五年級優秀作文集合(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
今天說說我的語文老師。她是我三年來的班主任，也是我又愛又怕的一個人——倪老師。
倪老師小巧玲瓏的身材，每天都把披肩的長發梳得整整齊齊，潔白的皮膚像雪一樣無暇，一雙炯炯有神的眼睛深邃而犀利，就像透視的x光，洞察我們的一切小行為。櫻桃般的小嘴妙語連珠，筆直的鼻梁顯出她堅韌不拔的個性，我們稱她更多的.是“倪總”，因為在我們心里，她又威嚴又可愛。
記得二年級的時候，我的成績一落千丈，每天我最怕的是就是倪總上課讓我回答問題。“king，說下《望廬山瀑布》這首詩作者寫了什么？”倪總威嚴的嗓門炸在我耳邊，我頓時一片空白，傻傻地站了起來，因為不知道答案，所以我目瞪口呆。“你預習了嗎！？”倪總說話的分貝不覺得提高了。我低著頭，臉漲得通紅：“沒有。”我那蚊子般的聲音頓時給我帶來一場災難。“放學后留堂，抄寫課文十遍！”完了完了！我心里一陣陣地想：今天肯定要留堂到老晚！我不禁為自己感到悲哀。
放學后，我真的被留堂了，倪老師端正地坐在講臺旁批改作業，我一看老師鐵了心要罰我，我無可奈何，只好含著眼淚乖乖地抄寫起課文來，心里真的后悔為什么自己就不能預習一下呢？抄完課文，倪老師抬著頭，嚴肅地看著我，認真地說：“知道為什么罰你嗎？要知道一個人的知識不是一蹴而就的，需要積累，需要認真對待，那是一個態度的問題，你在家認真預習了，你還會怕我提問嗎？”我慚愧地低下頭，咬著嘴唇，小聲地說：“對不起，倪老師，我以后一定不會再犯這樣的錯誤了！”倪老師聽了我的保證，嘴角微微泛起了笑容。
從那以后，我再也沒有忽視過預習語文這一塊，每次倪總要教下一課文，我總會提前預習字詞，課文分段，句子理解等內容。我發現倪老師有時也挺可愛。好多次上課的時候，倪總提問，我積極地舉手，有時怕她看不見我，我會努力地把手舉得很高，這下倪老師就點到我了，當我認真地全面地回答完問題，倪老師居然會拖著長長的“嗯”這個字的語調來表示對我的贊許，并且還會很夸張地點著頭。我心里樂開了花，原來倪老師也有如此可愛的一面。如今的我，已經是連任幾期的語文課代表了，而這些都是因為倪總地嚴格要求養成的習慣造就的。
倪老師每天都很辛苦，清晨，我們在寬闊的操場上跑步，總有她的身影跟隨；課堂上，不但要維持紀律，更要鞏固知識；放學時，她依舊維持著絮絮叨叨的說話聲告誡大家認真對待作業……而真正屬于她自己的時間也許不多。
她很普通，站在講臺上年復一年，日復一日。雖然她有時很兇，很嚴厲，但是我依舊愛她，因為她威嚴的背后也有如同孩子般可愛的一面。
這就是我的語文老師——倪總。一個讓我又怕又愛的人，也是我知識道路上的一盞明燈！
五年級優秀作文 篇2
媽媽她可以不顧我們，自己活得開開心心。可是她卻給予了我們回報不了的愛，那么無私，那么寬容。我仍記得，那一次媽媽的愛，讓我釋懷無數的難過與壓力。
在人山人海的體育館里，我焦急地等待著媽媽，心想：媽媽怎么還不來呀？比賽都準備開始了！我急得如熱鍋上的螞蟻。猛然間，我聽到了自己的名字，于是我急忙走到比賽場地。對手是一個比我高一個頭的姐姐。
比賽開始了，我無心接球，接連輸了兩局，然后又以11:15落敗。我聽著對方的歡呼聲，像戰敗的戰士般垂頭喪氣地往家走。
半路上遇到了媽媽，只見媽媽滿頭大汗，頭發已被汗水打濕了。見到我，媽媽立刻沖上前來，問:”怎么回家了？比賽完了嗎？“
我忽然沖上去，抱著媽媽哭了起來：”那個姐姐好......好厲害的，而且她......她還有拉拉隊給......給她加油。我......我不想打球了。“我哭得連話都說不清楚了。媽媽蹲下身，拍拍我的肩膀，溫和地說：”對不起了，盈瑩。媽媽單位很忙，沒空來給你加油。不過，你看！“媽媽指著一棵小樹苗說：”樹苗那么小，和周圍的參天大樹相比，顯得那么渺小，可是，它卻沒有自卑，仍然不懈地生長。因為它知道，它遲早會長大，只要它堅持下去，就一定會長成參天大樹！“我的心情頓時開朗了，心想：小樹苗每天都要經受風吹雨打的考驗，它卻沒有放棄，我這點打擊又算得了什么？我擦干眼淚，笑著說：”嗯，我不會放棄的！“
媽媽豎起大拇指，稱贊我：”這才是媽媽的好女兒！“媽媽的`話語，讓我如沐春風般溫暖，心也暖洋洋的。
陽光照在媽媽的臉上，詮釋著母愛的偉大......
