五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在冬天，世界才會(huì)穿上白色的外套，而我，喜歡在雪地里玩耍。
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。早上起來(lái)，推開窗戶，放眼望去，只見白茫茫的一片。無(wú)論是街上，房頂上，山上，都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新。灰色的公路上鋪上了白色的地毯，彩色的房頂變成的白色，大樹穿上了銀裝。
在街上有許多小孩在玩雪，有人在堆雪人，有人在打雪仗，還有人在鏟除冰雪。
突然聽見有人在叫我：袁丁，快下來(lái)玩雪呀。一看，原來(lái)是鄧?yán)蚰冉忝脗z在叫我。我拿著自己的鐵鍬就下去玩雪了。
原來(lái)她們?cè)谕娑蜒┤恕Ｎ覀儼蜒┘性谝黄穑梢粋�(gè)小雪球再在地上把它滾圓，不一會(huì)兒就滾成一個(gè)又大又圓的雪球，在滾雪時(shí)，遇到了一個(gè)困難，就是雪球很容易裂開，滾一會(huì)，補(bǔ)一會(huì)，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，最終還是滾好了。接著照前面的方法滾一個(gè)小雪球做雪人的'腦袋。
這身體倒是做好了，可是眼睛、鼻子、嘴和手咋辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿了兩顆水晶球，紅色線和一個(gè)胡蘿卜。我把兩顆水晶球做雪人的眼睛，把紅毛線做雪人的嘴，胡蘿卜放在中間。把掃帚和樹枝當(dāng)做手。不過(guò)好像還缺點(diǎn)什么，是什么呢有了我拿盆當(dāng)帽子，撿起楓香球做扣子，就這樣，一個(gè)雪人就做出來(lái)了，我們歡笑著。
雪，帶給我歡樂(lè)，讓我在雪地里奔跑玩耍，讓我也冬天感到溫暖。
五年級(jí)作文 篇2
昨天我還吮著奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過(guò)去，停留在那無(wú)憂無(wú)慮的'、單純快樂(lè)的過(guò)去。可這只是幻想，正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是無(wú)法逃避的，不是嗎？
“既然無(wú)法逃避，那為何不微笑著面對(duì)呢？”智者的話解開了我的心結(jié)。是啊！我們不僅要面對(duì)，更要微笑著面對(duì)。試想，當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái)，此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí)，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個(gè)微笑，放松一下，大聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行。”也許，在放松之際，你就會(huì)得到靈感，不費(fèi)吹灰之力解開這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；心情煩躁時(shí)，給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂(lè)觀的態(tài)度，一定會(huì)取得事半功倍的效果。
我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生，跨過(guò)人生的一道道坎，不讓時(shí)光白白流失！
五年級(jí)作文 篇3
我的心愛之物是一個(gè)美麗的文具盒，這是我英語(yǔ)課時(shí)得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。
它是一個(gè)雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍(lán)筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長(zhǎng)尺哥哥。如果我有字寫錯(cuò)了，懶惰的橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，如果需要畫圖或者畫直線，芝士哥哥就會(huì)幫助來(lái)畫圖。
小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方。調(diào)皮的小朋友千萬(wàn)不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒法為你效勞了。不要把它放在臟的`地方，如果它臟了，就無(wú)法讓你喜歡了。
記得第一次用它來(lái)裝筆的時(shí)候，我拿出筆寫作業(yè)，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只見上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字的時(shí)候，我十分的高興。
文具盒，是一個(gè)萬(wàn)能的盒子，它不僅默默奉獻(xiàn)自己，也很努力的把筆裝進(jìn)自己的肚子里，這就是文具盒，一個(gè)萬(wàn)能的文具盒。
五年級(jí)作文 篇4
如果我是一滴水，沒有鉆石那么耀眼，也沒有彩虹鮮艷的顏色，可是我非常快樂(lè)
如果我是一滴水，春天，我會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊，讓你茁壯成長(zhǎng)，讓你長(zhǎng)出新的面貌，給大地一片光亮和華麗。
夏天，人們會(huì)感到火熱，這時(shí)，我們聽見雷公電母的一聲令下，我就和我的哥哥姐姐們一起落下來(lái)，突然我覺得軟綿綿的`，像在蹦蹦床上一樣，我低頭一看是白云姐姐，白云姐姐對(duì)我們說(shuō)：“你們別走呀，和我一樣在天空中自由自在的玩耍吧！我說(shuō)：”不了，人們還在下面受熱呢！我們雨水可以讓他們涼爽一個(gè)些，反正，我們會(huì)被太陽(yáng)公公蒸發(fā)掉的，到那時(shí)我們?cè)俸湍阋黄鹜嫠Ｒ膊贿t。“說(shuō)完我便跳了下去。
秋天，雖然天氣特別的涼爽，可是我們雨水還是會(huì)讓大地，土壤，樹木，花，草……吸收水分，讓大樹哥哥變得更強(qiáng)壯，讓花兒姐姐變得更美麗，小草妹妹變得更加的青翠。
冬天，我會(huì)結(jié)成冰變成雪花，從天而將，我們會(huì)讓小朋友們玩雪，我會(huì)把冬天裝扮的更加美麗漂亮 ，讓小朋友感受到雪花帶來(lái)的快樂(lè)。
如果我是一滴水，我還會(huì)有很多事情去做。
五年級(jí)作文 篇5
六月，是的；六月，是燦爛的。六月的今天陽(yáng)光燦爛；六月的明天朝氣蓬勃······處處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)的日子里，我們贏來(lái)了一年一度的外語(yǔ)節(jié)，今年的主題是：“非洲文化展”。
學(xué)校組織們觀看節(jié)目——看吶，節(jié)目開始了！小觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的時(shí)刻。四位小主持人其中兩位用響亮的.聲音說(shuō)著中文，另外兩位則把中文翻譯成英語(yǔ)：下面是領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上主席臺(tái)······接下來(lái)就是最精彩的表演—外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌大合唱。那一聲聲美妙動(dòng)聽的歌聲在我們耳邊回蕩，讓人百聽不厭。臺(tái)上那些小演員還不時(shí)跟著節(jié)奏做著優(yōu)美的動(dòng)作，擺頭、搖身子······
還有許許多多的節(jié)目，有六年級(jí)同學(xué)為《哈利·波特》的精彩配音；有四年級(jí)同學(xué)表演得惟妙惟肖的《小紅帽》；還有二年級(jí)同學(xué)用歡快的童聲唱的英語(yǔ)兒歌······
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目中，在美妙的音樂(lè)聲中······我們歡快的結(jié)束了這次活動(dòng)！
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