小學二年級作文(精華7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
我的媽媽高高的,就是沒有我爸爸高。媽媽的頭發(fā)像牽牛花的花蔓,我媽媽眼睛小小的.,跟我的眼睛一模一樣,我媽媽的肚子胖胖的,她比我大,很大很大呢!
一到夏天,媽媽給我買衣服,但不舍得給自己買衣服。還教我學習英語,還教我寫日記。我生病的時候她就給我吃藥。晚上,我睡覺踢被子的時候,她就給我蓋上,不讓我生病。媽媽真好!
小學二年級作文 篇2
我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜,它的顏色和其他烏龜相比,更接近于墨綠,在湖中很難發(fā)現(xiàn)它,它還一直擺出一副趾高氣揚的樣子,所以,我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認識的.。那天,我在湖中釣魚,突然,從水平如鏡的湖面中探出一個小腦袋,正用那雙小眼睛氣勢洶洶地盯著我。“好大膽的烏龜,竟敢這樣盯著我!”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個面團,想和它套近乎。那烏龜瞅準面團,快速滑動著它的四肢,濺起一大片水花,它把脖子狠狠一伸,一口咬住了面團,也不嚼一下,就迅速吞進肚去,它又把頭轉向我,用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團,竟朝我悠哉悠哉地游了過來!我大吃一驚,怎么還有這么膽大的烏龜呢!沒一會,它就游到了我面前,我一把把他抓了起來,沒想到他一點也不害怕,仍用那雙賊小的眼睛盯著我,四只爪子只是靜靜的垂著,是那樣淡定。我又把它放回水中,但他竟然還不走。我是來捉魚的,我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它,把它扔向湖的另一邊,沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊,真是被他賴上了!無奈之下,我只好把剩下的面團扔給他,他像餓死鬼一樣,只吞不嚼,吃的速度快得驚人,四肢飛快運轉起來,看得我眼花繚亂。他吃完了面團,這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙,真是傳說中的龜大仙,我不由發(fā)出感嘆。
從此,只要我在湖中遇到龜大仙,他便纏著我不放,除非把它喂飽了。哎,龜大仙,我可真是敗在你手上了!
小學二年級作文 篇3
每年夏天,沿海地區(qū)都會遭受到臺風的侵襲。今年臺風“燦鴻”就襲擊了寧波。
那天早上,我還在睡覺,就聽見外面“咚咚”的響聲,起來一看,嚇了一大跳:后面綠化帶上的'一棵大樹傾斜了,直接靠在我們這幢樓的墻上,只要有大風吹來,就一直撞墻,太可怕了,會把房子撞倒嗎?我們和鄰居都打了電話給物業(yè),可是風雨這么大,市政又不能馬上來處理,除了擔心也沒有解決的辦法。風越來越大,氣象預報說臺風可能要登陸呢!
突然,一陣大風吹來,一根大樹枝把廚房的防盜窗勾掉了,防盜窗就這么從天而降。樓下鄰居不僅防盜窗被勾,連玻璃窗也被敲碎了,真是太可怕了,可是又沒有辦法。好在后來氣象預報說臺風轉向了,下午開始風雨都變小了。但是上午那一幕真是心有余悸啊!
小學二年級作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著許多小動物。有啾啾的小鳥,有呱呱的青蛙,有吱吱的'小猴子,還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。
一天,兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝建議:“兒童節(jié)到了,大家搞一個森林音樂會好不好?”大家異口同聲的說:“好!”
