(xué)羨慕，可真是兩全其美啊！我心里滿是不甘，可又是無(wú)可奈何，只能默默沉受，心里股足斗志，下次做一次王者登頂。
100分，是大紅大紫的紅色。那一百分的紅色就像是那最高限度的100元人民幣，可威風(fēng)了，又刺眼。我陶醉著那去拿試卷的畫(huà)面時(shí)，我感覺(jué)是去拿最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)比光榮，心里的情況猶如大雨襲來(lái)，無(wú)法控制。臺(tái)上的老師，臺(tái)下的同學(xué)，都是睜大雙眼，望著英姿颯爽的我，我倍感欣慰，仿佛我看到了自己滿是光茫的道路。
數(shù)字是無(wú)與倫比的，它就像車水馬龍的城市，在我的人生中穿梭著，當(dāng)我去觸摸時(shí)，它便代替著我一生的悲歡喜樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇2
你知道嗎？風(fēng)也有顏色哦！那你知道風(fēng)是什么顏色嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
當(dāng)風(fēng)從草地上吹過(guò)的時(shí)候，小草會(huì)把它柔軟的身子輕輕地?cái)[動(dòng)，向風(fēng)爺爺招手，問(wèn)：“風(fēng)爺爺，您是什么顏色的呀？”風(fēng)爺爺沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有用手腳比劃，他只是微微一笑，然后悄悄地從小草身邊走開(kāi)。小草不解，為什么風(fēng)爺爺不告訴我它是什么顏色的呢？
過(guò)了幾天，小草的身子變綠了。小草想，原來(lái)風(fēng)爺爺是綠色的呀！小草開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗J(rèn)為它解開(kāi)了歷史以來(lái)最難的問(wèn)題，就連人類都不如它。
風(fēng)又從花兒身上吹過(guò)，花兒用它那柔軟的身軀向風(fēng)招手，它也問(wèn)小草的那句話：“風(fēng)爺爺，您是什么顏色的呀？”風(fēng)也沒(méi)有答應(yīng)，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有用手腳比劃，他也只是微微一笑，然后也悄悄地從它身邊走開(kāi)。花兒不解，為什么風(fēng)不告訴我它是什么顏色的呢？
過(guò)了幾天，花兒開(kāi)出了一朵鮮艷美麗的'粉紅的花。它想：原來(lái)風(fēng)是粉的呀！
過(guò)了一個(gè)月，風(fēng)又如期來(lái)了。花兒與草兒都向風(fēng)點(diǎn)頭說(shuō)：“綠色的（粉色的）風(fēng)，你好哇！風(fēng)聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：“你們剛才叫我啥？我不是綠的。”花兒又說(shuō)：“那你一定是粉的嘍！”“哦，不，我不是粉的。”風(fēng)說(shuō)。小草和花兒異口同聲的說(shuō)：“那你究竟是什么顏色的？”“我呀，我是透明的。”（小草和花兒倆一起暈了！）
五年級(jí)的作文 篇3
我的姐姐今年十一歲，只比我大兩個(gè)月。她一米四五，比我矮十公分，瘦的好像能被風(fēng)吹起來(lái)。
每一次，有什么好吃的好玩的，她都藏起來(lái)，或拿我的東西去涂鴉。每一次我在后面追得筋疲力盡的時(shí)候，她便笑得很開(kāi)心。這樣不稱職的姐姐讓我受盡了委屈。
記得有一次，媽媽買回來(lái)一個(gè)榴蓮。洗了一下，剝了皮，正準(zhǔn)備讓媽媽幫我們削開(kāi)，她捷足先登，一刀子下去，劃成了5:1的分量，搶了最大的那一塊。我只能懊惱的吃著那巴掌大的一小塊榴蓮。不得不說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)這樣和自己妹妹搶東西吃的姐姐嗎！
這還不算什么。吃完后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)榴蓮的果皮不見(jiàn)了。最開(kāi)始我以為是媽媽收掉了，可事實(shí)證明我不但想錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)是這樣的；
第一天，我在我的靴子里找到了兩塊榴蓮果皮，導(dǎo)致我上體育課時(shí)無(wú)法行動(dòng)；
第二天，我在我的'枕頭下面找到了所有的榴蓮果核。怪不得睡覺(jué)時(shí)老聞見(jiàn)一股臭臭的榴蓮味兒，原來(lái)是姐姐搞的鬼；
第三天，我在我的小說(shuō)書(shū)里找到了一塊榴蓮果皮。感情她廢物利用，把榴蓮果皮當(dāng)做書(shū)簽，來(lái)偷看我的小說(shuō)書(shū)啊！姐姐啊姐姐，你要看書(shū)和我說(shuō)一聲就得了唄，何必辛辛苦苦來(lái)偷看呢?看就看吧，拜托別用榴蓮皮當(dāng)書(shū)簽好嗎，味兒很大的啊！
.............
