八年級作文

八年級作文(精品9篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　今天，我們學習了《成長》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認識了很多孩子，其中一個叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對他的注意，“我”開始猜想他的父母不愛他或他家經(jīng)濟狀況不太好。在一個大雪紛飛的天氣里，“我”看見約翰和媽媽在送報，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛他，不是他家里沒有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長。

　　看，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢，自己理財，自己花錢，他的父母這樣做沒有錯，父母通過的這樣的教育方法來磨練小約翰的成長，使約翰長大后成為有用的人。

　　我?guī)е鴨栴}用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個同學，他8歲上中學，13歲便以高分考進大學，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會回家了呢？原來他只是一個只會讀書的天才，生活不會自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的'是一次他在辦公室平白無故的撥打電話119，使消防車的聲音在校外響起。他的心中只有“萬般皆下品，惟有讀書高”這幾個字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學生，連自身都不會照顧，還怎么為社會做出貢獻呢？

　　看到這個例子，和書中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務交給了我，我拿上錢準備出門，媽媽攔住了我：“堅決不能去，還要過馬路，太危險了。”又回過頭來對爸爸說“你自己去，讓孩子去，危險不危險！”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當成小皇帝、小公主來養(yǎng)，這是害我們還是愛我們啊？答案只有一個——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會生活，而長大后就會像剛才那個同學一樣，成為對社會無用的人。

　　同學們，我們要學習小約翰，生活中要學會自己生活，養(yǎng)成自己動手的好習慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長，我們將來才能成為對社會有用的人！

八年級作文 篇2

　　天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我……

　　不成熟的我一次次幻想著未來，因為有人說，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當現(xiàn)實在我面前我懦弱到了極點，我想我對未來已經(jīng)沒有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽到任何有關(guān)未來的事，都不會心潮涌動，冰涼的心臟早就不會加速跳動我想我對任何未來的事早就漠不關(guān)心了吧！

　　突然覺得，要我一個人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個人的時光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。

　　我沿著走過無數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說，長長的一生中，怎么會有那么多無奈？就像那無法停留的風啊，注定要離開居住的街道，飄泊到遠方，原來在這場恒久的流浪中，永遠不會有我的.安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。

　　我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對著未來往往是路人沒心沒肺的笑著，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續(xù)那段沒有盡頭的流浪……

八年級作文 篇3

　　風雨過后，陽光依舊燦爛，冬天已經(jīng)到了，春還會遠嗎？

　　————題記

　　人生道路不會是一帆風順的，挫折乃是人生的一部分，面對挫折，我們不要灰心喪氣，我們應當重新樹立信心，調(diào)整自己的目標，努力向上，迎接新的挫折。

　　期中考試的分數(shù)下達之后，我考了全校十六名，這對于其它人來說，也許是一個令人羨慕的名次，然而，我的心里卻像打翻了五味瓶似的，心里有說不出的酸甜苦辣，剎那間，遼闊精彩的世界在我的眼里只變得渺小，平淡看看窗外，昔日嬌艷的花朵已經(jīng)枯萎，柔弱的小草已被孩子們的鞋子踩得奄奄一息，獵人“嘣”的一槍將自由飛翔的小鳥打落下來，天空也頓時由晴空萬里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿肌��?/p>

　　我仔細的.檢查了試卷，失誤的原因主要是出在生物和數(shù)學上，生物書的圖形大多數(shù)都沒有背，數(shù)學的計算出了差錯。

　　晚上，我拖著疲憊不堪的身子回到家中，將名次告訴了媽媽。媽媽說：“怎么只考這么多分。”“我的生物只打了……57分。”我吞吞吐吐的回答，“你是班上第幾名？”“第五名。”“那××考了多少名？”“他考了第2名。”“下次要努力，加油。”

