- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)八年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
他叫諸子勝，我們班新來的同學(xué)，我打量了一下他，高高的個(gè)子，皮膚黑黑的，兩個(gè)大眼睛炯炯有神。
從老師的嘴里我們得知，他的成績(jī)是在以前的班級(jí)蠻差的，很難想象啊，看他樣子還很精神的，怎么學(xué)習(xí)會(huì)這么差呢。
我跟他處的還可以，跟在一起的時(shí)候他會(huì)給人一種居高臨下的感覺，這種感覺怎么來的我也不知道。有天我問他，“你知道理地球最近的星座嗎？”他想都沒想就回答“比鄰星嗎？”我頓時(shí)沒被嚇到，這種東西他也知道嗎？他看著我迷惑的眼睛，他也迷惑了，竟然不知羞恥的說道：“這種知識(shí)我在小學(xué)都會(huì)啦。”
我跟他相處了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，懂的很多，一有一些難題我都會(huì)找他，有天我在他電腦居然發(fā)現(xiàn)他玩?zhèn)商骄W(wǎng)頁。
我跟他坐在一起，他問我，“你覺得我笨嗎”，我笑了一下，“一開始有點(diǎn)，但后面覺得你很聰明”。他也笑了，站了起來，像老師一樣的姿勢(shì)“你知道嗎，其實(shí)學(xué)習(xí)好不一定代表著自己很聰明，學(xué)習(xí)不好也不代表著自己很笨，一個(gè)人的'才能是很難發(fā)掘的，但如果你有，就有希望。”我看著他那滑稽的表情，但心里是服他的。
呵呵，對(duì)呀，如果一個(gè)人考試都是百分百，你能說這個(gè)人一定很聰明嗎？聰明不是單單在讀書上，子勝就是把讀書的精力用在了別處，所以學(xué)習(xí)不怎么好。對(duì)一個(gè)人不要以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，真正的友情，是知識(shí)和金錢換不來的。
八年級(jí)作文 篇2
人生苦短，生命有限。我們每一個(gè)人的生命都只有一次，錯(cuò)過的、失去的就再也不會(huì)重來！
生命猶如幼小的樹苗，猶如脆弱的小鳥，猶如堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，猶如四季常青的松柏。生命是短暫的，是有限的，但是也是脆弱的。人的一生是快樂的，是苦澀的，但是也是偉大的；人的`一生就是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是有多少人卻錯(cuò)過了？人的一生是快樂而苦澀，是短暫而有限，但是有多少人卻失去了？
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”人的一生就像河水一樣，就像我們親愛的祖國山河一樣，就像一江春水向東流，流進(jìn)了海洋就無法流回小河，也再也不會(huì)向西流去。人的一生就像一首歌謠，就像一片電視劇，就猶如一首歌謠，一片電視劇那樣短暫而有限，快樂而苦澀。但是，歌謠可以聽了再聽，電視劇也可以看了再看。而人的一生，人的生命卻不能夠重來，哪怕是一秒鐘。過去的將會(huì)永遠(yuǎn)過去，失去的就再也無法挽回，成為歷史的就再也不可以改變。人的一生，人的生命不像歷史書那樣可以看了再看，一頁一頁地翻來翻去。
生命是脆弱的，現(xiàn)在有多少人失去了？溺水、災(zāi)害、交通事故。那些失去了生命的人我們只可以為他們感到惋惜，為他們哀悼！但是又有多少人可以做到從中吸取歷史教訓(xùn)？我們無法預(yù)測(cè)自己的生命，也無法知道以后會(huì)怎樣。但是我們有權(quán)力把握好現(xiàn)在，把握好將來，把握好人生！讓我們珍惜現(xiàn)在，將來才能更好地叩問生命！只有把握好現(xiàn)在，在我們的生命中才不會(huì)錯(cuò)過和失去太多；只有把握好將來，我們以后才不會(huì)感到后悔愧疚；只有把握好人生，我們才可以讓生命閃閃發(fā)光，散發(fā)芳香！
著名音樂家貝多芬年輕時(shí)不幸失聰，他卻用牙齒咬住小木棍抵住鋼琴聽音樂，堅(jiān)持創(chuàng)作。命運(yùn)交響曲那高亢的聲調(diào)如同他向命運(yùn)叩門的聲音。他大聲吶喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。正是如此使他完成了《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《第九交響曲》等偉大的作品。如果貝多芬在失聰后，沒有叩問命運(yùn)的勇氣，他會(huì)完成這么多偉大的作品嗎？
有首歌的歌詞這樣寫到：“時(shí)間滴滴答答，從不為誰停下，我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方。”讓我們一起把握現(xiàn)在，把握將來，把握好自己的人生，讓我們一起懷著喜悅的心情去叩問我們的生命！
八年級(jí)作文 篇3
夜幕下，我仰望夜空，尋找著曾經(jīng)數(shù)過的星星，望向夜空盡頭，卻依然找不到它的身影。故鄉(xiāng)，這塊魂?duì)繅?mèng)縈的土地，埋藏著許多故事與秘密。
今日，我再次站到著故鄉(xiāng)的院子里，環(huán)顧四周，已經(jīng)是雜草叢生了，灌木長(zhǎng)到了墻頭上，爬山虎的藤纏滿了。看著這個(gè)已多年未曾踏足過的小院，再想想自己已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我不由得感嘆物是人非了。
