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五年級的作文300字

時間:2023-12-13 14:41:39 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  我最敬佩的人是我的外公,他有什么讓我敬佩呢?讓我來告訴你吧!

  外公今年已經快要七十歲了,頭發白成一片,臉上布滿了密密麻麻的皺紋。他和外婆開了一家便利店,外公天天在店里做生意。雖然他現在很老,但是他的老并沒有改變他工作的勤奮,他像個年輕人一樣堅持每天通宵達旦地開店。他最與眾不同的地方是他不像其他老人,到了這個年紀早就退休了,在家里悠閑自得地生活,外公是選擇依舊工作。外公天天臉上帶著疲倦的微笑,不管是風吹雨淋,還是日曬,他都堅持不懈,跟疲勞越戰越勇。媽媽勸他要多休息,他總是不聽媽媽的勸告,一直都是以努力的精神去迎接每一天的工作。

  雖然外公年過半百,但他還是依然持著堅持不懈的精神。外公的.這種精神讓我覺得很慚愧,我年紀這么小,做起運動來就氣喘吁吁的。還經常做事情半途而廢。 外公還鼓勵我說“你要努力讀書,將來做個有出息的人呢。”

  于是我在心底暗下決心,要像外公一樣做個知難而進的人。

五年級的作文300字 篇2

  遠方的朋友們:

  你好!

  我叫王xx,今年11歲,是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里,我聰明、活潑,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定會改正過來的。

  你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的孩子早當家,我們城里的孩子都是衣來伸手,飯來張口;你們在危房里讀書,學習環境這么差,你們都能夠這么努力地讀書,而我們城里的孩子,學習的環境這么好,卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間,比起你們來,我們真是太慚愧了,你們的'條件雖然差,但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛,向著理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒有吃過苦頭,不知道不好好學習的后果,只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友!

  朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。

  祝你:

  學習進步身體健康!

  遠方的朋友:王xx

  20xx年2月25日

五年級的作文300字 篇3

  常常會想未來的我是什么樣子的,未來我會在哪里,未來我會做什么?對于未知的未來,我充滿了好奇,對于未來的自己更是充滿了想象。未來的我,可能會變成老師,醫生,記者,誰都說不定。

  我的猜想未來的我是一個在亞馬遜河的一名探險者,我和戰友們在一個沒有城市,沒有人和汽車。只有一片黑暗的`樹林和一些可怕的毒蚊子,毒蛇,食人花,食人樹。我和戰友們坐在小艇上飄流。突然,我看見岸邊有一朵盛開的鮮艷的花,我想用手摸一摸,剛一碰到,那朵花的花瓣就“沙”地張開了,把我的手給裹住了,我拼命掙扎,它裹得更緊了,一個戰友眼疾手快,連把出刀,一刀給砍了下去。剛逃出鬼門關,就遭到了鱷魚的襲擊,鱷魚張開它那大嘴,露出一口鋒利的牙齒,猛地向我們撲來,我們的小艇越開越快,鱷魚還是緊追不舍,鱷魚趕上來了,戰友們都被翻下了水,“啪”,鱷魚把馬達給咬了,汽油不時地流出來,我的腦海里跳出一個念頭,放一把火把鱷魚給燒了,我拿起火把一扔,果然把鱷魚全趕跑了。哦,我明白了,油是輕的能浮在水面上,所以能燃燒。

  這一次去探險真刺激,這就是未來的我!

