四年級作文

四年級作文[集錦6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　在一個陽光明媚的星期天，中午吃過飯小明就拿著皮球出門了。他約了三位同學，一起來到了學校的操場玩。

　　到了操場，他們分成了兩組，每兩人為一組。開始比賽傳球了，他們爭先恐后地搶著皮球。你看：小明傳給了小軍，小軍傳給了小剛，小剛再傳給小華……。不一會兒他們就累得滿頭大汗。

　　正當小明把球傳給小軍的時候，小軍伸手晚了沒接到球，球落到了地上順著一個陡坡滾了下去，并且越滾越遠，越滾越遠，眼看就要掉進了一個洞里了。大家停了下來，都跑著去追趕皮球。不幸的是，皮球滾著滾著就掉進了洞里。大家趕忙跑過去一看，這個洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不見了。小軍把手伸進去摸了一下什么也沒夠著。

　　他們緊張極了，這可怎么辦呢？怎么把球撈上來呢？大家你看看我，我看看你，頓時都沒了主意。

　　過了一會兒，小明大聲叫了起來：“我有主意了。”大家都期待地看著小明。小明搖頭晃腦慢吞吞地說道：“大家別著急，我有辦法！我們去找了一個鐵鉤子，用鐵鉤子把皮球鉤上來不就行了嗎？”大家異口同聲地說：“不行！”為什么？小軍說：“洞這么深，上哪找這么長的鐵鉤子。”小剛說：“就是找到這樣的鐵鉤子，它的.尖也會把皮球鉤爛的。”

　　大家又沉默了。都低著頭，動著腦筋想辦法。

　　過了一會，小華用手比劃著說：“我們可以用竹竿，把雙面膠粘在竹竿頭上，多粘點粘它一大卷。然后把竹竿伸進洞，把球粘出洞外。”

　　“這倒是個辦法。”小明佩服地說。話音剛落，小剛就跑開了。不一會兒拿回一根長長的竹竿與一大卷雙面膠。

　　小華把雙面膠一圈圈地纏在了竹竿頭上。小剛緊緊攥著竹竿的一頭，把纏有膠的竹竿另一頭一點點伸進洞去，越來越短越來越短，眼看著到最后只剩下一個頭了。忽然，小剛大叫一聲：“我夠了著了，我夠著了。”同學們都興奮地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待著皮球的出現。只見小剛小心翼翼地往上提。竹竿一節節地露出地面，很快球被救了上來。它牢牢地被粘在了竹竿上。

　　大家歡呼著，跳躍著。他們抱著球又到操場上快樂地玩了起來。

四年級作文 篇2

　　我是一個活潑、可愛的小女孩，最令我自豪的就是我特別擅長畫畫。我從三歲就開始學畫了，到現在已經整整六年了。

　　記得剛開始的時候，我畫得并不好看，但是我沒有因此對畫畫產生厭惡之情，而是注意觀察，刻苦努力。為了幫助我觀察小動物，奶奶為我縫制了許多毛絨玩具：大熊貓、小袋鼠、棗紅馬、小白鴿……家里還先后喂養了小雞、小鴨、小貓、金魚還有烏龜等，讓我在和小動物的親密接觸中了解它們的特點。我四歲那年，有一天畫畫班的老師教我們畫雞。老師要求稍大一點的孩子畫公雞，我們小一點的孩子畫小雞。無論是公雞還是小雞，我都認真的`學。當我掌握了它們的畫法之后，當堂我就獨立創造完成了一幅畫：畫面的左上角，太陽公公調皮的微笑著，嘴里哼著快樂的小曲；中間靠左的位置上，一只氣宇軒昂的大公雞正雄赳赳氣昂昂地從東向西走著，他的背上還背著一只小雞；畫得下面，五六只小雞排著整齊的隊伍，正從大石頭的后面通過，有的已經走到了花叢旁；看著一家人快樂的樣子，一只小鳥穿過潔白的云朵，也想加入他們的隊伍。我給這幅畫取名《跟著爸爸去春游》。后來，這幅畫還在雜志上發表了呢，你們說我是不是很棒！

　　現在，我正在學習國畫，開始的時候毛筆一點也不如油畫棒、水彩筆或其他硬筆聽話，尤其是色彩的明暗深淺等更是不好處理，弄不好要么就是蜻蜓點水要么就是墨疙瘩。不過，在老師的幫助指導下，經過大半年的學習，如今我畫的葫蘆、梅花、葡萄、花瓶、小貓、小魚、花朵和葉子等，說不上惟妙惟肖也可以稱得上比較像了。那次，老師讓我們畫蜀葵花，我只幾筆就畫完了。因為畫得好，不僅得到了表揚，老師還讓班里的同學向我學習呢。

　　你若是讓我給你畫一朵花，說不定我會帶給你一份驚喜呢！

四年級作文 篇3

　　著名書法家米芾在《中秋登樓望月》中寫道：“天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。”我想：這個中秋我也要登高觀月，留住美麗的月影。

　　哪邊最最高處呢？很多人腦海中會閃過清源山的雄偉身姿，可那里人山人海，如何能靜心觀賞“滿月飛明鏡”的美景呢？今年中秋，我早就想好了，到天臺賞月，既能登高望遠，又獨攬圓月入懷，何樂而不為呢？

