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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-14 08:05:25 二年級(jí) 我要投稿

【集合】二年級(jí)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】二年級(jí)作文15篇

二年級(jí)作文1

  xx同學(xué)是一位從身邊的每一件小事做起,幫助和關(guān)心同學(xué)的小雷鋒。在學(xué)校,他常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊,他總會(huì)跑過去把它擰緊;吃飯時(shí)也總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)學(xué)習(xí)生活上有困難他會(huì)抽出自己寶貴的課外時(shí)間去承擔(dān)起他們的小幫手,小老師。

  學(xué)習(xí)雷鋒的'光榮事跡后,他開始儲(chǔ)存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手,xx也常常告訴同學(xué),拒絕零食和垃圾食品,保護(hù)校園環(huán)境。節(jié)約每一分錢。

  上課時(shí),監(jiān)督提醒同桌注意聽講,按時(shí)完成作業(yè),不懂的問題,及時(shí)給予同桌耐心的講解。相信在這樣一位默默忙碌在班集體以同學(xué)的進(jìn)步為自己榮耀而從不炫耀自己的當(dāng)代小雷鋒的帶領(lǐng)下我班會(huì)越來越有集體感,會(huì)不斷的涌現(xiàn)出更多的小雷鋒。

二年級(jí)作文2

  當(dāng)一名小學(xué)生好不好?我的同學(xué)們都說:“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好。”

  我們?cè)缟掀鸫驳臅r(shí)候,都起不來,來到學(xué)校的'時(shí)候,上語文課我們有些同學(xué)都不會(huì),一不留神,我們上體育課的時(shí)候,我們要跑圈。又要跳繩。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們班有些人不會(huì)。

  不過,我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。

  來到學(xué)校,我和同學(xué)們一起在教室里聽課,我和同學(xué)們一起在體育課上跑步,在美術(shù)課上一起畫畫。

  如果能快快長(zhǎng)大,那該多好啊!

  我有很多同學(xué),每一個(gè)都非常有趣。

  在學(xué)校一定要小心,別被大哥哥大姐姐撞到,因?yàn)樗麄兣懿降臅r(shí)候沒有看見我們。

  我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生,當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會(huì)使勁的讀書。所以,如果你在夜晚聽見我在讀書的聲音,你就一定能看見我。

二年級(jí)作文3

  當(dāng)一名小學(xué)生好不好?我的朋友們都說:“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好了。”

  我們上課的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能開小差,不然被點(diǎn)名的`時(shí)候,那可就丟人啦!晚上還要認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),每天寫得手又酸又疼。

  不過,我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。

  每天能學(xué)到許許多多的新知識(shí),語文課,可以遨游書海,博覽群書;數(shù)學(xué)課,可以學(xué)會(huì)各種各樣的計(jì)算方法;體育課我能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂;德法課,我知道了做人的道理;知識(shí)能給我們未來的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我有很多同學(xué),每一個(gè)都特別有意思。

  毓涵是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,每年都拿冠軍;舒昕畫畫特別棒,平時(shí)也助人為樂;我的同桌書寧,講故事特別生動(dòng)有趣,同學(xué)們都很喜歡聽她講故事。

  走在外面一定要小心,別被橫沖直撞的同學(xué)撞傷,因?yàn)樗诟鷦e人玩耍的時(shí)候,從來不看路。

  我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生,當(dāng)我很快樂的時(shí)候,就會(huì)不停地朗讀,所以,如果你在夜里聽見我的朗讀聲——你就一定能找到我!

二年級(jí)作文4

  老師說過心情決定命運(yùn),我也是這樣認(rèn)為的。既然你不知道明天未來會(huì)發(fā)生什么,就應(yīng)該珍惜每一天,用好的心情去面對(duì)每一天。憂憂愁愁的過一天,也是一天,開開心心的過一天也是一天,我們何必選擇憂愁呢?

  你用好的`心情去看待任何一件事,那么都是開心的,用壞心情去看待一件事情,那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會(huì)使我們的命運(yùn)變得不堪一擊,一路上都會(huì)是“惡言相對(duì)”,開心會(huì)使我們的命運(yùn)一塵不染,一路上到處都是“光芒圍繞”。

  一念之間,好心情,壞心情就誕生了,他們能讓我們的生命截然不同,獨(dú)一無二的我們,就應(yīng)該擁有閃耀的人生,改變心情,上一秒你還覺得生活無趣,下一秒,你就會(huì)認(rèn)為生活充滿勃勃生機(jī)。

  用好心情去代替壞心情,用光彩的命運(yùn)去綻放我們的青春!朋友,記住!改變心情,決定命運(yùn)。

二年級(jí)作文5

  早上起來,發(fā)現(xiàn)窗外下著大雪。我推開窗戶,雪飄在我臉上。天氣很冷,但很舒服。看著雪創(chuàng)造的世界,我覺得自己置身于童話世界。

  窗外的雪是銀白色的,多美啊!雪花一片一片飄下來,像梨花花瓣,像白眉,像鵝毛;大大小小,在空中飛舞,追逐著,像一只白色的'蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。