小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺,說:“大家好,今天我們首次搞一個音樂會。下面是小鳥演唱,熱烈歡迎!”小鳥飛到舞臺上,啾啾叫起來。那聲音優(yōu)美動聽。時而婉轉,時而抒情,仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋小=又∏嗤芴轿枧_上
呱呱叫起來。它的歌聲清脆,令人如喝了酒一樣,陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺,它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布,似回旋澎湃的潮水。再聽著它那優(yōu)美的腳步聲,更使人百聽不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺,亮開嗓子,唱起了美妙的歌聲。最后,大家一起走上舞臺,有小狗伴奏:“汪汪!哞哞!汪汪!咩咩!汪汪!啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹都紛紛點頭,欣賞著小動物們美妙的歌聲。
小動物們過了一個快樂的兒童節(jié)。晚上,小動物們進入夢鄉(xiāng),而歌聲還在樹林回蕩,好似一首美妙的催眠曲。
小學二年級作文 篇5
今天是大年初一,這一天天剛亮,我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去門口放鞭炮,迎接新年的到來。鞭炮聲聲,辭舊迎新,新年新氣象!
放完鞭炮,媽媽端上來許多糕點,有我喜歡吃的巧克力、開心果……吃完糕點就開始吃雞蛋、粽子。過年對于小朋友來說是一件非常開心的事情,因為有新衣服穿,有好吃的.,又有好玩的,還有壓歲錢……
在新的的一年里,我又長大了一歲。爸爸媽媽對我說:“過完年就是春天了。”“一年之計在于春。”我要在春天里去播種,到來年的春天才會有更多的收獲。
小學二年級作文 篇6
“君不見長江之水天上來,奔騰到海不復回,黃河作文。君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳邊纏繞;很小,很小,就在地圖上尋找你的身影;多想,多想,手捧著彩虹,踏著雨滴去迎接微笑的你。愿我蒼白的翅膀,能掠過透明的天空,看到你博大的胸懷,隨著你的心跳飛到海角天涯。
黃河,您好!請允許我向你進行自我介紹,我是你的兒女,中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人,黃河水在我的身上默默無言的`流淌,你的波濤在我的心底蕩漾,你的激情在我的靈魂深處激蕩,而你的文明則被我們傳承吟唱,從《詩經》、唐詩宋詞,從《史記》到《黃河大合唱》,我們處處可以窺見你的身姿,時時可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿將自己的自私放下,看見你的浩浩蕩蕩,我情愿將煩惱拋向遠方,你的春夏秋冬變換著我夢的色彩,你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。
我聽你在訴說遠古的情懷,看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸,情感在這里豪邁的飛揚。黃河,你給我?guī)淼恼鸷吃催h流長,多想,多想,雙手捧著彩虹,踏著雨滴迎著微笑的你。
小學二年級作文 篇7
今天,我們全班同學都異常的激動,那是因為吳老師告訴我們今天的數(shù)學課,會有媒體來拍我們。我想:今天的數(shù)學課我們大家一定要認真聽講啊,媒體拍了去都是要在電視上播放的,我們一定不能讓我們的學校出丑啊!
時間慢慢的過去了,到了是我們最激動也讓我們最緊張的時刻了。我們?yōu)榱烁舫胍簦偷搅恕安煌敢簟毙阅茏詈玫慕淌摇洸ソ淌胰ド险n。我們一進去之后就坐得筆挺筆挺的,身為數(shù)學課代表的我,也為了讓大家馬上安靜下來,拿起數(shù)學書開始領讀了起來。
馬上,我們就開始上課了。媒體一直在我們的身后拍攝我們,搞得我們一直很緊張。我總是覺得好像“有人舉槍瞄準著我的后心窩”似的。但是因為吳老師生動的講解,我的“恐懼感”慢慢的就一點一點消退去了。
不知怎么的,可能是因為我們班同學的'“心理原因”吧。我們大家都很認真的在聽著吳老師給我們講那些生動有趣的知識。到了回答問題的時刻了,我們大家馬上就情緒高漲,大家都踴躍的舉手發(fā)言。我突然看見,盧哲瑜竟然還在舉手的時候站了起來。這時我真想“一腳踹死他”,因為他這樣做,很容易讓其它人認為我們學校上課都很沒規(guī)矩的!
終于到了下課的時間了,我們都終于舒了長長的一口氣。這時我想:啊!真希望我們學校不要在電視機面前出丑啊!
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