五年級作文300字

[必備]實用的五年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　秋天的松樹，既是一個威武的勇士，也是一位守護大地的軍人。

　　這天，我眺望著“直入云天”的松樹。哇，真高��！看，那枝干猶如一支火箭，隨時準備待發。突然一只蚊子飛過來，停在我的身上，想吃飽喝足。幸好，那些守衛大地的衛士們，揮舞著手中的木叉，對著我身上的蚊子，一下子就把它給趕走了。我非常感激松樹。一陣風吹過，樹枝搖來搖去，好像在說：不用謝，不用謝！

　　接下來，我把目光移向松樹的葉子了。松樹的葉子大部分是綠顏色的，也有少部分是灰色的，只見這些葉子一頭尖尖的，如同一根根針，保護著整棵大樹。它的這副饒有趣味的.“鎧甲”，把我嚇的魂飛魄散的了。這時，又是一陣風吹過，松樹在搖擺，但是葉子并沒有掉落，仿佛在說：“我們這些真正的衛士是不會脫掉自己的鎧甲的！”

　　這些秋天的松樹，你們的威武，把我給深深的震撼了。

五年級作文300字 篇2

　　小時候，我曾做過許多傻事。吃牙膏，洗臟鹽，摘‘紅燈籠’吃(其實是辣椒)，不過，最有趣的還是洗臟鹽。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我正津津有味的看書呢！媽媽在廚房里對我說：“寶貝，你去買一袋鹽，好嗎？媽媽炒菜沒鹽了�！蔽也荒蜔┑卣f：“不嘛不嘛，我還要看書呢！”媽媽又說：“你去買鹽，剩下的錢歸你。”“好！”我馬上接過媽媽的錢，飛快的跑出家門。不一會，我就到了超市，買了袋鹽，回來路上，我因著急回家而不小心摔了一跤，一袋子的鹽，全撒在了地上，我心想：這可怎么辦？媽媽肯定會訓我的.，咦，我不是看見過媽媽把衣服臟的地方洗干凈了嗎？我也可以洗鹽啊！想到這兒，我飛快地拾起鹽，跑回了家。我趁媽媽不注意，一溜煙的跑到了衛生間，開始洗起鹽來，可是等我洗好了，鹽卻沒有了，我大哭起來，媽媽聞訊趕來，連忙問我：“怎么啦？”我抽抽涕涕的說：“我把臟鹽放到水里洗干凈，可。可是洗好了，鹽，鹽就沒有了！”說完又放聲大哭起來，媽媽真是又好氣又好笑，說：“你這個小傻瓜，鹽一遇到水就會融化，你用水洗鹽，那鹽能不沒有嘛�！�

　　這就是我童年里做的一件傻事，現在回想起來，還真是挺好笑的。

五年級作文300字 篇3

　　我們的數學老師是閆老師。

　　閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

　　閆老師非常關心我們。今天，我聽到了一個事情。閆老師的孩子要考中學了，而且得了病。閆老師卻一點也不管他。閆老師的孩子很生氣，說：“我都要考中學了，而且還生病了，你怎么一點也不管我�。俊遍Z老師說：“我的學生都要期末考試了，我要幫他們復習�！爆F在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅持來給我們復習。

　　我聽了非常感動。我很對不起老師，我上課不認真聽課，寫作業不認真寫。我一定要認真聽課，寫作業時認真寫，讓老師不那么累了。

　　閆老師看作業時很認真。有一次，我的作業要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：“這個零寫錯了。”我一看，這個零寫得出了一點點頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：“這個二寫的.像七了�！蔽易屑氁豢炊�的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細呀！

