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五年級的作文

時間:2023-12-12 12:14:39 五年級 我要投稿

五年級的作文范例[8篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文范例[8篇]

五年級的作文 篇1

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那……”聽著《春天在哪里》這首歌,我腦海中閃過一絲念頭:不如自己去尋找春天的足跡吧!

  看,春天的花:油菜花三五成群,有的在玩游戲,有的在說悄悄話,有的在曬太陽……油菜花發出的淡淡清香不時迎來了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。

  春天來了,大地一片生機勃勃。被囚禁了一季的花草樹木們,迫不及待的鉆出地面和伙伴們相聚。

  天上的雨看著大地上的一片融洽,也不由自主的“嘩”的一聲下來,插入其中。

  春天的風很有個性,它既沒有夏風的悶熱,也沒有秋風的涼爽,更沒有冬風的刺骨。它給人的感覺是柔和、舒適,既不多也不少,讓你不由自主的喜歡上那種感覺,可這時,它卻無情的一聲不響的走了。

  春天的孩子們個個充滿活力,有的在公園玩耍,有的在田野采花,有的在小道上漫步,有的.在和小草說話……只有是有孩子的地方,都會有春的氣息。

  經過了一天的尋找,我明白了春為一年之首,除了命運的安排,實在是也只有它堪稱一年之首,不愧為一年之首,人們愛它,原因也在這里。它快快活活得把自己斗爭得來的偉業過渡給夏。當然,有時也難免留點纏綿給人間落下一點貴如油的春雨。

五年級的作文 篇2

  在我們幾年的小學生活中,你肯定會有伙伴吧?但是一畢業可能就分離了,但我的一個伙伴到死了也不會分離,這個伙伴就是——書。

  我的媽媽說過,我從兩歲接觸了書。兩歲時看的繪本,四歲時看的故事書,六歲時看的童話集再到現在的名著,這都是一個過程。這個過程就是從認識到漸漸地喜歡,可以說我是書的超級粉絲。但是還有人說小孩子讀書,沒什么用處,還誤了學習的`時間哩!我對這個看法完全不同意,小孩子看書反而是在學習。

  看書不僅是在學習,腦子其實還在做游戲呢!有一次我看了一本《米小圈上學記》,還有一本《西游記》,看得太入迷了,結果夢見了以下的一個情景。

  那天,一躺到床上,我就進入了夢鄉,夢見米小圈從石頭里蹦了出來,兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個美麗的莫老師,豬八戒卻正坐在秋實小學吃著零食,李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現在的語文老師是車馳,體育老師是米小圈,社團老師是鐵頭,他還教我們什么好吃,什么搭起來最有營養,飯后吃什么,好奇怪啊!

  就在這時,我突然醒了,這才知道是一個夢,太奇怪了!我自己又在那里傻笑了一會兒。書里的小人換一下家,真的非常非常好笑,我把這些畫了下來,畫下來后就更好笑了。

  原來讀書并不枯燥,我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑,但是要兩三本書同時看才可以喲!

  動物是人的朋友,書就是我們共同進步的伙伴。真不愧是——書籍,是人類進步的階梯啊!

五年級的作文 篇3

  愛是一碗心靈雞湯,溫暖我們的心靈;愛是一把雨傘,阻擋風風雨雨;愛是生病中的一杯熱水,滋潤著我們的身體;愛是……

  在炎熱的夏季里,我喜歡喝冰涼的、甜甜的`綠豆水。每天晚上,媽媽都會給我煮綠豆湯。那一次我來到飯桌前,看見我的碗里只有綠豆水,而媽媽的碗里凈是綠豆皮和綠豆渣,我不解地問媽媽:“媽媽,你的碗里為什么只有綠豆皮和綠豆渣呀?”媽媽會心一笑回答我說:“因為我喜歡吃呀!”我接著又問媽媽:“那我碗里為什么只有綠豆水呀?”媽媽輕輕地摸著我的頭說:“你不是喜歡喝綠豆水嗎?”我喝了一口綠豆水,甜意和愛意充滿了我的整個心間。

  夏季過去了,綠豆水不再是我的最愛了,但媽媽充滿母愛的綠豆水卻永遠留在我的心里。

  爸爸的生日到了,我想給爸爸一份禮物,我用一張卡紙做了一張賀卡,然后又拿壓歲錢給爸爸買了一個65元錢的音樂盒,待到生日那天,我把禮物給了爸爸,爸爸開心地對我說:“兒子長大了,你不用花錢給爸爸買禮物,有這個賀卡爸爸就非常開心了,世界上有什么比兒子親手做的賀卡更有意義啊!”

