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八年級作文

時間:2023-12-13 11:40:55 初二 我要投稿

實用的八年級作文【范例5篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的八年級作文【范例5篇】

八年級作文 篇1

  我是一個略加頑皮的小女孩,性格外向、率直。我的學習并不算好。

  我的同學和我性格差不多,是一個男孩子。他長的像一只玩具熊,特別可愛,大大的眼睛特別有神。但是他的學習比我好,雖然只比我好一點點。給我的感覺就是這一點點,讓我落后一大段。唉,怎么辦呢?

  我看他不怎么看書,也不怎么學習,怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

  又一次“狂風暴雨”來臨,我正在“磨槍”,可見他卻悠閑自得……。

  唉,又比他低一點點,噢,為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

  “努力+勤奮=成功”,這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是,我決定更加勤奮,更加努力。接下來的'時間里,我真的沒貪玩過,上課我聽,下課我學,不會我問,會了我練……多么辛苦呀,我都這樣了,最后竟然又敗給了他。

  這下我真服氣了,我真誠地向他請教他“成功的秘訣”,

  “我只比你多了一點點自信”,他很坦誠的說。

  噢,原來是這樣,對呀!每次考試雖然努力了,但總是不相信自己,這求求神拜拜佛,對自己一點信心也沒有,聽他一言,我豁然開朗!

  又一次考試來臨,我對自己說“放松,然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著。終于,成功女神向我招手,勝利在握!我的信心加上我的努力,我終于超過了他,我高興的不得了。從此以后,我每一次考試都比他強一點點。

  這就是我成功的秘訣,你呢?

  其實每個人都是一樣的,誰也不比誰多一點點什么?不問,只是自己欠缺一點點罷了,而我就是缺一點點自信。如果你和我一樣,就給自己加一點點自信吧!

八年級作文 篇2

  “一落葉而知天下秋”,瑟瑟的秋風,把枝葉從高高的枝頭搖落,它飄飄然的落進了土地,從此與大地共眠。

  人生如秋葉,落葉歸根也是美的`所在,正如,我們人一樣是不能忘本的。

  秋雨

  陰雨連綿的天氣,會使人產生很不愉悅的心情,一切事物都沉迷在一片秋雨中。

  正如,只有轟隆的雷聲才能創造出,雨后天空的彩虹,而綿綿的秋雨只能讓萬物沉迷。

  秋實

  秋天的早晨總是秋高氣爽,總喜歡在萬物還沉迷在睡夢中時,去體會那豐碩的果實,到野外一站,那些熟睡著的果實還是笑盈盈的,它們在睡夢中體會成熟的滋味。

  這正如,人生成長的歷程中是充滿困難和挫折,但是,我們要有一種永不言棄的信念在成長中體會生活的滋味,始終用微笑面對世界。

八年級作文 篇3

  不經意間,已跨入十六歲的花季,童年和少年隨歲月融進了生命的記憶中,走得是那么從容。十五年了,在這青春的歲月中,我懂得了許多。無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,無論是鮮花的芬芳還是淚水的`苦澀,都那么自然地經歷過了。驀然回首,我知道歲月真的不再重來。

  問自己為什么活著,為自己?為父母?為理想?為承諾?我知道自己真的活著,因為我能感受到一切的存在,一切人間至善至美的親情的存在,所以我真實而堅強的活著。這就是青春的美麗。

  曾經跌倒過,但我卻苦撐著爬了起來,盡管有時候被摔得頭破血流,但流過淚的世界更清晰、更現實。這就是青春的力量。

  歲月中的無數選擇,我不知道自己是得到還是失去,我無法權衡;究竟是滿載而歸還是一無所有,我無從定義。這就是青春的代價。

  成長是需要代價的,不論是擁有還是錯誤,是迷茫還是放棄,都是我們用年輕、執著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來的。我們蛻去的是無知與幼稚,收獲的是智慧與理智。這就是青春的收獲。

  青春世界種種變化,都是由“我們”這支筆,在青春書架(頁)上繪畫而成的,是壯美、是凄慘,是美麗或是慘敗,都是由你我所掌握的。雖然我們無法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動美妙的世界,究竟是驚世之作還是無人理采的畫,就由我們這支筆去創作吧!

  青春的快樂與幸福,存在于每一句話、每一個微笑或每一個動作之中,能感受到的,便是一份心靈的快樂或幸福。請細細品味與感受它們吧!

  青春無悔,經歷過了,便是一份經驗與成功,雖然只有一次,但那是我們自己所選擇的。無論是快樂還是傷心,那已是過去,請珍惜眼前、把握現在。

  端起一杯人生之水,我不知它是什么味道,是快樂?是幸福?是寂寞?還是孤獨?我無從所知,這就是青春的味道。

  我因青春而自豪!