經(jīng)過(guò)這渾渾噩噩的、充滿榴蓮味兒的幾天，我終于把所有的榴蓮果皮清理出來(lái)了。損人不輕啊！
她笑笑，在別人看來(lái)天真至極，在我看來(lái)卻陰險(xiǎn)至極、恐怖至極。
對(duì)了！今天我們吃了一個(gè)木瓜！天啊，她又把木瓜籽和果皮弄哪里去啦！
五年級(jí)的作文 篇4
從小到大，幾乎都是母親在關(guān)心我。父親給我的印象，是一個(gè)對(duì)我很冷漠的人。我不相信我的親爸爸會(huì)不愛(ài)我。為此，我比其他孩子更渴望得到父親對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我去上古箏的專修課，是媽媽帶我去的。這看起來(lái)沒(méi)什莫不對(duì)啊。可是事后，媽媽告訴我，那天早上，爸爸媽媽都早起了，為了今天誰(shuí)去送我的事?tīng)?zhēng)論不休。爸爸說(shuō)，他今天一定要去送我。媽媽又告訴我，爸爸的語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定。我中究還是猜不透爸爸的思維。他從來(lái)都是把好事戴在媽媽的頭上，因?yàn)榘职种灰匆?jiàn)我開(kāi)心，他就覺(jué)得足夠了。
7月31日是我的生日，爸爸特的的'為我訂做了一個(gè)大蛋糕，是一個(gè)大壽星的，很漂亮。等他拿回來(lái)時(shí)，以為我不在家，便偷偷的放進(jìn)了廚房。我一叫他，嚇了爸爸一跳。我笑著問(wèn)爸爸：“我真的有那么可怕嗎？哈哈，爸爸，這是你給我買的蛋糕嗎？真漂亮！我很喜歡，謝謝爸爸！”沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“呃，呃，不是。是你媽媽給你買的，我只不過(guò)是幫他領(lǐng)回來(lái)而已。”
猛的，我察覺(jué)到，爸爸不是不善于表達(dá)，而是我太愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默的背后發(fā)出來(lái)的溫暖啊！光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
爸爸，無(wú)言。
五年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)，是父母送給我們的禮物；責(zé)任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時(shí)間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽(tīng)到這句話，就像飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，萬(wàn)分開(kāi)心。可就在我即將沖出家門(mén)的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。
那是一個(gè)寒冬的早晨，我拎著一個(gè)裝著毛筆的袋子，來(lái)到了書(shū)法教室里。一進(jìn)教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書(shū)寫(xiě)的，十分流暢，筆畫(huà)之間似乎充滿了無(wú)限奧秘，令人遐想聯(lián)翩，也就是這幅作品讓我愛(ài)上了書(shū)法，開(kāi)始了我的書(shū)法生涯。
開(kāi)始的時(shí)候，我只是練習(xí)筆畫(huà)，并沒(méi)有感到什么困難。可隨著時(shí)間的推移，我練習(xí)的字越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，這令本來(lái)就被學(xué)校作業(yè)壓得動(dòng)彈不得的我更加疲憊，我越來(lái)越想放棄，可媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是強(qiáng)迫我寫(xiě)。我心想，這毛筆字有什么用？我都快被累死了，正好馬上有個(gè)比賽，考砸了我就不學(xué)了。
我的'書(shū)法作業(yè)越來(lái)越差，上課也越來(lái)越不專心，直到有一天，老師在課后與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態(tài)卻變得越來(lái)越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說(shuō)不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當(dāng)初吸引我的作品說(shuō)：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書(shū)法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們?cè)谕荒挲g段比賽，你知道你該做什么了吧？”
聽(tīng)到這句話，我呆住了，從此以后，我比之前更加努力地練習(xí)。終于，我在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對(duì)小明說(shuō)：“今天我不玩了，我還有一些作業(yè)呢。”說(shuō)罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書(shū)法，享受著回憶送給我的獨(dú)特禮物。