  父愛和母愛是無與倫比的,無論是親人對我們的關愛,還是我們對親人的感恩,世上有了這種愛才能更加美麗!

五年級的作文 篇4

  昨天上午第二節課一下課,老師就告訴我們說:“馬上我們要到后操場去看演出。”同學們一聽,原本平靜的教室一下子就炸開了鍋。馬上就端著凳子去后操場了。

  來到后操場,歡笑聲和音樂聲此起彼伏,構成了一曲美麗的交響曲,音樂停了,首先是舞蹈,跳完后,舞臺上出現兩位主持人,一個女的,一個男的.,女的下半身殘廢了,男的左腿殘廢了。他們說下一個節目是什么內容。其中,我最最喜歡的兩個節目是《千手觀音》和獨唱《窗外》。獨唱《窗外》是一位兩眼失明的人唱的,當我聽到那美妙的歌聲時,我簡直不敢想信自己的耳朵,聽完以后,我真佩服他,我也要向他那樣,不向命運屈服,做一個堅強的小男孩兒。我還喜歡舞蹈《千手觀音》,表演的是6個漂亮姐姐和6個健壯的大哥哥,雖然有些殘疾,但是舞蹈還是優美的。他們個個穿黃燦燦的衣裳,頭戴黃色的帽子,手上還有金指甲和眼睛。舞蹈開始了,他們的舞姿優美,一上一下的,真好看。看完了舞蹈。我不禁佩服起來,他們真是太棒了,我要向他們學習 。

  演出看完了,我們依依不舍地離開后操場。

五年級的作文 篇5

  我有一把栗色的小提琴,它既輕巧又漂亮,質量還挺好,這把小提琴可是陪伴我度過了三,四個春秋了呢,平時,我都把它當寶貝一樣愛惜。

  我這把小提琴是四分之一的,因為小提琴從初學到成人琴要換好幾把,

  有十六分之一,八分之一,四分之一,二分之一,還有四分之三,最大的是四分之四的了,現在對我來說這把琴已經太小了,所以馬上要換第三把琴了,看著它油亮亮的外殼,還有洋氣的琴頭,特別是那撥動琴弦發出悅耳的聲音,就會有些留念。當我熟練地拉起曲子時,它總會很好的“配合”我演奏。指板上還有膠布,那是老師告訴我最正確的音符的記號。

  每天,我會拿起小提琴,總會生身心地投入到其中,忘記所有不愉快的事。我還學會了調音,因為拉的'時間長了,琴弦免不了有些松動,音調也會降低,聲音就不準了,拉起來自然就不好聽了,所以這時就需要調整,先得試一試音,看看是高了還是低了,然后,像開門轉動鑰匙一樣拉緊或放松琴弦,直到聽上去準了就算是調好了,你別看這么簡單,調起來可就很難聽準了呢,有時我自己調不準,還得讓老師來調。

  這把小提琴的肩托,大概里面是用海綿包著的,軟軟的,很舒服呢!這樣我夾在下巴下面就不會痛了,肩托是黑色的,還有四個像腳一樣的東西,緊緊地固定在了琴上,就像一只黑蜘蛛趴在那兒一樣。

  你別看它那么小,拉起來的聲音可棒了呢,如果拉得好,沒有雜音,它絕對是又悅耳又動聽,有時也會有鋼強的曲子,各種各樣的情調都可以拉出來。

  小提琴能帶給我快樂和好處,也給我增加了一門技巧,一門手藝,多學點總是好的嘛。

五年級的作文 篇6

  有一些人,那自信的眼神,使人欣賞;有些生命,是在宇宙中,永不墜落的亮星;有些人的笑容,有如人們的暖暖包,溫暖人們的心;有些人的手,是歷經多年努力的結晶,鼓勵人們永不低頭,輕易放棄夢想。

  我的偶像并不是舞臺上的巨星,也不是不停打口水戰的政治人物,而是一位白手起家的企業家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業家,他還是一位工程師、慈善家;創業成功雖然很了不起,他是他還做了一件超出企業家份內的事,那就是--他把他許多財產都捐給了基金會,他真不是一位一般的企業家!到了現在,幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統,這種能干的企業家,真是值得我們學習。

  一個成功的人,他是能克服困窘,他是能超出自己的夢想,他是能從失敗中學習。五月天曾說過:“我們的成功,是失敗的累積。所以,失敗時不要傷心,要記取自己犯的錯,重新來過,這是成功最重要的部分了。”

  有一些人,他不怕接二連三的失敗,只怕不用努力就得到的成功;有一些人,希望得到光明的.失敗,也不要偷懶的成功。偶像都有一個共同點,他們的成功,并非一天就完成,他們之所以會成為我們的偶像,一定會有我們值得學習的地方,可能是他擁有驚人的技巧,或者是他的精神能成為我們的典范。在他身上,我學到了人生的大道理,在他身上,我學到了做人該有的品德!