  看著漫天飛舞的雪花,我問媽媽:“今天怎么下得這么大?”媽媽說:“離過年只有一天了,明年一定是豐收年!”我驚訝地看著媽媽,媽媽接著說:“因?yàn)檠θ鹗莻(gè)好年景!”哦,我明白了。

  我期待著快樂的一年。

二年級(jí)作文6

  圣誕夜,喬登美語學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽說在晚會(huì)上不僅可以玩游戲,每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學(xué)校,來了很多人了,各種游戲已經(jīng)開始了,整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。

  到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了,終于盼到分發(fā)禮物的.時(shí)候了。“71號(hào)”,老師終于叫到我們的號(hào)碼了,我興奮極了,接過禮物,急忙撕掉包裝。“垃圾桶”,一個(gè)小小漂亮的“垃圾桶”,沒有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”,我覺得很失望。我去跟老師說怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說:“沒關(guān)系啊,還可以裝垃圾了!”我想:“也對(duì)啊,這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上,既可以當(dāng)裝飾品,又可以放紙屑,一物還可以兩用呢!”

二年級(jí)作文7

  在鄉(xiāng)間小路邊,有一條彎彎的小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的小溪里。

  蹦蹦經(jīng)常上岸來捉小蟲子當(dāng)心點(diǎn)。吃飽后,蹦蹦看著四周贊嘆道:“啊!多么優(yōu)美的.景色呀!”蹦蹦的話被小魚游游聽到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一邊說,一邊迫不及待地往岸上跳。

  “等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來,游游就跳了出來,接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難,慢慢失去了意識(shí)。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊,用力將游游推向水里。

  蹦蹦對(duì)游游說:“這樣吧,我每天把在岸上看到的風(fēng)景講給你聽吧。”

  從此,蹦蹦每天跳上岸看風(fēng)景,回去就講給游游聽。

二年級(jí)作文8

  我家養(yǎng)了一盆水仙花,我把她放在書桌上,每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候,我就看一看,聞一聞水仙花,頓時(shí)讓我神清氣爽。

  水仙花的莖上面綠,下面白,雞蛋般的鵝卵石把白色的球根穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膲鹤×恕Go上面就是水仙花了。水仙花的花瓣潔白如雪,而花芯卻像國(guó)王用的金碗一樣。

  水仙花的`姿態(tài)也是不一樣的,只見有的花兒昂首挺胸,大搖大擺的,很是神氣;有的低著頭,好像在想一道難題,想得入了神,又像心里充滿了委屈,可又不敢說出來;有的挨挨擠擠,真偈兩個(gè)好朋友在說悄悄話。有的水仙花的花瓣全開了,露出了嫩黃的花蕊。有的才展開一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,真像酒店里的酒杯。

  我愛水他花,因?yàn)樗匮徘逍隆⒎枷阕砣耍具有頑強(qiáng)的生命力。

二年級(jí)作文9

  清明節(jié)放假,我和爸爸媽媽,伯伯阿姨,還有我的好朋友趙怡婷去思念果嶺踏青。公路上,有大大小小的車輛,各種各樣的花花草草。 我們看的是眼花繚亂。終于,思念果嶺到了,那里盛開了五 顏六色的花兒,有金燦燦的迎春花,粉嘟嘟的.桃花,紫瑩瑩的紫羅蘭。 各種各樣的花美麗極了!

  我們發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的草地,便停下車來取出風(fēng)箏,我在草地上拿起風(fēng)箏飛快的跑,終于,風(fēng)箏飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,終于停留在高高的天空中,一陣風(fēng)吹過,我和趙怡婷的風(fēng)箏的線攪在一 起了,兩只風(fēng)箏便掉落了下來,我只好拿著攪在一起的兩只風(fēng)箏去找“風(fēng)箏高手”我的爸爸了。我對(duì)爸爸說:“拿剪刀把攪在一起的風(fēng)箏剪開!”爸爸說:“只要細(xì)心,攪在一起的線是可以解開的!” 爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開纏在一起的風(fēng)箏。哦!原來干什么事情都要有耐心的啊!

二年級(jí)作文10

  我的家鄉(xiāng)位于陜西橫山縣的南部山區(qū),這里雖然經(jīng)濟(jì)比較落后。但風(fēng)景很美,沒有任何空氣污染,有山有水,鳥語花香。

  這里最美就數(shù)秋天了,秋天一到,漫山遍野都是紅通通的`高梁。還有金燦燦的谷穗,笑破肚皮的玉米棒子,農(nóng)民伯伯滿頭大汗揮動(dòng)著鐮刀,盡情地享受著豐收的喜悅。

  家家戶戶院子里都種滿了棗樹,在這秋高氣爽的季節(jié)里,又大又甜的紅棗掛滿枝頭,誰見了都會(huì)饞的流口水。還有很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我就不一一介紹了。

  你要是感興趣的話,就來我家鄉(xiāng)做客,我給你當(dāng)免費(fèi)小導(dǎo)游。

  我愛我的家鄉(xiāng),你愛我的家鄉(xiāng)嗎?