五年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，我們來(lái)帶了天臺(tái)，傳說(shuō)中最驚險(xiǎn)的龍穿峽漂流正在等著我們。
那天，天公作美，雖然陽(yáng)光很烈，可涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。我們四人迫不及待地穿上救生衣，戴上安全帽，坐上皮劃艇。我們拿了兩支槳，工作人員將我們的皮劃艇拖到了水里后，我們立刻用力劃了起來(lái)。沒(méi)想到皮劃艇根本不聽(tīng)指揮，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃和我們開(kāi)起了玩笑。盡管我們劃得起勁，但皮劃艇卻只是不停地在原地打轉(zhuǎn)。我們好不容易讓船穩(wěn)定下來(lái)，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。不料這時(shí)，溪流也仿佛要考驗(yàn)我們，前方出現(xiàn)一個(gè)狹窄的入口，看上去很難通過(guò)。果然，我們兩人心一慌，配合時(shí)稍微差了點(diǎn)，皮劃艇就砰的一聲撞到了岸上。頓時(shí)，四面八方水槍襲擊，使我們的行船越發(fā)困難。
我們冷靜了一下，為了配合更加默契，我們甚至喊起了口號(hào)，終于進(jìn)了入口。大家一鼓作氣，沖了下去。這時(shí)，我看到了一處白浪翻滾處，我斷定那里有一個(gè)大坑。但此時(shí)皮劃艇已經(jīng)逼近那個(gè)危險(xiǎn)地帶，巨大的水花打濕了我們的全身，大家尖叫著，屁股也早已離開(kāi)了坐墊，幸好我們的手緊緊抓著把手，不然我們都要飛出皮劃艇了。同船的大人都被嚇著了，但危險(xiǎn)還沒(méi)有結(jié)束。
“看前面！快停船！”我看前面堵船的情景，大聲叫喊道。“呯——”我們的`船撞上了前面卡住的兩條船，糟糕的是，后面又有幾條船撞過(guò)來(lái)了，并且沒(méi)有將我們?nèi)龡l船撞開(kāi)，反而簇?fù)碓诹艘粔K。我心想：只聽(tīng)過(guò)塞車，沒(méi)想到還有塞船。難不成所有船都得堵在這？這可不好玩。為了突破困境，大家拿著船槳不停地頂前面的船，試圖借力把皮劃艇蕩開(kāi)去。可誰(shuí)也沒(méi)成功。最終，有一位叔叔下水把前面的兩條船給推開(kāi)了，后面一大堆船才一起往前漂流了。
這次漂流真是又驚險(xiǎn)，有刺激，可好玩啦！
五年級(jí)的作文 篇7
我站在老家旁的桂花樹(shù)下，抬頭看，是滿樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時(shí)，所能看到的桂花樹(shù)只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的.刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。
八月，是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。
或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時(shí)滿樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉牵m的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
五年級(jí)的作文 篇8
昨天我觀看了中國(guó)女排大戰(zhàn)俄羅斯女排，我們中國(guó)選手頂住俄羅斯巨大的壓力控制好心態(tài)，以3比0大獲全勝。
一開(kāi)始中國(guó)女排就發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，使比分先取得領(lǐng)先，然后乘勝追擊，絲毫不給敵人留點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，最終我以25比19贏了俄羅斯的第一局。第二局開(kāi)始中國(guó)選手打得更努力了，然而對(duì)方好像找到了感覺(jué)也發(fā)起強(qiáng)烈的進(jìn)功，剛開(kāi)始就以4比1暫時(shí)領(lǐng)先。可我國(guó)選手沒(méi)有被這幾分的差距打倒。而是越打越猛逐漸的`把分?jǐn)?shù)給追上了，俄羅斯也不落后，她們也緊追猛打。兩隊(duì)都超過(guò)了規(guī)定的25分以后，中國(guó)女排乃久領(lǐng)先一分因此沒(méi)有決出勝負(fù)。這時(shí)的俄羅斯隊(duì)好像慌了手腳，又給了我國(guó)一分。啊啊，我國(guó)以29比27贏了第二局。當(dāng)然第三局我國(guó)越打越帶勁。雖然額頭上的汗不停的往下流可是她們臉上的笑容還是那么燦爛。這一戰(zhàn)中國(guó)女排贏了俄羅斯隊(duì)，進(jìn)了四強(qiáng)。后面還要和美、德、西女排比賽。我祝你們能贏桂冠，中國(guó)女排，加油，好樣的。
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