我喜歡媽媽的微笑，我喜歡媽媽無私的母愛。
五年級優秀作文 篇3
哈，今天真開心
杜炳宇
跳蚤市場！什么？哪里有跳蚤市場？賣什么東西？讓我給你一一詳解。
今天，一來到崔老師作文班上，就發現今天的氣氛可真不一樣，個個喜笑顏開，地攤上堆滿了書籍。“今天的書籍跳蚤市場，現在開始！”崔老師宣布。
我立刻蹲下身去，把我的書一一放在布上，不時抬頭望望，看一看別人擺的怎么樣了，呀！有人已經開始交易了，我心一慌，手忙腳亂的擺好了，就開始賣起書來。
我看了看，沒人光顧，我就去了張智勇的'“店”里。哇，我最喜歡的動物小說這里賣，我一下子買了9本。我突然停了停，回頭望了望自己的“店”，來人了！我匆匆付了錢就跑回去了。
原來是張藝昕和蓋洋夕，他們看了又看，猶豫不絕，我快急死了，狠了狠心說：“這幾本書一元一本，還送兩元錢的修正帶。”哈，她們每人都買了我的好幾本，不一會，我的書只剩兩本了，可這兩本好像不受歡迎。我想了想，要不要再便宜一點，突然有人喊五毛錢一本，把顧客都搶光了，我十分著急，怕賣不出去。突然一個好點子在我的腦海浮現出來。不要錢，直接送。眨眼間兩本書被搶光了。
今天，真開心，讓我也學習到了很多知識。
五年級優秀作文 篇4
今年夏天，老師讓我們幫家長做一件事，我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示：做每一件事，都要找到適合它的方法，這樣既可以節省時間，又會得心應手。而一件事要想做好，還得有堅持的.毅力。
那天，剛好是星期六。我打好水，洗好拖布，開始拖地了。因為不常幫媽媽干家務，所以我不怎么會拖。一會兒正拖，一會兒倒拖，一會兒又畫圈，一會兒自己又玩了起來，總之自己一個人在地上亂竄。這時媽媽走了過來，對我說：“你看看你，不但沒幫上媽媽，還把地整得更花了。”于是，媽媽細心地告訴我怎樣拖地，還給我做了示范。我再一次拿起了拖布，剛開始學得有模有樣，可惜我沒耐心，不一會兒自己又開始了“亂拖”。
媽媽再一次走過來，想看看我的勞動成果，可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我，對我說：“兒子，你這樣拖不對，你不能從外往里拖，這樣拖完又踩上腳印了，圖啥呢？你得從里往外拖，這樣不就沒腳印了，再把一些塵埃掃到垃圾桶里，這樣一個家就打掃完了。”
我頓時明白了，就在媽媽轉身走的時候，她又笑著說：”兒子，要做一件事，就必須把它做好。”我點點頭，拿起拖布認認真真地拖了起來，在拖的過程中我還找到了自己心愛的玩具車。拖完地后我腰酸背痛，這時我突然明白了，老師留這個作業就是讓我們親身體驗做家務的勞累和媽媽的辛苦，真是用心良苦啊！
媽媽您辛苦了！我真的體會到了做家務的不易，也明白了一個道理，想做好一件事，就得有耐心，不要半途而廢。
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