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五年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我有一個好媽媽，她不僅在生活中關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵我。
五年級了，我們新開了英語課，班上有些同學(xué)在外面學(xué)過英語，我覺得這對我們沒學(xué)過英語的.人很不公平，媽媽知道這件事后，鼓勵我說：“學(xué)英語就要多讀、多聽，媽媽相信你會學(xué)得好。”后來，每當(dāng)我寫完作業(yè)，媽媽就和我一起跟著復(fù)讀機大聲地讀英語單詞。
有一次，我對媽媽說：“媽媽，這首英語歌我不會唱，你能不能教我呀？”媽媽說：“好呀！”然后，媽媽唱一句，我唱一句，就這樣，唱呀唱，我終于唱會了這首歌，我對媽媽說：“我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)英語。”果然，我的英語水平慢慢地有了提高。我高興地對媽媽說：“我終于克服了英語學(xué)習(xí)中的困難了。”媽媽看見我這么開心，就對著我贊許地笑了，并說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，你千萬不要驕傲喲！”我說：“知道了！”
我想：在媽媽的幫助和支持下，我一定能把英語學(xué)習(xí)得越來越棒。
五年級作文300字 篇2
“嘿！”
聽見這聲，我知道我們班新來一個同學(xué)。
“振宇……”振銘叫我。
“干嘛？”
“這一個……”
“哦？你說這個啊！這未免……啊！我也不懂啊。”
“哦……”說完他起身就走。
“你去問問佳燁吧。”
“為什么？”
“哎！她是我們?nèi)嗟谝话。 ?/p>
哎！這人啥都不懂。成績還行，這一題我也不會做。
誒誒！別誤會，這不是“1+1”啊！
昨天我們班進行了一次“大考”，你知道為什么嗎？因為啊……昨天是我們的“考試日”不知道說得好聽不好聽啊……我的.成績啊，那可沒的說。成績是三位數(shù)。哈哈……
“好啦好啦。我去了。”我都說了這么多，他才說這一句，唉唉唉……浪費口舌。
忽然，我們的女魔頭來了：賴慧琪。
“吳振宇啊……嘿嘿，你快把練習(xí)冊拿來一下。銘俊他沒坐哩！”
“我看是你沒做吧！”
“你說什么？我沒做？放屁！”
果然是我們班名副其實的超級女魔頭！
“證據(jù)啊……”
“好！”
說完就把練習(xí)冊拿給我看。嗯……不錯。
“誒！你不會直接找銘俊說啊！”
“是你叫我拿給你看的。”
“我暈！”
“好啦好啦！借他吧。”
她說完我就拿給他了。
五年級作文300字 篇3
《美麗的天鵝湖》今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進這美麗的天鵝湖，之間湖畔長著許多柳樹，微風(fēng)吹來，一棵棵柳樹隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。明媚的陽光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的.點點波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來游去，小蝌蚪一會兒游到這兒，一會兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……在環(huán)顧四周，只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說，可能有上萬級呢！真讓人心里打寒顫呀！天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。重慶奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級:冷落千秋
五年級作文300字 篇4
這個暑假，我來到了杭州的姑姑家。姑姑家有一位特別的成員——小松鼠。它的家在一個大鐵籠里，時不時就從里面竄進竄出，顯得非常可愛。
小松鼠的身子肥肥的，拖著一根掃把似的毛尾巴，如果沒有那兩顆黑珍珠般的眼睛，倒真像一個小肉球。它不認(rèn)識我，見到我時顯得很害怕，在鐵籠子里上躥下跳，還用上了利刀似的牙齒，撕咬著鐵籠。不過一段時間過后，它就認(rèn)可了我這個朋友。
小松鼠不光外表可愛，吃相也很滑稽呢！起先，它用警惕地目光看著我，在我放進去的葡萄上輕輕咬下了一塊皮。可能是因為這葡萄太美味了，它又以迅雷不及掩耳之勢在葡萄上面狠狠地咬了一大口，半個葡萄就被它吃進肚子了。它好像吃飽了，于是懶洋洋地爬到窩里睡覺了。
我看著它的睡相，不由的`笑了出來。它就像一條蛇，盤成了一團，頭和尾巴緊貼在一起。我覺得它還是這個樣子最可愛。沒過多久，它就醒了，眨巴著小眼睛望著我。“吼”！我突然嚇了它一下，它一驚，立刻從“高空”跌入“谷底”（從籠頂?shù)牖\底），又立刻竄入它的小臥室，警覺的望著我。“撲哧”我又笑了出來。
這就是我的新朋友，它是一只可愛的小松鼠。你們認(rèn)識它了嗎？
五年級作文300字 篇5
“加油！加油!”這是從哪傳來的聲音呢？走近一看，啊，原來是賞識作文班正在舉行“六一”游園活動呢。
在這次“六一”游園活動中，有好幾個游戲呢，如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等，其中最令我難忘的是投乒乓球。
一開始，投乒乓球的人是最多的，因為大家都知道：投乒乓球很輕，很容易就能投進桶里。
過了很久，終于排到我了，我緊張的拿起乒乓球，手一直在抖，但心里突然又想到：不用怕，沒事的，這對于我來說就是小菜一碟。想著想著，我沒那么緊張了，我拿起乒乓球，眼睛瞇成一條縫，用力地瞄準(zhǔn)著桶，把球輕輕地拋出去。在球落在地上的`那一瞬間，砰的一聲響，但球并不是落在桶里，而是落到了桶的旁邊。第二，我重復(fù)著這些動作，又扔出去了，但還是落到了地上，就在我垂頭喪氣的時候，奇跡出現(xiàn)了，球中了！接著，我又連續(xù)幾次投中了。
這是一個難忘的日子，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
五年級作文300字 篇6
今天，是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累，洗碗太普通了沒新意。有了，我可以給媽媽洗一次腳啊！說實話，我還從來沒有給媽媽洗一次腳呢！
說干就干。到了晚上，媽媽疲憊地回到了家。吃過晚飯，媽媽洗完碗，正坐在沙發(fā)上看電視。我走進洗手間，拿了一個臉盆放一點熱水放了一點冷水，用手試一下水的溫度，剛剛好。于是，我就捧著臉盆，把臉盆放在媽媽前面，對媽媽說：“今天是三八婦女節(jié)，是你的節(jié)日，我要幫你洗一次腳。”媽媽有點不好意思，遲疑了一下，說：“那好吧！”
我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子，把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩，現(xiàn)在她的腳卻有點粗糙，偶爾還會摸到一兩個繭。我想這是誰造成的呢？有可能是媽媽歲月的`沉淀，有可能是我要用錢，拼命地工作造成的。
腳洗完了，我把媽媽的腳擦干，把臉盆又搬回洗手間，把臉盆水倒掉。
以后我，一定要好好地對待媽媽。如果以后在外面工作，我一定會常回家來看望媽媽，讓媽媽不孤獨單。
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