實用的五年級作文【實用3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
不知不覺，二十年一下就過去了，我從一個小孩子長成了大人。我乘坐著太陽能汽車回到了我美麗的故鄉――長沙。下了車后，我被眼前的景象驚呆了，眼前的故鄉跟二十年前完全不一樣了。
我來到家門口，發現房子已經不是之前那破爛的樓房了，全都變成各式各樣的別墅。有的`像變形金剛，有的像迪士尼里的公主，還有的像光頭強，而我們家的是櫻桃小丸子式樣。
當我靠近門口時，門忽然就自動打開了，我的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和表姐正等著我呢！我沖上去緊緊地摟著他們。這時姐姐對我說：“妹妹，我帶你參觀一下家里吧。”然后姐姐就帶我上樓，走進了一個房間，但是里面空空如也，我好奇地問道：“姐，怎么房間沒有東西啊？”“等會兒你就知道啦！”姐姐神秘兮兮地說完后，按了一下門前的一個紅色的按鈕，突然空空如也的房間立馬就變成了一個漂亮的房間。“妹妹，這就是你的房間了。”我驚訝地看著這一切。放好行李后，這時樓下傳來“吃飯了”的喊聲，我快速跑下樓去，可是我發現大家沒一個去做飯的，于是我就問姐姐，姐姐回答道：“樓上有機器人在做飯呢，所以不用我們自己動手做的。”剛說完，就有個機器人手降了下來，我們開了飯盒，飽飽地吃了一頓。
我愛二十年后的家鄉。
五年級作文 篇2
書是太陽，為我們帶來溫暖的陽光；書是游船，載我們到知識的海洋；書是鑰匙，為我們開啟了智慧的大門。書，對我們來說是多么重要啊！
書里有豐富多彩的內容，吸引了無數個“小書蟲”，而我就是這書蟲里的一員。我經常看書看得入迷，奶奶叫我吃飯，我總是聽不見，仿佛進入了書的神秘世界里。
記得有一次，我在沙發上看《男孩的`科學冒險書》時，奶奶忽然叫我：“佳裕！來吃飯了。”我心想：算了，看完這章再去吃飯吧！于是，我對奶奶說：“看完這章就過去。”結果，等到大家都吃完了，我又接二連三看了好幾章，奶奶又開始催：“佳裕，我們都吃完了，你那章該看完了吧！”這就尷尬了，我對奶奶說：“好，我馬上來。”在吃飯的時候，飯菜都涼了，奶奶急忙給我重新端了一盤。
還有一次，我在參加軍訓。學校里有很多人擠在一起，而我又在人群中看書，太陽熱的人額頭直冒汗。沒過多久，我就開始頭暈眼花，走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了醫務室，護士說我中暑了，不能繼續軍訓了。我感到非常遺憾，要不是我在軍訓時候也想著看書，我就不會中暑了。
還有一次，我讀書的時候感到口渴，拿起一杯礦泉水，一邊開蓋子一邊擠瓶身。當蓋子打開的時候，水也跟著擠出來了，還撒到了書上。我心里十分著急，急忙拿起吹風機，把書給吹干了。當然，這也是我從書里學到的辦法。
我愛讀書，讀書讓我知道什么是酸甜苦辣，讀書豐富了我的大腦，增長了我的知識。
五年級作文 篇3
那是一個悶熱的中午，天氣沒有一絲風。我獨自一人走在放學回家的路上，邊走邊欣賞路邊亮麗的風景和周圍鱗次櫛比的.高樓大廈。“咣當！”一個清脆的聲音傳到我的耳中，我回頭一看，原來是兩輛自行車撞到了一起，那輛嶄新的天藍色自行車連人帶車一起倒在了地上，紅色自行車車主也險些摔倒。
那位天藍色自行車車主，扶起自行車。只見他渾身上下沾滿了灰塵，左臂還擦破了皮，鮮血從傷口滲出。這下，路上過往的行人全聚集在這里，把這兒圍得水泄不通。我一看心想：這回有好戲看了，肯定的吵起來。想到這兒，我便從人群中擠進去。
可是，結果卻大大出乎了我的意料，那為紅色自行車車主走過來，幫天藍色自行車車主拍打身上的灰塵，邊拍還邊說：“對不起，對不起啊！我這車剛買來，車閘不太好使，剛才又騎的太快了，所以……”“沒關系，沒關系。”天藍色車主說：“我有急事，情急之下逆行，我有責任。”說著還準備掏錢賠償紅色車主。紅色車主說：“不用了，這是我責任不少，你有急事就趕快走吧，別耽誤時間了。”“好吧，那我就告辭了。”
一場小小的事故就這么化解了，人們漸漸散去，路上又恢復了原來的秩序，然而這兩位車主的形象已深深刻在我的腦海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像兩位車主一樣，互相體諒，互相尊重，那么，整個世界該是多么的和諧美好啊！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文08-16
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文（精選）09-02
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
五年級作文【精選】09-09
五年級作文(經典)09-10
【精選】五年級作文09-11