　　恰逢“十五的月亮十五圓”，夜幕剛拉開，我連忙叫上家人，一起登上天臺。哇，今天的月亮多像一個透明的大玉盤，灑下熒熒的銀光，四周朦朦朧朧。我高興地說：“要是能摘下月亮，伴在身邊，該有好啊。”還是媽媽有辦法，遞來一個香甜的`月餅，說：“月餅是畫在天上的月亮。”我驚訝地說：“媽媽，你會吟詩啦。”媽媽笑著說：“這是‘鄉愁詩人’余光中的詩句。”

　　我高興地咬下一口朋，月餅缺了個角。奇怪的事情發生了，剛好飄來一朵云，擋住月亮。媽媽打趣道：“月亮被你咬掉一個角。”這是怎么回事呢？我抬頭看看月亮，低頭瞧瞧月餅，說：“月亮是不是被我吃到肚子里啦？”話音剛落，浮云跑開，月亮又恢復黑溜溜的樣子，我鬧了個大臉紅，全家人樂得哈哈大笑。

　　吃過月餅，全家人在天臺泡茶、談天說地。我突發其想：拍下月亮的容顏，留下美好加快。怎么擺姿勢呢？我自有主張，我靠在欄桿邊，手呈現出捏的動作，月亮剛好升到身后面的天空，媽媽趕緊按下快門。我認真地觀看拍攝效果，發現月亮被我捏成一個“扁扁”的圓形。哈哈，拍下人與月同樂的照片，多么有趣啊。

　　“街頭巷尾博月餅，厝內喊甲大小聲。”月圓人團圓，當然得博餅盡興。全家人在一起搖骰子，我的運氣可好了，搖中狀元、對堂，獎品當然抱滿懷。

　　賞月、吃月餅、拍月亮、搖骰子……這個團圓的中秋節是多么快樂呀！

四年級作文 篇4

　　梅花，它是唯一一個迎著寒風盛行的花朵，他雖沒有名貴花的嬌艷動人，但它卻擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神。

　　梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅韌的毅力，梅花就像是一個害羞的小姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開放的花朵估計也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛，它就只是自顧自的開花，把自己能做的全部貢獻給全世界。它自己所經歷的痛苦估計也只有它自己知道吧！ 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點點銀光，好像梅花在雪白色的.舞臺上跳著美麗動人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊！它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無聞，不張揚它自己是多么的了不起，是多么的默默無聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時的梅花對對而言是多么的尊敬啊！我不由得生出了一絲敬佩之情！

　　我希望我有一日也能和梅花一樣頑強的攻克困難，成為人群中最亮麗的風景線！成為一個真真正正擁有梅花品質的人。

四年級作文 篇5

　　我和李蛟是一對要好的朋友，平時寫完作業，不是我去找他，就是他來找我，我們在一起玩總是很開心。

　　星期五，我在李蛟家玩電腦，我倆玩的是飛車，我倆玩的規則是一人玩一把。于是我們玩了起來，我玩完了，就守規則地給他玩，我在床上躺著，他玩呀玩，玩了好長時間都不下來，我就問他：“還沒玩完一把嗎？”他說：“嗯”我開始有些懷疑，就偷偷地監視他，我看他玩完一把又玩一把，我就對他說：“你玩幾把了。”李蛟說：“才一把。”我有些憤怒了，于是就給他搗起亂來。李蛟急了就跟我說：“這是我家電腦，我愿玩幾把就玩幾把，你管得著嗎？你給我走！”我說：“走就走。”我就氣匆匆的`回家了，走到半路上，這時李蛟跑來對我說：“對不起，王天宇我錯了，沒有守規矩地玩，也不應該趕你走。”我說：“我也有錯，我比你歲數大，應該讓著你才對。”于是我們又牽著手又高高興興地上李蛟家玩游戲去了……

　　我很高興，因為我倆又成了好朋友。

四年級作文 篇6

　　星期四早上我起了床，吃了一驚，外面雪白一片。一看見雪我就特別有興趣。我約了幾個要好的同學一起出去打雪仗。

　　我們來到“海盜船”，各自找到了一塊陣地，我抓起一把雪捏成球扔向王之儀，不料她是個機靈鬼，敏捷得躲過了我的攻擊。我的雪球落在了石頭上碎了，像一朵鮮花一樣綻放出潔白的花朵。我正在使勁的'捏雪球，王之儀趁我沒有防備的時候向我扔了一個雪球，雪球不偏不斜打中我的背，連躲都來不及。我“火”了呲牙咧嘴地做了個鬼臉，抓起一把雪沒有目的地亂扔。但雪球不聽我的指揮剛扔出去就灑在我的頭上，我竟成了一位“白發蒼蒼的爺爺”。

　　接著我們又去了花壇遇到了劉綺雯，我看見她把自己裹得像一個球一樣，還低聲的說：“好冷呀！”，我不由地笑了起來，連自己都不知道為什么。我捧起一團雪在她頭上放下，結果她一甩頭，雪四處飛濺，弄得她全身是雪，“雪人奶奶”我笑著說，我們都笑她，劉綺雯氣得直瞪眼，竟往我的衣服里塞雪，雪精靈很淘氣在我的衣服里玩耍。我氣得又捧起一堆雪，跑過去做了一個扣藍姿勢在她的頭上又放了一些雪。“哈，現在成了圣誕奶奶了。”我又叫道。她被我氣得轉身走了。

　　啊！今天真是一個充滿快樂的早晨……

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