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六年級作文300字通用（8篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
黑板前，站著一位老師，白色的粉筆灰已經將她的手磨的粗糙。歲月，已讓她變老，十幾年的'辛勞的教學，已讓她的頭發變得斑白。她，就是我的班主任老師。
記得那一次，我和同學打架，我把同學打傷了，老師把我叫到了辦公室，教訓了我一頓。我心里很是不服氣，流下了眼淚。她見我流淚了，深呼了一口氣，用溫和的語氣說：“你以后遇到事，先要冷靜對待。有時候只要退讓一步，就會海闊天空。”
那一刻我似乎明白了她的苦心，望著她憔悴的臉龐，我再一次流下了淚，這次內疚自責的淚。
還有一次，我跑步時受傷了，疼痛讓我無法站起來。這時她來到了我的身邊，把我扶起來，責怪道：“你能不能小心一點啊！這得多疼啊！”說著她皺著眉頭扶著我一步一步的回了教室，又給我上了藥。
這天，雖然傷口傳來一陣陣疼痛。然而，我的心是暖的。雖然，那天，她責怪了我，但我知道，她我為我好，是心疼我了。
我的老師，是我人生中不可少的導師。她教會了我知識，也教會了我如何做人。同時，也給了我自信、勇氣和力量！
老師，有你，真好！
六年級作文300字 篇2
“叮……”上課鈴響了，自然老師拿著實驗器材走進教室，說：“今天我們的實驗是找空氣。”老師要求我們先用眼睛看空氣，結果什么也沒看見；再用手去抓，也沒有抓到什么；最后用鼻子去聞，也沒有聞到什么氣味。原來空氣是一種無色、無味的氣體，看不見，抓不，也聞不到。那該怎么找呢？
這時，老師拿出實驗器材，做了一個小實驗。老師把粉筆放入水中，結果象珍珠一樣的氣泡從粉筆中鉆了出來。奇怪，粉筆里怎么會有空氣呢？老師把粉筆折斷了給我們看，原來粉筆里有許許多多的小洞，空氣就藏在小洞里面，粉筆放進水里，小洞里面的`空氣就被水擠出來了，變成了象珍珠一樣的氣泡，真好玩啊！通過本次實驗，使我明白了我們身邊到處都有空氣，空氣與我們的生活息息相關！
六年級作文300字 篇3
大家好，我是地球，我是一顆美麗的星球，我身著一件藍色和白色相互交錯的衣服，披著一層薄薄的水藍色“紗衣”。
我把自己的資源慷慨的給了人類，可人類還是不斷向我索取，但是，如果不加節制地開采，一定會快速減少資源。
我原本是一顆美麗的星球，有綠油油的草原，有清澈見底的小溪，有洶涌澎湃的大海，還有清新的空氣，可現在，我的身體變的千瘡百孔，天空中飄滿了塑料袋，小溪和大海污濁不堪，空氣再也不像原來那樣清新了，綠油油的草原也變成了光禿禿的沙漠。
我真傷心，沒有人類那年，我去參加最美星球比賽，那時我是最美麗的'，可以年年得第一，可是，自從。有人類的存在，我的身體越來越壞，想得第一，已經是幻想，我多希望再次有那么好的身體。
我希望你們可以保護好環境，讓我再次變美麗。
六年級作文300字 篇4
千年小販聲聲吆喝
穿越江南水鄉
穿越青石巷
停駐現實生活
虔誠焚香一千年
你終于搖曳生姿
魅影婆娑
款款深情走進我的心窩
夜早已沉默
那些上下五千年迷醉萬載的文字
依舊翩然婀娜
它的魅力早已把金錢超過
看
蒼山腳下又燃起了人間的煙火
注定
古城又將迎來風花雪月的煙波
一首首傷感情歌
貌似都原由俗世中塵緣未了的你我
藍屏牽掛
朝暮訴說
“你不來，我不老”說得太多太多
你早將我的心銬上了愛的'枷鎖
周圍的空氣因你變得稀薄
再多苦累
莫過于秋水長天的折磨
等你
遼遼原野阡陌
等你
炎炎烈日看破
等你
累累金色碩果
等你
翩翩雪兒朵朵
等你
年年花開花落
六年級作文300字 篇5
我的小伙伴。他是我的小鄰居，只有六個月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛，非常有神，清澈見底；兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上，嘴巴時常流著口水。他的頭發跟別的男孩不一樣，別人的頭發精神抖擻地直豎著，而他的呢，軟軟的，平平的，貼在腦袋上，非常順滑。郡郡的`外貌看上去像個女孩子，有點靦腆。別看他這么小，學的本領還真多。
