一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天媽媽姑姑做飯，我一個在做家務。我先把灰塵掃到簸箕里。然后再把地板拖了一遍。又把桌子腿和椅子退還有電視柜擦的干干凈凈。媽媽還給我錄了相。我的`心里美滋滋的，就像吃了甜蜜。
原來勞動是多么光榮的一件事啊。
一年級作文 篇2
關不住的繁華
歷史的車輪總是轱轆向前滾動，又豈是人力可擋？扯不住，套不住，也關不住罷了——題記
這是一片寂寥的古城。
周圍斷斷續續的墻垣孤立，頂上歪掛著的匾牌，結著絲絲蛛網，在以微不可見的幅度搖擺，發出點點吱吱呀呀的老舊聲響，似過往的風一吹，便會摔落。瞇眼，只能隱約看出那字的筆鋒，以及一些歪歪扭扭的線條，認得出昔日的榮耀罷了。殘缺少角的石門上，布滿著著一道道歲月滄桑的痕跡，記錄下歷史變遷的真實。坍塌的墻角，彌漫著腐爛的濕氣，掩蓋住那泥土的寥寥生機，更為明顯的卻是干燥的沙土之氣，殘垣的墻磚上，零零散散布著青苔，蒼老的枯綠，殘存著星點隨時光流逝而幾近于無的生機，也是訴說著古老的故事吧。
從那打開的縫隙中小心擠進，那石門掩映下的過去重新浮現，塊塊石階小路，表面坑坑洼洼，不知是重物的碾壓，還是風暴的'沖刷，亦或是時間的腐蝕呢？中間間隙的泥土，是沒有生氣的暗灰，是有言卻而說不出吧。
道邊稀稀拉拉地擺放著石具，殘殘缺缺，蓋著一層煙土，有心觸碰卻是又不敢，擔心一碰就會消散，隨風而逝，只殘存下幾縷塵土，來表明曾存在過的事實。近乎坍塌的房架，在堆廢墟中還可依稀辨得，卻也只是能認出過往的繁華，如今卻已只是剩下蒼涼。
殘木上的紋路，書寫著過去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看見，來來往往的稠密人群。依稀聽得，喧囂鬧聲。轉眼，卻只剩下殘垣斷壁，以及那混濁模糊中轟然而散的人群，恍若隔世。
也許這未完全關上的城門，是為封鎖這古城的最后一絲繁華，最后一抹光耀，但歲月無情，蒼生易老，時光的洪流，又豈是凡塵世俗能夠鎖著。也許只是轟然而散，只而徒然，留不下那一轉而逝的繁華。
一年級作文 篇3
媽媽天天辛辛苦苦做許多家務，現在我也長大了，該幫媽媽做些家務事。
我左看右看，該做什么呢？這時我看見媽媽在洗衣服，旁邊有一個空桶，我連忙跑過去，把空桶放在壓水井旁邊，我開始一上一下的壓水，壓滿后提到媽媽身邊，就這樣一連提了好幾桶。
媽媽看我累得滿頭大汗，笑著夸我長大了，懂事了，是個好孩子，我心里樂滋滋的'，真希望自己快快長大做更多的家務事，讓媽媽好好休息。
一年級作文 篇4
今天，姐姐帶我去游樂場玩，我們出了門。上了一輛出租車，過了一會我們就到了。
我們一進去，哇。好多好玩的呀，有過山車，摩天輪，海盜船……
然后我和姐姐去玩了過山車，我們付了錢之后，就坐在了座位上，老板開了開關，山車開始動了，我好激動啊山車滑下去時，我高興的不能在高興了。我們玩好了。就一起抱著快樂回家了。
一年級作文 篇5
圣誕是孩子們最愛的節日。
每當想到書上說圣誕老人在平安夜，駕馴鹿，上天空，送禮物，隨著黎明的到來，漸漸消失在云霧之中。
清晨，孩子們揉了揉眼睛，掀開厚厚的被子，還不怠慢地穿上鞋子奔跑著尋找圣誕禮物。仿佛往日的疲勞都消除了一樣。
就在平安夜的這天，我早早地起了床，穿梭無清晨的云霧之中。雖說起得很早，可是當我趕到超市時，門口已是人山人海了，可對于圣誕禮物的幻想，我還是硬從人群中擠了出來。“呀！鞋子給踩臟了！”
沒關系，等買到了圣誕樹再讓圣誕老人給我一個。”
右邊第五個”我屈指數著，“昨天還這的啊。”數不勝數的物品使我眼花繚亂。不過功夫不負有心人，終于在一個毫不起眼的角落我發現的.那個圣誕樹。我隨即伸手去拿。然而，與我手同時到達的還有另一只大手，我不禁抬頭——原來是一名店員。她似乎很理直氣壯地說：“帶夠錢沒有？”我看了看價錢——138，我有摸了摸口袋，我日積月累湊成的零花錢只有130元6角。我的手心不停地出冷汗。我挺足勇氣：“我帶的錢不夠可以便宜一點嗎？”她似乎有點不耐煩了，打著手勢讓我走。可是我并沒有放棄，對她用憐憫天真的看著她。她沒有出聲，但是我從她的眼神中看出她同意了。我將東拼西湊來的130元6角放在了收銀臺上，捧著那帶滿深情的圣誕樹跨出了超市。
獨自走在回家的路上已有無數次，可是這次我卻感到無比的輕松。我邁這輕快的步伐回了家。
到家后我把圣誕樹放好后，安心地睡了過去
意外的是這天早上沒有收到禮物，而是在門口找到了一個鈴鐺。我拿手搖這鈴鐺，它發出的聲音使我陶醉。這是，父親走到我身旁，從我手上拿走了鈴鐺，搖了搖，說：“真可惜，沒有聲音。”而我卻對他說，那是你沒聽清。知道今天，比我大的人都說聽不見，唯有比我小的孩子說有聲音。
是啊，也許那鈴鐺是圣誕老人送給孩子們的，孩子們的...
