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五年級優秀作文

時間:2023-12-13 12:10:06 五年級 我要投稿

五年級優秀作文集合(4篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文集合(4篇)

五年級優秀作文 篇1

  今天說說我的語文老師。她是我三年來的班主任,也是我又愛又怕的一個人——倪老師。

  倪老師小巧玲瓏的身材,每天都把披肩的長發梳得整整齊齊,潔白的皮膚像雪一樣無暇,一雙炯炯有神的眼睛深邃而犀利,就像透視的x光,洞察我們的一切小行為。櫻桃般的小嘴妙語連珠,筆直的鼻梁顯出她堅韌不拔的個性,我們稱她更多的.是“倪總”,因為在我們心里,她又威嚴又可愛。

  記得二年級的時候,我的成績一落千丈,每天我最怕的是就是倪總上課讓我回答問題。“king,說下《望廬山瀑布》這首詩作者寫了什么?”倪總威嚴的嗓門炸在我耳邊,我頓時一片空白,傻傻地站了起來,因為不知道答案,所以我目瞪口呆。“你預習了嗎!?”倪總說話的分貝不覺得提高了。我低著頭,臉漲得通紅:“沒有。”我那蚊子般的聲音頓時給我帶來一場災難。“放學后留堂,抄寫課文十遍!”完了完了!我心里一陣陣地想:今天肯定要留堂到老晚!我不禁為自己感到悲哀。

  放學后,我真的被留堂了,倪老師端正地坐在講臺旁批改作業,我一看老師鐵了心要罰我,我無可奈何,只好含著眼淚乖乖地抄寫起課文來,心里真的后悔為什么自己就不能預習一下呢?抄完課文,倪老師抬著頭,嚴肅地看著我,認真地說:“知道為什么罰你嗎?要知道一個人的知識不是一蹴而就的,需要積累,需要認真對待,那是一個態度的問題,你在家認真預習了,你還會怕我提問嗎?”我慚愧地低下頭,咬著嘴唇,小聲地說:“對不起,倪老師,我以后一定不會再犯這樣的錯誤了!”倪老師聽了我的保證,嘴角微微泛起了笑容。

  從那以后,我再也沒有忽視過預習語文這一塊,每次倪總要教下一課文,我總會提前預習字詞,課文分段,句子理解等內容。我發現倪老師有時也挺可愛。好多次上課的時候,倪總提問,我積極地舉手,有時怕她看不見我,我會努力地把手舉得很高,這下倪老師就點到我了,當我認真地全面地回答完問題,倪老師居然會拖著長長的“嗯”這個字的語調來表示對我的贊許,并且還會很夸張地點著頭。我心里樂開了花,原來倪老師也有如此可愛的一面。如今的我,已經是連任幾期的語文課代表了,而這些都是因為倪總地嚴格要求養成的習慣造就的。

  倪老師每天都很辛苦,清晨,我們在寬闊的操場上跑步,總有她的身影跟隨;課堂上,不但要維持紀律,更要鞏固知識;放學時,她依舊維持著絮絮叨叨的說話聲告誡大家認真對待作業……而真正屬于她自己的時間也許不多。

  她很普通,站在講臺上年復一年,日復一日。雖然她有時很兇,很嚴厲,但是我依舊愛她,因為她威嚴的背后也有如同孩子般可愛的一面。

  這就是我的語文老師——倪總。一個讓我又怕又愛的人,也是我知識道路上的一盞明燈!

五年級優秀作文 篇2

  媽媽她可以不顧我們,自己活得開開心心。可是她卻給予了我們回報不了的愛,那么無私,那么寬容。我仍記得,那一次媽媽的愛,讓我釋懷無數的難過與壓力。

  在人山人海的體育館里,我焦急地等待著媽媽,心想:媽媽怎么還不來呀?比賽都準備開始了!我急得如熱鍋上的螞蟻。猛然間,我聽到了自己的名字,于是我急忙走到比賽場地。對手是一個比我高一個頭的姐姐。