五年級的作文300字 篇4

  秋,是我們美麗的圖畫,是農民伯伯最喜歡的季節,因為他們嘔心瀝血的創造都灑在肥沃的泥土里,秋姐姐也幫了農民伯伯一把。

  秋姐姐邁著輕快的腳步來到碩果累累的果園里,天上大雁南飛,晴空萬里。地上黃澄澄的臍橙,紅彤彤的的蘋果,像小朋友臉上紅彤彤的的臉蛋。紫色,青色的葡萄像瑪瑙一樣討人喜歡,真想把它們裝進我的'肚子里。

  然后,秋姐姐帶著我們去看花,有紫色的牽牛花吹起了歡樂的喇叭,那一朵朵紅的雞冠花在展示給朋友看它的大紅冠,白花花的蒲公英飄著自己的絨毛,就像長長的頭發,還有我們的艷后---白芍,她可是我最喜歡的花,它那雪白的外套,是給人們觀賞的,人們看得賞心悅目的。

  在湖面,漂著幾片楓樹葉,風姑娘來了又落下幾片,有的飄下來的像花蝴蝶,有的像松鼠,還有的像水花一樣飛快的落下來了。

  在田野里,我看到了農民伯伯們辛苦地收割,金燦燦的的稻谷把農民伯伯肩頭的扁擔壓彎了,還有雪白的棉花,我摘了一朵壓了壓它,手一放,白絨絨的棉花又蹦了出來,我跑到五谷豐登的果實里,我的眼眼都挪不動了,才發現原來秋天這么美!

  秋,我愛你,原來你比其他的季節還要美。我真想用一句詩表達你:“春種一粒粟,秋收萬顆子。”

五年級的作文300字 篇5

  校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始

  今天,9月1日也就是意味著新學期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣.

  來到學校,眼前一亮......您依然是那么質彬無華,生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質彬無華的.教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中.

  走進了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學環境,新的臺桌,新的老師,新的同學,可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學經驗,使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過,快樂過,悲傷過,嘗試過......心里不免有些難堪.

  從現在做起,我要努力學習,比以前更上一層樓,絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因為今天已經邁進了第一步,進步是今天的行動,明天的保證!

五年級的作文300字 篇6

  人人都知道蚯蚓是農民伯伯的好幫手,它不但可以松土,它排出的便便還是植物的養料呢!可以說它是無處不在。嘻嘻,這次我們科學課也要用到蚯蚓呢!

  一吃完飯,我就迫不及待地拉著爸爸想到樓下蚯蚓,可是用什么東西裝呢?媽媽找來找去拿出來個感冒藥盒,就這樣吧。對了,用什么鏟泥土呢?媽媽又是一陣翻箱倒柜,找出了個鐵做的鍋鏟,不錯,就這個了。

  一到樓下,我就有些傻眼了,都是大片大片的草地,哪來的泥土啊?爸爸在小路邊蹲了下來,準備開始挖蚯蚓。挖來挖去,連個蚯蚓的影子都沒見著,倒是挖出了不少草皮樹根或碎石垃圾,我很沮喪。難道蚯蚓在跟我玩捉迷藏?難道今天晚上找不著蚯蚓了?“這里有蚯蚓的大便!”爸爸的聲音讓我仿佛看到了希望,我連忙跟了上去。我原本充滿希望的眼神又被那一下一下的挖泥的'聲音給鏟平了——又沒挖到蚯蚓。我又失魂落魄的跟著爸爸來到了小區后面。爸爸又選了一塊地蹲了下來,我又緊緊盯著爸爸手中的鍋鏟,把所有希望寄托在它的身上。哇塞!一條蚯蚓伸著懶腰出現了。哈哈!第二條蚯蚓扭著柳腰鉆了出來。哦吔!第三條蚯蚓活蹦亂跳地“飛”了出來……

  最后,一共有七條蚯蚓收入囊中。

五年級的作文300字 篇7

  我要介紹一個人,那就是我的爸爸。

  我的爸爸叫陳晨,顧名思義他是在早上出生的,所以他的性格也就像早晨的太陽一樣開朗而熱情,整個人充滿了陽光。

  爸爸非常胖,足有100多公斤,但他的身高卻不是很高,只有175厘米,所以有時他會有點懶。聽媽媽說爸爸以前是市隊的運動員,怪不得他的身體非常健壯。他還得過許多全國比賽的金牌,每次拿出以前的獎牌,他總是一副“英雄不提當年勇”的神情。