　　媽媽雖然沒有責備我，但我的心在責備我自己。“為什么只考這么點分。”早上，當旭日東升的時候，我在心底埋下了一個永恒的信念，一定要努力學習，給父母一份滿意的答卷。

　　暴風雨過后，你依舊會看見彩虹高掛在天空，四野都充滿著生機。其實，每一個人的每一天都十分美好，用一個好的心態(tài)去看待它，它將會更加精彩。

　　相信吧！風雨過后，陽光依舊燦爛。

八年級作文 篇4

　　最觸動心靈的往往不是什么驚天動地的事，而是身邊的小事。

　　那年我五歲，收獲觸動心靈感動的溫暖。

　　窗外大雪紛飛，我蜷縮在沙發(fā)上，媽媽看到后問我你怎么了“我冷”媽媽放下手上的活來摸我的額頭，額頭十分燙，爸爸干活去了騎著家里唯一的自行車，媽媽見此之后立刻抱起我到醫(yī)療室，突然媽媽被一塊石頭踫倒了，我被狠狠地摔了下來，媽媽起來問我有沒有事，接著又把我抱了起來，那白雪紛紛的雪飄在了媽媽的鼻子上，臉，耳朵，嘴巴上。使媽媽凍的全身僵硬，但她并沒有放棄直到把我送醫(yī)療室她才放下她那坦然的心……

　　那年我十歲，收獲觸動心靈感動的`溫暖。

　　我下課在學校玩，突然，一個小女孩過來對我說“你個***””我聽到后很生氣，我以為他不是故意的就沒理他，可他似乎罵上了勁，我氣了一下打了他。老師告訴了家長，我回家后媽媽罰我跪著，然后便拿來了掃把“啪啪”的打在了我的身上，“為什么打架？“他說我我才打他的，難道我就讓他罵嗎？媽媽真是翻臉比翻書還快。立刻問我痛不痛。唉，大人的心思真難搞，一下嚴肅，一下溫柔……

　　那年我十二歲，收獲觸動心靈最好的溫暖。

　　我十二歲時上六年級，我懶得不想做飯但這次我不得不做飯了。今天爸爸回來了，我以為爸爸今天中午會做好吃的飯，一想到就很高興，中午放學時我進屋沒看見爸爸，只看見一張紙，上面寫著：我今天要去你奶奶家，冰箱里有餃子你自己煮，照顧你弟弟出門時鎖好門，茶壺里是我才燒的，中午喝一點茶，我下午就回來了。20xx年4月15日

　　我看后立馬做飯了。如果不做就只有餓著，沒辦法了只有自己動手了。過一會爸爸回來了，“你不是去奶奶家嗎？咋又回來了”我放不下你就回來了。過幾天我才知道爸爸放不下我，就立馬回來了，這么遠的路他居然會要回來，這一舉動觸動了我的心靈……

　　看吧！這幾件事雖然很小但是他觸動了我的心靈，所以說觸動心靈不一定是什么大事，而是身邊的小事。

八年級作文 篇5

　　我想擁有一個APP，來存放我在最美的歲月里，關(guān)于所有人的記憶。

　　當我百無聊賴地攤在床上，想念著我逝去的時光，我可以解鎖手機，解鎖那些我記得，我記不得的塵封畫面。

　　我可以看到我們的足球場被高年級霸占時，小六子插著腰，挺著脖，裝出一副趾高氣揚的姿勢發(fā)表指示：

　　“怕什么！有你孫哥在這兒撐腰，難不成還霸不過他們？看哥去跟他們說說！”于是一路小跑到高年級面前，換上好學生面孔請求。過會兒便又帶著勝利者的王氣歸來，向我們招手：

　　“看哥多厲害！”

　　我可以看到幾個男生湊在一堆兒用《西游記》動畫主題曲五音不全的高聲合唱道：

　　“學霸，學霸。你真了不得......作業(yè)大山壓不住你，蹦出個大學霸......”

　　于是教導主任就以班內(nèi)太亂為由給我們班減了分。

　　我可以看到亮亮死纏爛打地管榮榮借錢：

　　“好榮榮......好榮榮......借我點兒錢唄？”

　　而榮榮裝出一副冷峻模樣，厲聲道：

　　“滾！”

　　我可以看到合唱節(jié)時我們在臺上唱著：

　　“老師老師我愛您。阿彌陀佛保佑您。愿您有一個好身體，健康又美麗......”