十年年以前，我還是個(gè)不諳世事的小孩子，不知道什么是世道，不知道什么是善惡，那時(shí)的'我只知道整天無憂無慮的玩耍，和哥哥比拼誰摘得樹果多，和弟弟比誰跑得快，在這個(gè)歡樂的“快樂王國”中度過一天又一天。那時(shí)的我真的是時(shí)光的富翁，大把的花費(fèi)日子，不理會(huì)時(shí)光的流逝。
上學(xué)后，我很少再去那里，快樂的日子漸漸地被書籍占滿，歡笑也漸漸被讀書聲代替。離開了故鄉(xiāng)以后，曾經(jīng)的小院不再有了，取而代之的是鋼筋混凝土筑城的城市。住在高高的樓房中，從窗外望去，看到的不是昔日的“百草園”，每天面對(duì)的是來來往往的人群，絡(luò)繹不絕的行車，再也找不到那份舊日的童真了。
今天，站在這個(gè)熟悉的小院里，旁邊有的再不是低矮的小草，比我矮的小灌木了，它們也隨著歲月的流逝，漸漸的長(zhǎng)大，我也隨著光陰長(zhǎng)大。眼前留下的不再是那以前供我玩耍的地方，老屋也更老了，磚頭上長(zhǎng)上了青苔。水井干涸了，成了一口枯井。那個(gè)充滿童真的我不再天真了。
“明日似是遙遠(yuǎn)，投入快樂王國，要把星空穿梭；童夢(mèng)已是渡過，留下快樂王國，記于心，可笑天真理想……”《快樂王國》的歌聲從耳邊想起，留下的我卻不再是從前的我。童年的船，在時(shí)光長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)，我揮揮手，向它告別
八年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)在一本書上看見一句話并且記了下來“一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己”!的確，只有自己才了解自己，只有跨越自己，才算是真真正正的進(jìn)步了。有一次，我也曾是我的敵人，我也曾被她嚇到，但最終，我戰(zhàn)勝了自己。
以前，你要問我怕什么昆蟲，我一定會(huì)毫不猶豫地說：“小強(qiáng)——也就是蟑螂。”一看見它，不管是大的蟑螂，還是像米粒一般小的蟑螂。我就會(huì)發(fā)出一聲足以驚天動(dòng)地的叫聲。不僅如此，我還會(huì)又蹦又跳地，恨不得飛起來遠(yuǎn)離地面的那個(gè)小東西。我對(duì)蟑螂的害怕足以到了最高境界了。-小時(shí)候有一次，爸媽都不在家，我在書房正看書，一只老蟑螂爬了出來，因?yàn)樗赖煤苈？赡菚r(shí)的.我很怕蟑螂，所以被那只老蟑螂嚇得哭起來。幸好那時(shí)爸爸剛好回來了，我才止住了眼淚。
就在那天晚上，爸爸媽媽都出去了。我獨(dú)自一人走到廚房，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開廚房的燈，四處看了看。突然，發(fā)現(xiàn)廚房的地板上有一個(gè)黑點(diǎn)，似乎還在動(dòng)。于是，我走進(jìn)一看。啊！是蟑螂！我立刻從廚房里尖叫著跑了出來。過了很久，我壯了壯膽，走進(jìn)了廚房。四處張望了一下，松了一口氣，蟑螂不見了。
就在我自以為那只蟑螂逃跑了的時(shí)候，它卻從一個(gè)角落里爬了出來，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了我的前方。而我由于離那只蟑螂很近，嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng)。心想：怎么辦？怎么辦？怎么……。那只“小強(qiáng)”似乎知道我怕它，居然不逃之夭夭，反而還在那里趴著，也不動(dòng)。好像在嘲笑我的膽小“你過來呀！不敢了吧！哈哈哈哈……”
此時(shí)，我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩種聲音，只聽其中一個(gè)說：“快去踩它啊！別讓它太猖狂！”另一個(gè)聲音又響了起來：“蟑螂很可怕的，你可千萬別去踩，逃走吧！再說又不是什么很丟臉的事。”“踩”“逃”我到底該如何去抉擇？去踩吧，我又有些不敢。逃走吧，讓那“小強(qiáng)”如此猖狂，我又心有不甘。
終于，在經(jīng)過了激烈的心理斗爭(zhēng)后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。那只蟑螂似乎察覺到了什么，剛想逃，但已經(jīng)晚了。我沖著那個(gè)“黑點(diǎn)”狠狠地踩了一腳。它就灰飛煙滅了。
其實(shí)，蟑螂并沒有我想象中的那么可怕，只是還沒有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心對(duì)它的恐懼心而已。但是最終我還是戰(zhàn)勝了自己的恐懼感，我做出了選擇，我選擇了踩蟑螂，而不是逃避。如果當(dāng)時(shí)我逃了，那到現(xiàn)在，我也許都還怕蟑螂，也許都還沒能戰(zhàn)勝自己，也許都還是自己的手下敗將呢！
通過這個(gè)事情，我知道了：以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我都要把自己看做是自己的敵人，只要戰(zhàn)勝了自己，我就進(jìn)步了，就成功了。
八年級(jí)作文 篇5
天使，一個(gè)神圣的稱號(hào)，很容易使人聯(lián)想到善良，親切。
戰(zhàn)士，一個(gè)莊嚴(yán)的稱號(hào)，很容易使人聯(lián)想到勇敢，無畏。不知你是否曾經(jīng)這樣想過，若是天使與戰(zhàn)士結(jié)合，若是善良與無畏交匯，那我們應(yīng)稱其為什么呢？天使嗎？太過籠統(tǒng)；戰(zhàn)士嗎？似乎又不全面。不知你是否曾經(jīng)被這樣一些人感動(dòng)：他們無私奉獻(xiàn)，他們忘我工作，他們叫做白衣戰(zhàn)士。