　　我喜歡我們的閆老師。

五年級作文300字 篇4

　　人人都有家鄉，我當然也有，我的家鄉就是宜昌。

　　它風景秀麗，它綠草如茵，它繁花似錦，它就是我的家鄉，宜昌！她是綠色的，處處種滿了綠色植物；它是紅色的，人們熱情好客，開朗大方；它是橙色的.，溫暖向上；它是黃色的，燦爛的顏色代表人們開心的笑臉；它是青色的，到處充滿了勃勃生機；它是藍色的，象征天空海洋的浩瀚；它是紫色的，活潑而又不失高貴；它更是彩色的！彩色，象征著一切美好！街上漫步人們的心，更是彩色的�？吹接欣�圾，過去撿起來；看到有老人上車，主動讓座；看到有人東西掉了，跑過去撿起來還給失主，看到有小孩子走失了，幫忙找回父母因為宜昌人們的心中有道德存在，有善良存在，有各種各樣美好的品質存在，才構成了彩色，才構成了這般耀眼的顏色！因為人們是彩色的，因為花草是彩色的，所以宜昌才是彩色的。

　　瞧，不遠處升起了一道微笑著的彩虹。

五年級作文300字 篇5

　　我的學校位于杭州城西，是一座歷史悠久的名校，被冠以著名教育家陶行知的名字。

　　走進校門，就可以望見左側的.小竹林，幾桿新竹夾雜著陳年老竹，綠葉中泛出點點春意。正中間，陶行知塑像威嚴地聳立在那里，腳下小魚池里幾尾新魚，活潑地游來游去，就連那株梅花，也長出了翠綠的葉子。

　　走過長廊，沿著小石子路，就來到了生態園。一走進去，兩旁的植物都煥發著生機。居中那棵古樹，雖然沒有冒出新芽，卻也顯得精神抖擻。周圍的小灌木叢，那層層疊疊、星星點點的綠芽，讓校園充滿了春意。邊上那些迎春花上的綠芽，和山茶花上的花蕊，更加增添了春的魅力�？拷�點，還能聞到花的香味呢！

　　路過生態園，便來到了地理園。園內的巖石標本、地理標本，依舊孤零零地兀立在那，井蓋上的幾株多肉植物，顯得可愛極了，讓人愛不釋手。放眼望去，到處都是綠色，墨綠、黃綠、淡綠、淺綠……倒也相得益彰。

　　校園里，小鳥在枝頭歡快地鳴叫，蝴蝶在花叢里盡情地飛舞，低年級的小朋友們在綠意叢中歡歌笑語，活蹦亂跳，他們也像春天的小草一樣，茁壯成長。高年級的同學相互追逐打鬧，他們脫掉了棉襖，露出了手臂，享受著春天的暖意。

　　就這樣，春天，悄悄地來到了我們的校園。

五年級作文300字 篇6

　　聽，那是大自然的聲音！

　　聽，大自然的聲音。從天而降的雨滴，落到葉子上，“嗒嗒”地在那綠色的舞臺上跳起了舞，旋轉、跳躍，每一個動作都不用差池；落到泥土里，“叭叭”躡手躡腳地來到發芽的種子旁，偷偷用身體呵護著它、滋潤著它；落到房瓦上，“啪啪”小心翼翼地拂去破舊的瓦片上的灰塵，給它穿上新衣，打扮得一絲不茍，神清氣爽；落到窗戶上，“啪嗒啪嗒”，跳起了歡快的踢踏舞……

　　聽，大自然的`聲音。是那悅耳的“喲喲鹿鳴”靈動的眼睛，細長的四肢，漂亮的鹿角，“嗒嗒”歡快的在林中嬉戲；是那婉轉的鳥鳴，短小的雙腿，尖利的嘴巴，有力的翅膀，在唱歌這方面可有著大力量！聽，一陣陣清脆悅耳的聲音從耳畔傳來，抬頭一望，只只鳥兒在枝頭歡慶……

　　聽，大自然的聲音！是那雨滴的歡舞，是那悅耳的喲喲鹿鳴，是那清脆的鳥鳴……

　　聽，大自然的聲音，和諧優美，蕩氣回腸！

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