　　而班主任在臺下抹著眼淚鼓著掌，笑得燦若桃花。

　　我可以看到丘大神猛然從椅上一躍而起：

　　“哈！我知道這道題怎么做啦！愚蠢的人類，你們永遠也體會不到我的智慧！”

　　而他的.同桌已被逗得前仰后合，趴在桌子上笑個不停。

　　我可以看到語文老師在四十歲生日那天在雙杠上認認真真做了兩個轉(zhuǎn)體180度，以祭奠她失去的青春。而她的女兒在一旁抬著攝像機叫好。

　　我可以看到小學畢業(yè)典禮那天灰蒙蒙的天。畢業(yè)照上同學們的臉濕潤得發(fā)亮。

　　我可以看到學期開始時班主任宣布著一位同學的離世。我們死盯著那張空空的桌椅，咽著口中咸咸的淚。

　　我想擁有一個APP，以存儲和播放我的記憶。這是我的人生，我們的人生。我們的時間線交集在一起，創(chuàng)造著共同的經(jīng)歷。笑著，哭著，我們活過了一世。我們能不能活的更老，比生命更老，比時光更老。

　　我想擁有這樣的APP，以提醒我記得——

　　我活過了什么，我活出了什么，以及，我為了什么而活。

八年級作文 篇6

　　我有個弟弟，今年只有一歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。

　　弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時候，他已經(jīng)大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以后，他天天都來按鍵盤。可是，電腦關(guān)機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候，他才來工作。我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調(diào)皮又聰明的小弟弟。

　　有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：姐姐，扒開！我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：啊，不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆交易，最后，他終于吃到了那塊糖。

　　可愛的`小弟弟也很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。哎，我這弟弟又讓人放心，又讓人苦惱。

八年級作文 篇7

　　啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，在最近經(jīng)歷這許多后，才發(fā)現(xiàn)，這首歌唱起來是那么瑯瑯上口，歌詞是那么的貼切，那么合適。似是有振奮人心的力量。

　　4月14日7時49分，一次7。1級強震，再一次撕裂中華大地。這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風景和記憶……

　　截至4月20日下午17時，地震已造成20xx人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434。中華民族素有扶危濟困、行善積德的`美德。雖然，我們暫不能親臨現(xiàn)場去幫助那些受難的人，但是我們可以伸出援助之手，積極捐款，為他們送去溫暖、送去希望，讓涓涓細流匯集成愛的汪洋大海。

　　真的好溫暖，十三億的人心匯聚成的暖流；真的好溫暖，十三億顆心之間的交匯；真的好溫暖，十三億只手緊緊交纏；真的好溫暖……誰說人是無情的，只因沒有顯示的機會；誰說人心是硬的，只因未到傷心處！大災面前才能顯示出這大愛，這如火的暖，這比火更甚的暖。不論是天堂還是人間，處處充滿了愛，處處充滿了暖，滿滿的溫暖在人間，溫暖滿人間！

八年級作文 篇8

　　失敗，也是精彩的，因為我們付出了努力。面對困難，咬牙堅持挺過去，即使失敗了，也一樣很精彩……

　　我們班拔河從來沒有贏過四班，四班的超級大胖子，胖得全身大塊大塊的肥肉擠在了一起，把背都擠駝了，圓滾滾的，似乎一拍就會蹦起來。他以上陣，頂我們班兩個，而我們班最胖的劉子玉又因為腳扭傷了不能參加比賽，我們班的勝算太小了，可大家還是堅持著，我們六年級了，這可是最后一搏了。

　　賽場上，兩個班的拔河隊員都按年女站在了繩子兩邊，繩子是麻花狀的，有拳頭粗，就好像我們班勇敢向前，不怕困難的決心，堅固無比。我們班的拔河隊員神情嚴肅，牙齒咬得緊緊的，我在旁邊為他們捏了一把汗。第一聲口哨一響，原本喧鬧的操場剎時間鴉雀無聲，大家屏住呼吸，似乎還在暗暗下什么決心。

　　第二聲口哨響了。大家的臉從煞白開始逐漸變紅，牙咬得越來越緊，場上剎時間沸騰了。“加油，加油！”我跟著“觀眾”們扯著嗓子大叫，四班也不甘示弱，于是吶喊聲此起彼伏。看著運動員們，他們的臉幾乎要變形了，我差點笑出了聲。望著他們紅紅的臉，我想起了他們的口號：堅決不當小白臉！繩子在一點一點地往我們這邊挪，我站著嘴，緊張得連加油都忘加了，贏了！班上士氣大振，準備迎戰(zhàn)第二局。