五年級的作文 篇7

  紙鍋能燒水嗎?為了弄清楚這個問題,我特意來到媽媽工作的學校,在物理實驗室做了一個小實驗。

  我折好了兩個紙鍋,把其中一個放在三角架上,酒精燈放在三角架下,點上火,紙鍋“騰”一下就燃了起來,一瞬間就變為了一片灰燼。我把另一個紙鍋裝滿水,放在三角架上,我想象著紙鍋被燒破,水“嘩”一下流下來的情景。連忙準備了擦水的抹布。紙鍋底部第一層漸漸變黃了糊了,剩下了薄薄的里層。火仍然無情地舔著變糊的鍋底,眼看就要燒著的鍋底,我感到擔心。再看看鍋里的水,隔一段時間就會冒出一個小汽泡來,用溫度計量一量,有50多度。又大約兩三分鐘,泡泡又一串一串地升起來,猶如一顆顆珍珠,美麗極了。用溫度計量有70多度。火苗歡快地跳動著,水里的'氣泡越來越多。誰說水火不相容,你看,它們相處的多好!紙鍋底還是老樣子,不一會兒,水在鍋里沸騰了。

  這是為什么呢?我帶著這個問題翻閱了《百科全書》,又請教了教物理的胡伯伯,胡伯伯說:“紙鍋能燃燒是因為它達到了燃燒點,而紙鍋裝上了水,加熱卻不能燃燒,不漏水是因為水和紙的最高溫度只有100度,這不到燃燒點,自然燒不起來。”我又問:“為什么紙鍋裝水不加熱,過幾分鐘就會自己破呢?”胡伯伯回答說:“這是因為紙有空隙,水從紙的空隙中往下滲,紙的機械強度被破壞了,承受不了這種壓力,水就流下來,紙就破了。”我想,如果世界都用再生紙燒水,那會節省多少礦產資源啊!野外求生,也就不會背大鐵鍋了,也就方便多了。

  我弄清楚了紙鍋能否燒水,可是世界上還有更多更奇的問題等著我們去探索。同學們,科學就在你身邊,只要你肯動腦筋,善于發現問題,就能獲取更多的科學知識,讓我們大家一起揭開世界萬物的神秘面紗。

五年級的作文 篇8

  晚無比安靜,只能聽到微微的風聲。

  我正在我的書桌上寫作業,突然刮來一陣大風,莫名給人一種寒意。

  我家養了一只小比熊,它的名字叫“嘟嘟”,我很想去看看它怎么樣。

  可就在此刻,突然傳來一聲嘶叫,把晚上原本的寧靜撕開了。同時也傳來了外婆的大叫聲:“嘟嘟掉下樓去了!”

  我聽了,腦袋“嗡”的一下,兩行熱淚瞬間往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去撿嘟嘟,(我家住六樓)嘟嘟躺在樓下的水泥地上,已經奄奄一息了,嘴巴里吐著血,估計內臟和骨頭全部摔斷了。看著它那可憐的'眼神,我就把它抱了起來,它叫不出來,只能哼幾聲,舌頭不停往外伸,好像喘不過氣來的樣子。

  它還是堅強地活了最后的一小時,最后的時刻,它躺在我媽媽的懷里,真像一個失去母親又受了重傷的小寶寶。

  可是在最后一分鐘,它不知道哪里來的力氣,一下跳出我媽媽的懷抱,跑到洗手間,我們也緊跟著它,生怕它出了一點點意外,媽媽對我說:“你快去睡覺,你在這里也沒用有什么!”

  我只好含淚離開,但過了漫長的幾分鐘,我又忍不住去看嘟嘟,呀,嘟嘟在吐血,而且吐了好多血!它能活,我祈禱它能活下去,但是它撐不住了,倒了下來……看著它小小的身軀躺在地上,一動也不動,我的淚如雨一樣地流,可是它再也回醒不來了。

  我回到我的床上,朦朧中,我仿佛看到到活潑、可愛的嘟嘟在陪我玩可呢!可這一切也許永遠只能存在夢中了……

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