  

八年級作文 篇4

  “孩子如果已經長大,

  就得告別媽媽,四海為家。

  牛馬有腳,鳥有翅膀,

  植物要旅行靠的什么辦法?”

  ……

  四年前的陽光,仍像今天這般溫暖,柔柔的光線漾進教室的窗里,投出一片五彩斑斕。五班的孩子們,五十雙黑葡萄般的大眼睛,與詩文的節奏一同閃爍著。這是一節語文課,二年級孩子們的語文課。

  “蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發……”老師的.嗓音溫柔極了,親切而略帶沙啞。那時的我,覺得老師有世界上最美的嗓音。她為我們念兒歌的聲音,被陽光凝成一片片的,與溫暖適意的柔光一起,如滋潤干涸的清泉一般,絲絲灑在我們身旁,點點滲進我們心里。這溫柔動聽的愜意引得鳥兒都停止了啼囀,連風兒也忍不住駐足。

  我們的啟蒙老師,一頭垂到腰際的秀發,烏黑的絲緞一般,軟軟地在肩上搖來擺去。無比親切的臉孔,即使在犯錯時也沒有暴風驟雨,溫柔卻飽含嚴厲的提醒,面帶微笑而絕無戲言。“注意點啊,下次可別再做‘別字大王’啦。”“快快,快別哭了,瞧你掉了一地的金豆豆……”就是這一句又一句的善意的提醒,給我留下了極深極深的印象。老師溫柔可親的形象,已深深地印在我心里了!

  老師,您將智慧大門的鑰匙交與我,教我自己去發現;老師,您領我走在知識的大道上,自己卻在前為我披荊斬棘。老師,您如春蠶,嘔心瀝血地為我們編織知識的大網;您如蠟炬,為我們消耗您的青春年華。您兩鬢的銀絲,耀著您創下的成績;您額上的皺紋,刻著您為我們的操勞。

  老師啊老師,您陪伴我走過了小學最初的三年時光;老師啊老師,在我懵懂時使我不再迷茫。我想,無論今后我走到哪里,都不會忘了曾經的母校;今后我走到哪里,都不會忘了曾經無私給予我幫助的老師們。

八年級作文 篇5

  “有人說我性格孤僻,但我現在已經和貝克漢姆在電話里稱兄道弟;有人說我不善交際,但我在中國有一億個朋友;有人還對我的81分念念不忘,但我恐怕要讓你們失望了,那早已不再是我的理想;還有人說我離開沙克之后不可能再有總冠軍,這世界上總有人喜歡預言家這個職業,而我的職業就是讓他們失業;有人說我還不是一個偉大的球員,可我更感興趣的是把我身邊的每一個人都變成偉大的球員。”這就是當今籃球之神——科比

  認識科比在三年前,爸爸盯著NBA比賽正看得火熱,我由于無聊,坐在沙發上,靜靜的看著。不久,我發現屏幕上有一個號碼8號的球員,用自己神速的進攻,神奇的扣籃與神氣的防守,上籃得分。看著他那如神一般的身影,我知道了,他叫科比。

  從此,我開始密切的.關注科比。這位身高1。98米,體重99。8公斤的男人正在逐漸蛻變為神!從他身上,我看到了競爭欲望,堅強的意志和永不放棄的精神。站在賽場上,他就和喬丹一樣,只有一個信念——勝利!

  科比曾說過一句話:“為了勝利,讓我做什么都可以,無論是給隊友遞毛巾,遞水。還是上場執行致勝一投。”勝利對于科比來說,是最重要的,但是他也沒有空談勝利。

  你知道科比魔鬼般的訓練課程——6-6-6嗎?你或許不了解,讓我來告訴你。科比每周安排6個訓練日,每次維持6個階段,每個訓練日的訓練量為6小時。這份計劃從每天早上7點鐘開始,具體包括:跳上跳下箱子訓練,30碼的加速跑訓練,不同階段不同分量的杠鈴舉重訓練,此外再深蹲400次,臥推300次,才算一個階段的結束。

  這種訓練強度對常人來說超乎想象,甚至絕大多數職業球員只單單了解細節就會瞠目結舌。

  正是這樣,科比成為了當今籃球之神。

  科比的努力感染著我,有人說過:“沒有比科比更敬業的榜樣了。”科比讓我真切的感受到了勝利只有比別人加倍的努力才能得到。

  原本懶惰的我,從現在開始,要努力。付出多少,就有多少收獲。

  科比有很多狂熱的球迷,但也有很多恨他的人,是的,在別人給予他贊美的同時,也有人給予他冷眼與嘲諷,但科比是:怎冷眼中,劃地為王;在嘲諷中,露出微笑。

  科比對于別人給予他的這樣多的傷害,他從不記于心上,我體會到了他人格的魅力。

  科比,你讓我更加倍的努力,科比,你讓我更不在意流言蜚語!

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