　　第二局也許是太驕傲了吧，被四班輕而易舉地拔了過去，因此最后一句是非常關(guān)鍵的'。我的心提到了嗓子眼。大家腮幫子鼓了起來，漲紅的臉像一堆熊熊燃燒的烈火。繩子朝我們那邊微微移了一點，這一點點的距離讓我想吃了定心丸似的。四班的啦啦隊員瘋吼著，整個賽場立刻有了一種排山倒海的氣勢。四班的將吃奶的勁都使了出來，一股力將大家拉了過去。我見大家力氣沒有那沒大了，呼哧呼哧地喘著粗氣，手腳也有些不支，自己頭上也冒出了汗，心像兔子一樣不聽話的亂跳著。我更賣力地吼起來，不絕于耳的加油聲更加響亮，此時我多想將自己的這份吼出來的勁加上去。四班的運動員們的體力還沒耗盡，而我們班的運動員早已體力不支，我們輸了。

　　咸魚依舊沒有成功翻身，我們低著頭，默默地聽著四班的雀躍，空氣中充滿了遺憾的氣息，我嘆了一口氣，這一刻我感到小鳥的鳴叫像是在哭泣，我的心像被什么割了一下。

　　我默默地對自己說，失敗也精彩，只要努力過，失敗也是一種成功。

八年級作文 篇9

　　縱觀古今，無論舉于士的管夷吾，還是舉于市的百里奚，或是舉于海的孫叔敖，不難得出：富貴之人名聲大噪因其人生經(jīng)歷精彩，人生經(jīng)歷之所以精彩，大凡歸功于其白手起家，由貧到富。

　　原因何在？我謂其有三：

　　其一，一個窮困之人，往往更容易接受一些先進的，創(chuàng)新的思想，往往更能夠主動虛心地學習他人的經(jīng)驗積累和教訓。這也就歸功于他們窮困，內(nèi)心空蕩，思想簡單，往往能避免了復雜外因的干擾，直擊問題本質(zhì)，以最有效簡單的方式行事。

　　其二，窮困之時，因己窮極，更無后顧之憂，做事不需考慮自己的既得利益，患得患失，畏手畏腳。因其窮極，沒有退路，背水一戰(zhàn)，無所顧忌，不被外物以及多余的如名譽，地位，聲望束縛住手腳，行動起來大刀闊斧，快斬亂麻。

　　其三，貧窮困窘之人，須得從頭做起，事必躬親。從貧窮慢慢到富有，切實地體會了每個不同階層的需求和對商品，社會的看法，這些都是他日后經(jīng)營的一手寶貴的資料。

　　貧窮之人所以勝過富人，在于他們放低姿態(tài)，摒棄雜念，實干實踐。且多是客觀造成的，也就是被迫的，因為他們貧窮，沒有立場，所以廣泛地學習，“廣開言路”，聽取意見，所以事必躬親，重視實踐，所以心無雜念，一心追求成功。

　　非得淪落貧窮之境才得如此嗎？非也！無論學術(shù)或是經(jīng)營，甚至是對我們的人生。在不至于如此落魄困窘之境之時，若我們也能在自己已有的'基礎(chǔ)上做到主動虛心請教，重視實踐，心無雜念這三點，豈不是能達到更高的境界？

　　反觀當今社會，由貧到富不在少數(shù)，其白手起家的事跡也被人津津樂道。但隨著時間推移，一些事業(yè)的成功卻成為了對自己精神的束縛。事業(yè)成功前，人們大都是切實履行三條定律，致其成功。待其功成名就之后，自信心爆滿，全然忘記努力的初衷，盡情揮霍自己的名譽，地位，無下限地消費自己的底線，漸漸地在精神上成為了貧窮者。

　　這并不可怕，但我們一定要能及時提高自己的境界，放下自己事業(yè)上強者的姿態(tài)，接受精神貧窮的現(xiàn)象。在精神上從貧做起，再次至富至貴，難道不是更加豐富我們的生活嗎？

　　不斷提升自己的境界，常常保持貧窮的狀態(tài)，那么窮者不易窮，富者更富，不再是夢。

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