  也許是當過運動員的關系,他的性格很直爽,可是脾氣卻也非常臭,對我總是要求很嚴格,總是希望我做到最好。每次我一做錯事,他就會對我很兇,訓斥我的嗓門很大,非常粗暴。不過,只要我做了令他滿意的事,他就會很溫柔的對我,陪我游戲、陪我運動,帶我游覽祖國美麗的'山河。

  爸爸還燒得一手好菜,在家里我們都叫他“陳大廚”,他的拿手好菜有:“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過的菜,就能原原本本的把它復制出來,怎么樣,我的爸爸挺神吧!

  我的爸爸雖然很胖,有點懶,脾氣也非常火爆,可是我還是很喜歡他,因為我知道爸爸是愛我的,所以爸爸,我也永遠愛您。

五年級的作文300字 篇8

  體育課上,老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。

  老師先在地上畫了一個大圈,然后說:“12個人當‘野鴨’,12個人當‘獵人’,‘野鴨’只能在圈內,‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打,‘野鴨’可以用手接球,但是被打中下半身就得出局,直至‘野鴨’全被打光,游戲就結束。現在各就各位,游戲開始!”

  “野鴨”們馬上蜂擁進圈里,“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發球。只見他把球射向“野鴨”小偉,小偉想用手接住球,可是不但沒接到球,反而還摔了一個跤,逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發球。我先盯住“野鴨”小代,然后一轉身,突然踢向“野鴨”小萬,他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發球。他先一個假踢,分散“野鴨”小永的注意力后再一踢,可是小永也不傻,飛快地迎了上去,但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去,這可是犯規的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。

  最后,所有“野鴨”都倒在“獵人”的.“槍口”下了。游戲結束了,我們依依不舍地回教室了。

五年級的作文300字 篇9

  今天,我在老家玩了一會,遇到我的好朋友——韻涵,我們一起在姥姥家玩了兩天,第一天,我們一起畫畫,畫的蝴蝶、小花什么的,我們都很喜歡畫畫,玩的.可開心了。第二天,我們早上吃過飯后,跟著姥姥去摘北瓜,在山上爬了好長時間,大家中間休息了幾次,可我沒休息,我相信堅持就是勝利,我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子,還有許多漂亮的花。終于到達目的地了,姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候,我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了,差點迷路,幸虧我們又回到了分叉的小路,媽媽大訓了我們一頓,告訴我們”集體行動的時候要注意紀律,要等人到齊之后再行動,要不會遇到危險“。

  回來的路上,媽媽給我捉了一只螞蚱,我們照了一會相,我覺得它很可憐,就讓媽媽把它放走了,我們一路唱著歌,而且照了許多漂亮的照片,不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪:上山的時候走了很久才到山頂,可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的,等我們到家的時候,姥姥已經到家很久,都已經做好飯了。

  等到明天有時間的時候,我讓媽媽把照片傳上來,讓大家看看我的家鄉有多美!

五年級的作文300字 篇10

  每當我看到墻上那金燦燦的獎狀,我就會想起在二年級第二學期期末考試中,學校給我們發了一張獎狀。但這張獎狀與眾不同,因為這是校長親自給我們頒發的獎狀,鼓勵我們好好學習,天天向上,這張獎狀激勵我刻苦學習,做一個德智體全面發展的學生。

  星期一的早晨,我們在學校的操場升完國旗后,校長總結了這學期的'工作。然后,學校開始頒發獎狀。校長說:”我宣布二00四年期末考試優秀學生的名單。”我靜靜的等待著校長宣讀二年級優秀生,當校長念到我的名字時,一陣收獲的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺,向校長敬了隊禮,從校長手中接過一張金燦燦的獎狀,這張獎狀一直激勵著我好好學習天天向上。

  這張獎狀一直讓我難以忘記,是它給了我學習的動力,讓我在學習中找到樂趣,在知識的海洋里不斷汲取知識,讓知識給我帶來快樂。

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