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四年級作文300字

時間:2023-12-13 17:41:29 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  老師說:“三月是籃球活動月。”我聽了這話心想:籃球是男生的強項,不關我們女生的事!可老師又說:這次比賽,有兩個項目;一,打籃球,二,運球。’我嘆了口氣說;‘打籃球就打啊!干嘛還弄個運球啊!我可是一點也不喜歡球啊!’

  第二天,我們每人都帶了一個籃球,老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球,心撲通撲通的跳,球兒啊,你千萬要聽話啊!我把球一扔,球‘咚’一下‘跳’了起來,往前跳走了,我追著球大喊;‘站住!等著!’好不容易追上了球。我一只手抱住球,一只手叉著腰大口大口的喘氣,我生氣的使勁拍球,沒想到球跳得更高,把我的腦袋撞了一下。

  終于,老師開始教我們拍球,我開心極了,心想;再也不會被球打了!只見老師稍稍彎下身子,邁開弓字步,伸出右手輕輕拍球,那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行,可一開始跑,球就在我前面,我可不甘心,開始回憶老師的'動作并模仿,手搖掌握拍球的輕重,盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學會了運球,雖然不是太好,但多練就會像老師一樣了。

  我學會了運球,我不再討厭籃球了!

四年級作文300字 篇2

  我們家有個很霸道的小霸王,她便是我的妹妹楊云帆!

  今年過年,媽媽給我們買新衣服,那里面加送了一支鉛筆,可好看了,還有一只鴨子橡皮在鉛筆的頂頭呢。不料,在我手中還沒捂熱呢,就被丫丫(小霸王的`小名)搶走了。到底是什么人走漏了風聲呢?我拿的時候她還有上學呢,她怎么會知道?聽我慢慢道來吧!

  下午,她從幼兒園回家了,一下子就看到了那只鉛筆,她拿起筆,對我說:“姐姐,借我用一下嘛!”我同意了,她眉開眼笑的離開了。一轉眼,一天就過去了。第二天,我去找她要筆,她皺起眉頭,從嘴里吐出倆字“送我!”我沉了沉臉,說:“不可以,你說你只是借……”話音末落,她就搶先說:“必須送我!”我說:“為什么?”她瞪著我,又說:“你送不送?”我嚇了一跳,小心的說:“我可……可以不送嗎?”馬上,她的眼圈、鼻子紅了起來,小嘴也開始撇了起來,眼淚在眼眶里打轉。我知道,如果還不送她,我將變成欺負妹妹的罪犯!只好一咬牙送給了她。轉瞬間,她眼眶里的淚水沒了,紅紅的眼睛恢復了。我氣的不輕,小聲說:“霸道!”不料,她馬上說:“我就是這么霸道,耶!”我差點氣暈過去!

  這就是我家那最最霸道的楊云帆小霸王!讓我又愛又恨的小妹妹!

四年級作文300字 篇3

  HELLO,我是21世紀的孫悟空。動物園中的我從小精通十八般武藝。在我3歲的時候。玉帝老兒給我了一根金針,說這是東海龍王的`至寶,能變大變小,還可以幫助我行俠仗義呢!

  我告別了媽媽,來到動物園門口的大街上,正巧看見一個小偷正在偷一位老媽媽的錢。我一看暗叫不妙,連忙用72般變化,成為了一個警察。我急忙走上去,以迅雷不及掩耳之勢,給小偷戴上了手銬。小偷還沒反應過來,就被我送到了警察局。望著小偷求饒的樣子,我哈哈大笑。又變幻成一只猴子,開始闖世界。

  來到大山里,我探過云霧往下看,呀!大山里的孩子穿著破衣爛衫,喝的是泥潭水,沒有漂亮的鞋子穿,沒有新學校可以上學,多可憐啊!我趕緊拔了一把毫毛,變成無數套衣服、鞋子,還給了他們足夠的金錢去上學。孩子們可開心了,一個勁兒圍著我道謝呢!