二年級(jí)作文11

 媽媽經(jīng)常提醒我玩時(shí)要注意安全。我聽多了就說媽媽是“啰嗦老太婆”。記得有一次,我在樓下玩得太瘋狂,腳不小心撞到石頭上,骨折了。媽媽立刻背起我朝附近醫(yī)院跑去。我70斤的體重壓在媽媽弱小的.背上,媽媽顯然承受不住,腰都?jí)簭澚恕?/p>

  我看著媽媽額頭上滲出了汗滴,腳步也逐漸放慢。“媽媽,您累嗎?放我下來”。“就到醫(yī)院了,你腳受傷了現(xiàn)在不能自己走,玩要注意安全,不要好了傷疤忘了痛,媽媽心疼你”我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,我拿出紙巾輕輕地拭去媽媽額頭上的汗。“媽媽,我愛您!”

二年級(jí)作文12

  今天下午,我去碧洲公園玩時(shí)看見一只小狗。它小巧玲瓏,全身雪白沒有一絲雜毛,像個(gè)雪球一樣滾來滾去。只見它小小的腦袋下面有一雙水靈靈的.大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛似乎要遮住了眼睛。它一直低頭在路邊尋找食物,不時(shí)抬頭看看我。

  我一直跟著它,它漸漸地不再害怕我了。有時(shí)它看看我又舔舔鼻子,有時(shí)它用一只爪子摸摸腦袋,有時(shí)它用一個(gè)腳伸向我像是要跟我握手,它還不時(shí)的又蹦又跳圍著我轉(zhuǎn),像是在給我表演節(jié)目呢!接著它會(huì)對(duì)我“旺旺”直叫,好像在說:“我表演的怎么樣?”我被它那可愛的樣子迷住了。我心想要是我有一只這樣的小狗多好呀!

  該吃晚飯了,我不得不回家了,我依依不舍地邊走邊回頭,它也不斷地發(fā)出嗚嗚的聲音跟我撒嬌呢,像是說再陪我玩會(huì)好不?真是可愛極了。

  看,這就是我遇見的那只小狗,你們說它可愛不?

二年級(jí)作文13

  金秋時(shí)節(jié),菊花盛開。聽說芙蓉廣場(chǎng)擺放了很多菊花,星期天,我們一家迫不及待地趕到了芙蓉廣場(chǎng)。

  走過長(zhǎng)廊,映入眼簾的是五彩繽紛的菊花。菊花的造型可真多,有“菊花瓶”、“驕傲的大公雞”、“黃黃的山羊”、“孔雀開屏”……最有趣的`就是“雙龍戲珠”了。每條龍由四盆野菊花編制而成,渾身金燦燦的,真漂亮。兩龍中間擺放著一盆半球形的粉色菊花。兩條龍張牙舞爪,搖頭擺尾,正在開心地玩“球”呢!

  整個(gè)廣場(chǎng)鮮花朵朵,芳香撲鼻,令人流連往返。多么美麗的菊花,多么美麗的秋天啊!

二年級(jí)作文14

  優(yōu)秀 作文 比尾巴 一年一度的比尾巴大賽就要開始了,小兔子看看自己的尾巴真難看,心想,這樣我怎么能去比賽呢?它決定問別人借尾巴。

  小兔來到松鼠家,看見小松鼠用尾巴當(dāng)棉被,舒舒服服的睡在溫暖的小床上。小兔心想;要是我有這樣的一條尾巴那該有多好啊!于是,它對(duì)松鼠說:“松鼠姐姐,把你的尾巴借給我行嗎?”小松鼠忙說:“不行,不行,我還要用尾巴當(dāng)降落傘呢!你還是向別人借吧!”

  小兔走了不遠(yuǎn),看見小魚在河里快活地游來游去。它又想:要是我有這樣的尾巴那該有多好啊!小土堆小魚說:“小魚姐姐,把你的`尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行,我要用尾巴掌握方向呢!你還是向別人去借吧!” 小兔子又遇到了孔雀,向孔雀借,可是也沒有借到。

  最后,小兔子帶著自己的尾巴去參加大賽了。它竟然得了第一名,這時(shí),它明白了一個(gè)道理,只有自己的東西才是最好的。它高高興興地回家了。

二年級(jí)作文15

  今天走在路上,突然看到一個(gè)路過的小家伙在我腳下爬。我迅速收回腳。仔細(xì)一看,小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。

  根據(jù)我平時(shí)的昆蟲知識(shí),我一眼就認(rèn)出這個(gè)小家伙是螳螂。我趕緊把它拿到人行道上,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這還是一只母的,六個(gè)結(jié),尖尖的頭,背上一對(duì)土黃色的翅膀。不像我們通常說的刀郎,它的大刀不是很大。我把它帶回家,喂它吃草。“嗯?為什么不吃?”“換肉試試”,于是我把抓到的.蝗蟲給了它。“吃!”我大吃一驚,大聲喊道。我馬上找到了《昆蟲》參考書目,查了一下,發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是,我決定把螳螂放在離我家樓十幾米遠(yuǎn)的花園里,讓它幫忙抓蟲子。

  螳螂掙脫后,跳上蔬菜的葉子,忙著揮舞大刀。

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