眾所周知，在非典肆虐的日子里，正是因?yàn)橛辛诉@樣的白衣戰(zhàn)士，正是因?yàn)橛辛怂麄兊纳屏肌o畏，才使千千萬萬瀕臨破碎的家庭又有了一線生機(jī)，才使無數(shù)面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事跡感動(dòng)，因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到，他們每天必須面對(duì)骨肉的分離，必須面對(duì)病魔的'吞噬，甚至是死神的召喚，那需要多大的勇氣與胸懷，他們承擔(dān)著這一切，因?yàn)樗麄兪前滓聭?zhàn)士。
有一段故事我至今難忘，說的就是在中日友好醫(yī)院浴血奮戰(zhàn)的一些白衣戰(zhàn)士們。醫(yī)院有一位以50多歲的老護(hù)士長(zhǎng)劉榮玉，曾經(jīng)多次憑著豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)為無數(shù)病人減輕痛苦，非典期間她主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)23名護(hù)士義無返顧的投入到最前線。已在非典病區(qū)隔離了兩個(gè)星期的她，對(duì)著攝象機(jī)說道：這里不允許家屬進(jìn)入，也沒有護(hù)工，給病人送飯，送水，取藥都是護(hù)士干，我們的工作量特別大，穿著笨重的衣帽，戴著厚厚的口罩，一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點(diǎn)才能吃飯。剛開始幾天，一靜下來就有人哭。一次，一位護(hù)士的孩子高燒不退，懷疑是非典型肺炎，她心里非常焦急，但始終沒有離開工作崗位。后來聽說孩子的燒退了，大家才長(zhǎng)舒一口氣。總之，不能提家，也不能提孩子，一提眼淚就止不住。
在此期間，我也讀過不少有關(guān)白衣戰(zhàn)士的報(bào)道，但印象最深的始終是以上這段，其實(shí)沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事，有的就是一股濃郁的生活氣息，雖平凡，簡(jiǎn)單，卻充斥著他們對(duì)病人的愛心，對(duì)家人的關(guān)心和對(duì)事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過的這般艱難，困苦，但他們堅(jiān)持下來了，我們的白衣戰(zhàn)士。
再說說自己吧，在“非典”盛行的這段日子里，心中那些本已根深蒂固的概念，思想驟然起了變化。從前的我，似乎早已習(xí)慣了那規(guī)律的校園生活，覺得身邊的一切只是機(jī)械的周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)，“非典”以來，則日漸覺得一切并沒有那么簡(jiǎn)單。我開始更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪约旱纳嵌嗝吹膶氋F，是多么地來之不易，它是無數(shù)的白衣戰(zhàn)士用滿腔的熱血和同樣珍貴的生命換來的，為此我更加珍惜這大好年華，更加珍惜每一分每一秒。多少年后，我也會(huì)像他們一樣，像天使一樣，像戰(zhàn)士一樣，像白衣戰(zhàn)士一樣。
八年級(jí)作文 篇6
秋天漸漸的離去，寒冷的冬天即將來臨。
寒冷的冬天，帶著它那呼呼作響的風(fēng)聲，吹走了秋天還殘留著的氣息，地球像似穿上了一件雪白色的大衣，一片寂靜，這時(shí)小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失，無法像往日那樣傳播的更遠(yuǎn)，此時(shí)只能聽見自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時(shí)，太陽用它那帶有溫度的光芒照耀著大地，地上呈現(xiàn)出斑斑積雪，此時(shí)的.地球又像一只色彩斑斕的小狗，大地也漸漸的恢復(fù)了原來的面貌，世界又充滿了溫暖。
聽，小溪的流水聲，淅淅作響；屋檐的滴水聲，滴答滴答；像是美麗的音符。樹木上還存留著雪后的露水，在陽光的照耀下樹木變得更晶銀剔透，朝遠(yuǎn)處看去，空氣中還加夾雜著一絲絲雨霧，像是一幅色彩斑斕的水墨畫。
看，那是什么，一條色彩斑斕的彩線，哦，原來是彩虹，彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著大地，在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)地上變紅了，像是著了火一樣，這時(shí)小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復(fù)了以前的氣氛。
八年級(jí)作文 篇7
記得蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”是啊，自信會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！
那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途！
韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒有得到那個(gè)考官的賞識(shí)。然而，他相信自己，他堅(jiān)信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個(gè)考官。考官似乎也對(duì)這篇文章有印象，他仔細(xì)地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實(shí)寫得不錯(cuò)。加之對(duì)韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。請(qǐng)記住自信永遠(yuǎn)是我們致勝的魔杖！
身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績(jī)的魔杖。考試前，大部分人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。
記得有一次月考，快進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩啊！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對(duì)自信程度的一種考驗(yàn)。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對(duì)的題目也因?yàn)椴粔蜃孕哦某慑e(cuò)誤的了。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)考完后，有的人依然是笑容滿面，有的`人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場(chǎng)考試；而不自信的人，那時(shí)自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場(chǎng)也不能完美的發(fā)揮了……
成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
八年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)沭陽是一座美麗的小城，在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她，就是環(huán)城河。
然而在前幾年里，她并不美麗，因?yàn)閺U水污染了她的臉龐，無數(shù)的垃圾熏臭了她的身體，污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切，都讓她變得如此虛弱、焦急與無奈。小魚、小蝦不愿在這兒生活，就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對(duì)如此的寂寞，她傷心地落淚了，似乎在向人們傾訴：“快來救救我吧，我每天等待的只有狐獨(dú)，我需要你們來陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著。
如今的環(huán)城河，已恢復(fù)了青春美麗。清澈的河水在陽光照耀下波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺得她是那么地輕柔、可愛。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來是調(diào)皮的魚兒在吐著泡泡，只聽“啪”的一聲，一條小魚跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。河岸邊，每年春夏之際，都會(huì)呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀賞。你看，白色的梨花，紅色的桃花，扇形的合歡花都在爭(zhēng)奇斗艷；河堤上的柳樹垂下細(xì)長(zhǎng)的`枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，河岸邊的梧桐樹像英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地，守衛(wèi)著我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí)，河面顯得分外寧靜，微風(fēng)拂過，河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見了她美麗的、充滿笑容的臉龐，聽見了她溫柔激動(dòng)的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校悄銈兏淖兞宋业纳睿屛业纳钣肿兊媒k麗多彩。”
環(huán)城河的變化只是我們家鄉(xiāng)沭陽變化的一部分。現(xiàn)在的沭陽變得更美了，這是所有到過沭陽的人和生活在沭陽的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍，青少年廣場(chǎng)氣勢(shì)宏偉，小區(qū)樓房鱗次櫛比，美麗的校園里書聲朗朗。這，就是我的家鄉(xiāng)。
歡迎您到我的家鄉(xiāng)沭陽來做客！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-18
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-04
八年級(jí)作文09-05
八年級(jí)作文09-05
八年級(jí)作文09-05