一年級作文 篇6
星期三下午的班隊課，全校舉行了一場別開生面的廣播操比賽。我們二年級的小朋友精神抖擻地站在等候區等著體育翁老師發令。這時，我的.心又緊張又激動，因為我是領頭人，代表班級的形象，所以我要好好展示出我的表現，不讓老師失望。比賽開始了，隨著運動員進行曲的響起，我們踏著整齊的步伐進場了，到了場地，我們調整好了隊伍。廣播操音樂響起了，我們認真地做著每一個動作，一直堅持到最后。
比賽結果出來了，我們班獲得了第二名，這次比賽我們班的小朋友都很努力，雖然沒有得到第一名，但是我們明年還會努力，爭取取得第一名！
一年級作文 篇7
今天，這一天的洗碗任務全部落在了我的肩上，原因是因為媽媽用開罐器的時候不小心劃破了手指，劃了一個一厘米長的口子，不能再洗碗了，否則傷口會裂開，所以順理成章，洗碗的重任便全部落在了我的身上。
開始洗碗了看見面前堆積如山的碗，我心中不免有些后悔，把早、中、晚三餐的碗堆積到晚上來洗，早知道再吃完飯的時候我就應該洗，也不至于落到這種地步啊！唉，說什么也太晚了，還是快洗碗吧！
我立刻風卷殘云般干掉了大部分碗，這時，老媽來檢查了，她見我刷的`碗比不刷還要臟，便揪起我的耳朵，怒氣沖沖的問：“看你干的好事，刷的碗比不刷還要臟，你是真么刷的呀！肯定偷工減料了，只用清水涮了涮，根本沒有刷對不對？”在老媽嚴厲的追問下，我只好承認了事實。
我開始認真洗碗了，我把碗用清水涮一遍，再倒入洗潔精，我用今生平力氣，使勁搓使勁搓，終于把碗給刷干凈了，半個小時后，我走出了廚房的大門，我把碗全部給刷完了，真是累死我了。我充分體會到了媽媽的艱辛，我以后再也不行以前那樣惹媽媽生氣了。
一年級作文 篇8
母親的愛，點點滴滴，就像溫暖的陽光，伴我快樂成長。
我生在農村，家里不很寬裕，媽媽把省吃儉用下來的錢，給我報名參加了青少年活動中心的興趣班——拉丁舞。教學地點在河底，每周母親都要親自送我去練習。起初，我很倔強，甚至還恨母親，好不容易有個星期天，難得與小伙伴們聚在一起玩個痛快，母親卻硬是軟磨硬泡，以我最喜愛吃的各種零食為誘餌，逼我去學。我頂過嘴、發過小脾氣，但當學有收獲，在同學面前跳出優美舞姿，得到大家贊許的時候，我才慢慢懂得了母親的苦心，母親的笑容在她漸有皺紋的臉上是那么燦爛。
有一次，我得了小兒肺炎，因病情嚴重住了院。母親日日夜夜照顧在我的身邊，喂水喂飯，給我講故事。我的病漸漸好起來，我無意中聽到：四千二百多，母親的臉上現出難以言表的神情，嘴里還不停地說著什么，整個人消瘦了許多……
母親的生日我沒記得，只是事后好長時間無意間說起來，才知道那天母親只象征意義地吃了碗拉面，而我的生日，卻又是蛋糕，又是各式各樣的令人嘴饞的'小食品。
新的一學期開始了，母親為我買了新書包、新文具，然而，她卻因每天要接送我上下學而辭了工作，很長時間，她總是默默地掉眼淚……
母親是個普通的鄉下婦女，但她卻用最偉大的愛哺育我們姐妹成長。媽媽，您辛苦了，我們一定會用最好的成績來報答您的！媽媽，我們永遠愛您！
一年級作文 篇9
上海回來的第二天，正月初六,陽光明媚，爺爺說：“今天天氣好，一家人去我們的老家看看吧!”大家都舉手贊同，好久沒去了，不知道那里變成什么樣了。開車一會功夫就到了，首先進入視線的是五彩繽紛的風車和拿著后年大吉的猴子,很美。再進去有分岔的路，每條路進去都有個小房子，媽媽說這是以后地下商城的`入口。再走有x頭，爺爺說這里還沒建好，以后可以過來游船，右手邊是一幢幢高樓大廈。爺爺奶奶說，這里的房子如果有一幢是我們家的問我喜不喜歡? 我當然喜歡啦!我還叫媽媽把我在這里拍成視頻發給上海奶奶看。
逛了半個多小時，邊逛邊想，希望自己早點到這美麗的地方住。后來我們一起去看阿太，阿太還給我壓歲錢,很開心......
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