他早就會認人了。有一次，我去他家玩，穿了一件媽媽新買給我的紅色衣服。不料，我穿了一件新衣服，郡郡就不認識我了。他眨巴著眼睛直望著我，嘴巴彎得像月亮，眼里含著淚水，接著哇地放聲大哭，怎么勸也沒用。后來我想起一首他最愛聽的歌曲，唱了一遍，他便止住哭聲，轉哭為笑了。
他特別愛聽歌，本來這么小的小朋友應該喜歡聽幼兒歌曲，可是他居然喜歡聽《映山紅》這首歌，這是因為我經常哼唱這首曲子。他哭時，見到了我，或是聽到了《映山紅》這首歌，便會止住哭聲開懷大笑的。當他開心的時候，便要我抱他，有時還拉尿在我褲子上，算是見面禮，說他也不聽，還呵呵地笑，讓人哭笑不得。
每當放學回來，總想見見我的小伙伴郡郡，看看他燦爛的笑容。我希望他快樂長大，健康成長。
六年級作文300字 篇6
今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領我們下樓去打雪仗，到了操場，操場上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時機。老師一說解散，同學們一個個像風一樣跑向操場中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風似的跑向操場中心，回過頭一看，一些同學正在拿著大小不一的'雪球像雨點般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時同學陣營中出現了“叛徒”給老師們增加雪球，情況有點逆轉，兩位老師越戰越勇。
“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉身看見賈家臻正幸災樂禍地笑我。“好啊你！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時，我看見另一個同學和王同學單打獨斗，喊道：“大家快來啊！向王同學開炮！”，同學們的雪球紛紛向王同學飛去，王同學連忙抱著頭左躲右閃……
操場上，雪地里，同學們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。
……
老師吹響了集合的哨子，同學們站好了隊高高興興回了班。
六年級作文300字 篇7
“水，是生命的源泉”這句話果真不假，讀了《洗臉》這篇課文，我就深有體會。
這篇課文主要寫了：“在一個嚴重缺水的哨所，來了一個女演員為戰士們唱歌，大家為了讓她用上干凈的水，自己卻用女演員用過的水來洗臉，然后洗腳，張士們的嘴唇都像凋謝的花瓣似的了呢......”讓我體會最深的是這一句話是：瞧你嘴唇像凋謝的花瓣了，在高原要多喝水，懂嗎？這句話使我想到了現在的學生們，用干甜可口的飲用水來打水戰，水花大片大片的拋灑著，那晶瑩的水花就如同為讓我們喝上水而辛苦操勞的.工人們留下的汗水一樣，可同學們卻毫不心疼的大量浪費水，現在很多地方都在鬧旱災，糧食都紛紛枯死了，很多人也在忍受著沒有水喝的滋味，但同學們卻生在福中不知福，不但不節約用水，還大量浪費水資源，這是非常可恥的，與課文中的戰士們有著天然之別！我真想對著所有人說：“水是有限的，請節約用水！”
讀完這篇課文后，讓我明白了水的重要性，讓我學會了惜水、愛水、節水。
六年級作文300字 篇8
光陰似流水，不一會兒，一節課就過去了；不一會兒，一天就過去了；不一會兒，我的六年小學生涯，也過去了。正如朱自清先生說的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢？
如果人生是一場比賽，那我的起點已經過去了，現在正在奔跑，這六年，在緩緩而悠長的人生中或許只是一段很短的記憶吧！回憶我的童年，美好而快樂的日子也愈過的差不多了吧，但是未來的'日子還在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢？“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”我想朱自清先生在發表自己的感慨時，心情與我也無異吧。
再回首，我又怎能只滯留在過去，而不顧遙遠而美好的未來呢？忘掉那段美好的記憶吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成長經歷。或許，這就是生活吧！
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