一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天是植樹節，我們學校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學們一路春風，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。
真的像過節一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了！我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個多小時過去了，在同學們的.辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……點評：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
一年級植樹節的作文3
陽春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠處的山，山上無數蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個地方對我來講好似陌生而又似曾相識，噢。想起來了，這不就是幾年前風起沙揚的五巖山嗎？想起當年第一次來到這里的時候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當風兒吹過的時候，滿地黃沙隨風飄揚，許多小動物都無家可歸，，，，真可謂是“暴雨突至黃河現，晴后唯剩光頭山”。
而現在呈現在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂。
透過樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去，穿過樹林來到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。這里山環水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊員，我們要呼吁身邊的朋友，保護森林，多參加植樹活動，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
一年級作文 篇2
時間如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我正要背上書包上學，媽媽遞給我一把雨傘：“峰峰，天氣預報說今天有雨，還是帶上雨傘好。”我抬頭一看天空，萬里晴空。“怎么會下雨呢？”我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨傾盆而下，帶了雨具的同學都回家了，其他人也都被家長接走了。我爸爸不在，媽媽這幾天發高燒打點滴，我想不會有人來接我了。我一個人在教室呆呆的`坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩而下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風中夾著大雨，好像要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著，艱難地向我走來。“峰峰，快過來穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大，媽媽的頭發、臉上、身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那蒼白的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去很久，但它時時感動著我，教我好好學習，好好做人……
一年級作文 篇3
夏天夜晚的繁星亮晶晶的，爺爺、奶奶和小丁丁吃好晚飯在外面乘涼。
爺爺和小丁丁都坐在竹椅上。爺爺拿著蒲扇，蒲扇像一只大大的葫蘆在樹枝上晃來晃去。又像一片圓圓的樹葉在空中飄來飄去。爺爺笑著在給奶奶、小丁丁和小小貓講有關星星的'故事。這時，螢火蟲急急忙忙地趕過去湊熱鬧呢！爺爺說：“在銀河的兩邊有牛郎星和織女星，七顆星連起來像勺子的是北斗星······”
夏天的夜晚真有趣啊。
一年級作文 篇4
我家養了一盆仙人球，它種植在一個蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個大球和無數個小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長著無數根小刺，仔細一看，還真像自由女神的帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個個枝桿翠綠，小刺長地特別茂盛。其中有一個，我覺得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規律的一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會開出花朵來，一般來說，仙人球應該在初夏的時候開花，而我的仙人球已經開過花了，現在已經凋謝，實在太可惜了，有機會我一定要看到它開出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當夏季，我們家都會嘗一點仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的小刺又是怎么回事呢？經過我仔細地查找資料發現：仙人球為了適應沙漠里干燥缺水的生活，它的`葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的水分，并避免被沙漠中的動物啄食莖內的水份。 一般植物由葉片執行光合作用，在仙人球身上則改由莖來擔任，葉片已經喪失了光合作用的能力。不過，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關閉夜晚打開，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關。原來，植物王國也有無窮的奧秘啊！以后我要好好地去觀察它們，解開一個又一個迷團。
一年級作文 篇5
蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的'動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。
獅子聽了蚊子的話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰勝了獅子，洋洋得意地飛了。
一年級作文 篇6
今天，媽媽帶我去旅游，先坐汽車，因為司機迷路了，所以我們在高速公路上轉了4個小時才到合肥機場，旅游記。幸虧臺風“格美”的影響飛機延誤了，我們才順利到達福建廈門，還好沒碰上臺風帶來的大雨。第二天一大早我們去鼓浪嶼玩，因為浪大，不能下海游泳很遺憾。不過我們玩的還是很開心，風大浪大，大家在沙灘上跟著海浪跑，一個大浪打來我和媽媽的衣服全濕了。第三天我們去玩了集美、大嶝島、南普陀寺。從南普陀寺出來我們去了廈門大學，廈門大學可美了！我要努力學習爭取以后考這個大學。晚上我們告別廈門，上了開往武夷山的火車。這兩天在廈門我覺得這里的`樹很多，街上很干凈。今天一大早我們來到了武夷山。上午我們去了天游峰，我一口氣爬上了山頂，回頭看山下武夷九曲十八彎，風景真是美極了。下午我們坐竹筏漂流，我最愛玩水，開心極了。第二天我們去一線天，在里面看到了很多白蝙蝠，白蝙蝠是這里獨有的野生動物。然后我們去虎嘯巖，因為天熱，大家都沒有爬山。晚上坐上了回家的火車，我玩的很痛快。
一年級作文 篇7
五.一"廣場是宜昌市第二大廣場,它位于伍家崗,那里是個美麗的地方.
清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.
中午,太陽直射下來,廣場上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.
晚上7點,音樂噴泉開始隨著節奏噴水,音樂強烈的時侯,噴泉像千萬把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂舒緩時,噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.
"五.一"廣場的燈也很美,有圓的橢圓的方形的.,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起 ,把廣場打扮得更加絢麗多彩.
"五.一"廣場是個美麗的廣場,歡迎大家都到我的家鄉--宜昌來玩!
一年級作文 篇8
如果我是未來的科學家，我一定會研制出一款高科技的書桌。
只要有個人進入了教室，相應的她的書桌就會自動升起（因為主程序已經錄入了每個同學的身份信息），只要是上課期間在做小動作，課桌就會給予提示，提醒同學要認真聽講，同時該同學上課的信息課桌都會存入電腦，老師可以看到每個同學的一舉一動。下課了，同學只要按一下要拿課本的那個按鈕，那本書就會自動到你面前，而如果要想手動挑選，必須要有主人的指紋才能打開，這樣的設計只是為了防止小偷或者其他同學的惡作劇。如果是做作業時，握筆姿勢不對，你的`肘關節就會感到麻麻的，中午上課了，你的手表會和書桌連接在一起，手表會提醒你：上課時間已到，趕緊回教室。如果是上課沒有聽的很明白，可以按回播鍵，這樣就能溫故而知新了！
未來的科技發展肯定會日新月異，如果我是科學家，我一定要把全世界的每一樣東西都變得更加完美，更加奇妙，讓人類享受高科技帶來的改變！讓世界“因我而變”！
一年級作文 篇9
從幼兒園到現在，我做過許多事情，其中，最令我難忘的就是上幼兒園時學拍皮球的那一次了。
上幼兒園中班的.時候，有一次老師說幼兒園要舉行拍皮球比賽，讓小朋友 回到家里練習拍皮球。我一聽就特別興奮，剛一到家，就迫不及待地抱起皮球去拍。可是，剛開始皮球怎么也不聽我的話，我一拍皮球，要不就是怎么拍也拍不起來，要不就是拍起來了皮球就跑了，手摸不到皮球了。就這樣，我又練了好幾遍，還是沒有成功。于是我有些灰心，干脆不練了。第二天，我又抱起皮球去練，誰知還是一次都沒有成功。這一次我是徹底失望了，說什么也不練了。原來，我拍皮球時，還沒等它彈起來就又去拍它，怎么能拍起來呢?
上學了， 別的小朋友都學回了拍皮球，就我一個人拍不起來。老師就幫我尋找拍不起來的原因，耐心地教我練習。最后，我終于學會了拍皮球，在比賽中我還拿到了名次。
通過這次學拍皮球我明白了：做什么事情都要有自信心，要相信自己，要不然什么事情都做不好。
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