  比賽開始了,我無心接球,接連輸了兩局,然后又以11:15落敗。我聽著對方的歡呼聲,像戰敗的戰士般垂頭喪氣地往家走。

  半路上遇到了媽媽,只見媽媽滿頭大汗,頭發已被汗水打濕了。見到我,媽媽立刻沖上前來,問:”怎么回家了?比賽完了嗎?“

  我忽然沖上去,抱著媽媽哭了起來:”那個姐姐好......好厲害的,而且她......她還有拉拉隊給......給她加油。我......我不想打球了。“我哭得連話都說不清楚了。媽媽蹲下身,拍拍我的肩膀,溫和地說:”對不起了,盈瑩。媽媽單位很忙,沒空來給你加油。不過,你看!“媽媽指著一棵小樹苗說:”樹苗那么小,和周圍的參天大樹相比,顯得那么渺小,可是,它卻沒有自卑,仍然不懈地生長。因為它知道,它遲早會長大,只要它堅持下去,就一定會長成參天大樹!“我的心情頓時開朗了,心想:小樹苗每天都要經受風吹雨打的考驗,它卻沒有放棄,我這點打擊又算得了什么?我擦干眼淚,笑著說:”嗯,我不會放棄的!“

  媽媽豎起大拇指,稱贊我:”這才是媽媽的好女兒!“媽媽的`話語,讓我如沐春風般溫暖,心也暖洋洋的。

  陽光照在媽媽的臉上,詮釋著母愛的偉大......

  我喜歡媽媽的微笑,我喜歡媽媽無私的母愛。

五年級優秀作文 篇3

  哈,今天真開心

  杜炳宇

  跳蚤市場!什么?哪里有跳蚤市場?賣什么東西?讓我給你一一詳解。

  今天,一來到崔老師作文班上,就發現今天的氣氛可真不一樣,個個喜笑顏開,地攤上堆滿了書籍。“今天的書籍跳蚤市場,現在開始!”崔老師宣布。

  我立刻蹲下身去,把我的書一一放在布上,不時抬頭望望,看一看別人擺的怎么樣了,呀!有人已經開始交易了,我心一慌,手忙腳亂的擺好了,就開始賣起書來。

  我看了看,沒人光顧,我就去了張智勇的'“店”里。哇,我最喜歡的動物小說這里賣,我一下子買了9本。我突然停了停,回頭望了望自己的“店”,來人了!我匆匆付了錢就跑回去了。

  原來是張藝昕和蓋洋夕,他們看了又看,猶豫不絕,我快急死了,狠了狠心說:“這幾本書一元一本,還送兩元錢的修正帶。”哈,她們每人都買了我的好幾本,不一會,我的書只剩兩本了,可這兩本好像不受歡迎。我想了想,要不要再便宜一點,突然有人喊五毛錢一本,把顧客都搶光了,我十分著急,怕賣不出去。突然一個好點子在我的腦海浮現出來。不要錢,直接送。眨眼間兩本書被搶光了。

  今天,真開心,讓我也學習到了很多知識。

五年級優秀作文 篇4

  今年夏天,老師讓我們幫家長做一件事,我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示:做每一件事,都要找到適合它的方法,這樣既可以節省時間,又會得心應手。而一件事要想做好,還得有堅持的.毅力。

  那天,剛好是星期六。我打好水,洗好拖布,開始拖地了。因為不常幫媽媽干家務,所以我不怎么會拖。一會兒正拖,一會兒倒拖,一會兒又畫圈,一會兒自己又玩了起來,總之自己一個人在地上亂竄。這時媽媽走了過來,對我說:“你看看你,不但沒幫上媽媽,還把地整得更花了。”于是,媽媽細心地告訴我怎樣拖地,還給我做了示范。我再一次拿起了拖布,剛開始學得有模有樣,可惜我沒耐心,不一會兒自己又開始了“亂拖”。

  媽媽再一次走過來,想看看我的勞動成果,可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我,對我說:“兒子,你這樣拖不對,你不能從外往里拖,這樣拖完又踩上腳印了,圖啥呢?你得從里往外拖,這樣不就沒腳印了,再把一些塵埃掃到垃圾桶里,這樣一個家就打掃完了。”

  我頓時明白了,就在媽媽轉身走的時候,她又笑著說:”兒子,要做一件事,就必須把它做好。”我點點頭,拿起拖布認認真真地拖了起來,在拖的過程中我還找到了自己心愛的玩具車。拖完地后我腰酸背痛,這時我突然明白了,老師留這個作業就是讓我們親身體驗做家務的勞累和媽媽的辛苦,真是用心良苦啊!

  媽媽您辛苦了!我真的體會到了做家務的不易,也明白了一個道理,想做好一件事,就得有耐心,不要半途而廢。

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