  回到云霧上,我開始發愁了,去哪兒了?哈,有了,就去美國吧!那里科技先進。我一定要在那里學好知識,回來造福全中國!如果你想見我,可以去美國的學校找我噢。

四年級作文300字 篇4

  棕色的外殼,散發著大樹的幽香,銀色的琴弦,閃耀著誘人的光澤。

  那泛黃的樂譜上,不知道何時被擦去灰塵,第一次拿琴的別扭,第一次拿弓的痛楚,瞬間想我襲來。不知道過了多久,我手上被磨去的那層皮,是我努力的證明。當終于斷斷續續地拉完一首《捉小貓》時,我終于笑了,那是我學小提琴的第一次笑,匯成這一笑的是無數汗水和眼淚。

  那是一個黃昏,正當我在反復練習曲子時,在演奏第二弦的一個音符時,“啪”的一生,弦斷了,我并不傷心,反而開心,因為我又在漫漫的音樂生涯上立了一個里程碑——第一次斷弦。當松香又一次布滿指板以及琴弦時,我又一次興奮了。

  每次翻過一頁琴譜,我心中就增加一份厚重的喜悅。記得拉了五十遍《捉小貓》以后,手腕好像斷了似的.,過了好幾天才恢復,但,我一直還在想著去拉。懷著忐忑的心情,小心翼翼地拿起弓。可剛拿起來,就是一陣鉆心的痛。托小提琴的手顯得力不從心,“咚”的一聲,小小提琴一下掉到了床上。

  每次看到小提琴,總是撫摸著琴弦,或是用手撥弄兩下,或是用弓來“鋸”兩下。如今,我的大拇指已經明顯脫了幾層皮了,結上厚厚的老繭,當然,我的琴聲也悠揚多了。

  小提琴,陶冶我,磨練我,我愛我的小提琴。

四年級作文300字 篇5

  在一個星期天,爸爸帶我們去了紹興城北的一個景區:十里荷塘。炎炎夏日,到了景區,只見荷花亭亭玉立,挨挨擠擠,美麗的景色映入眼簾。

  我們邁著輕快的步子前行,不一會兒,就到了十里荷塘農莊,走進去后有一口深井,往深井右邊走,穿過一家小小的飯店,就到了人潮擁擠的地方,荷花池,我們來到了荷花池中央的.一座小橋上,對面就是一座深山,我們穿過了深山的一條小徑,來到了另一座橋上,這橋腳的路彎彎曲曲的,我們走了好一會兒,才來到了橋中央的一個亭子,這里可是觀賞荷花的好地方,我們盡情欣賞,留連忘返。接下來,我們走過了橋,來到了平地上,那里有許多樓房,路被人流堵得水泄不通,我們費了九牛二虎之力才通過了這條擁擠的道路,來到了一個人煙稀少的地方,這是一條道路,長得看不到邊際,我們走啊走,走啊走,一直走不到盡頭。在中途,我們花了很大精力找到了一間廁所。這間廁所非常難找,它的墻面這被垂下來的長青藤給掩蓋了,我們一下子難以發現。我們上完廁所就折返回來了。

  我們的游玩就到此結束了,希望下次能再來這個美麗的,可愛的十里荷塘。

四年級作文300字 篇6

  輕輕的腳步,慢慢靠近了。哦!是我們的楊老師來了。

  那黝黑的眼球,圓圓的頭,大大的嘴,和那瀟灑的.發型。高高聳立在我的面前,他拿起課本給我們講解,那流利的普通話,溫柔的表情,給人親切之感。

  可他發起火來,卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好復習,在課堂上屢屢犯錯,讓老師大發雷霆,讓我十分后悔。

  課堂上,他是我們的老師,課后卻成了我們的“戰友”。記得那是一節體育課,我和幾個同學正打得起勁,老師站到了我們身后,說:“讓我來幾球。”“好!”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差,但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了,我趁老師的左邊有空隙,發一個短球,讓他措手不及,想不到他也回了一個短球,讓我驚慌失措,我敗了一球,老師沉著冷靜,又發了一個低球過來,我招架不住,終于乖乖投降。

  下課了,輕輕的腳步,消失了,他走出了教室。

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