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六年級的作文300字合集（9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
啟蒙老師是學生最大的影響；啟蒙老師是學生最好的指導；啟蒙老師是學生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈，照亮了我們向前的道路。
20xx年秋天，不滿六歲的我踏入了東風路小學的大門，開始了新的生活，開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談后，將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的'老師。最后，我得知她是我們班數學兼班主任老師青老師。當時的我并不是班干部，只是一名普普通通的學生。一點點學習的動力都沒有。終于在一節課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子，而是亂做小動作，不好好聽講，一連幾節課都是這樣。最后，青老師把我叫到她的辦公室，用手輕輕撫摸著我的頭，用慈祥的眼光看著我，對我說了很多，當時的話我已記得模糊了，只清清楚楚記得一句：如果想要比別人強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現在我的職位越來越高。
如果想要比別人更強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。
六年級的作文300字 篇2
如果你要問哪里的冬天最美，那我會說家鄉的冬天最美。
家鄉的小河結了一層厚厚的冰，就像一個溜冰場，小朋友在河面上滑冰，擺出形態各異的動作，就像水面上的天鵝。
下雪的時候，雪花像鵝毛一樣飄落下來，雪停了，到處是白雪皚皚的一片。真像童話世界里的冰雪世界。
河岸邊的'那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪，多像兩只大白熊正準備去河里捕魚樣子��！屋檐上的煙囪，多像一只雪中的鳥兒啊！渾身的羽毛雪白雪白的。
走進植物園，那是一片生機勃勃的境象，可是最突出的還是松樹，松樹的葉子像一根針，非常青翠，用松針扎一下手還覺得隱隱作痛，這說明，松針非常尖。
走到植物園的某一處地方，看見了幾棵柳樹，柳樹顯得非常青。那里時不時有一陣風吹過柳樹搖著枝條，好像在說冬天可真冷啊！
家鄉的冬天真美啊！如果你到我們的家鄉來的話，你也一定會喜歡上這里的冬天的！
六年級的作文300字 篇3
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的`眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
六年級的作文300字 篇4
有一段歲月叫小學，六年不算長，我們還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。
兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的`初中。
六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的生活像一臺錄像機，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。
六年級的作文300字 篇5
我夢想中的新型汽車是多功能的，我夢想中的新型汽車是便宜的，我夢想中的新型汽車是不需要加油的。
現在，我們的`城市常常發生一些堵車事件，往往被堵著的人會叫呀，喊呀，甚至會破口大罵。
所以，我希望汽車可以在海里游陸上跑天上飛。只要遇到堵車就可以把輪子收起，打開雙翼向空中飛去。到了不堵的地方便下來，放下輪子，收起雙翼，繼續在路上行駛。在遇到洪水時，可以直接在水里游，沒關系。
我想象中的新型汽車要是便宜的。因為現在的一些普通家庭買不起汽車，所以，我想象中的新型汽車是要在普通人家的承受范圍之內的，讓家家戶戶都能有上那么一輛小汽車開著，這樣也方便。
我想象中的新型汽車不僅要多功能、便宜，還要不燒油，不要有尾氣。因為現在汽車很多，它們排放的尾氣使得天空灰蒙蒙的一片。我希望汽車不燒油，讓天空變回藍的一片。
我夢想的新型汽車希望它快一點做成，讓我們的生活變得更加和諧、美好
六年級的作文300字 篇6
我的家人像標點，有的像句號；有的像分號；有的像逗號……
我的爸爸像分號，他每次遇到一點小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點小錯，他就會一直罵我，而且是反反復復，可以一直持續好幾天。
我的媽媽像句號，她性格很內向，平時話很少。她每天下班回來，除了給我講題和布置當天晚上我做的幾篇英語閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個好老師。
我像逗號，我是一個丟三落四的人，就像逗號一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽縣獻愛心，結果走到半路我才發現我的`小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報社，我一掏兜兒，發現筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時下雨了，我又發現雨傘忘帶了……
我家這些標點符號匯在一起，形成一篇優美的篇章。
六年級的作文300字 篇7
星期二，給我們留了個十分特殊的作業：為父母洗腳，并談談你是怎么洗的。我小跑著連忙回到家準備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的`毛巾、粉紅色的臉盆。
晚餐過后，我對媽媽說：“媽媽，今天老師給了個作業，是為父母洗一次腳，我就幫您洗洗腳吧！東西我都準備好了……”“好吧！寶貝兒子！”媽媽從容地回答。
我往早就準備好的盆子里倒了些開水，再兌了些冷水，并且用手試了試水溫，覺得剛剛好，就開始為媽媽洗腳了。我為媽媽脫下襪子、卷起褲腳，把媽媽的雙腳小心翼翼地放進盆子里。我細細摸著媽媽的腳，感覺到好老好硬。好老是因為她走了很多很多路，好硬是因為她腳底磨出了很多老繭。看著她那腳背上鼓起的紫色筋脈，摸著一塊塊老繭，我無法抑制自己的淚水，無法克制自己觸動的感情。淚，不知不覺流了下來，是激動，還是什么，連我自己都不清楚。
以后，我要多為父母洗腳，多多體諒父母，不讓父母操心，用自己的行動來證明。
六年級的作文300字 篇8
瞧，鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰？
這個小美女一會溫柔一會嚴厲，誰也摸不透她的真實脾氣。一次，一個低年級的小妹妹摔倒了，大哭起來。她連忙跑過去，安慰小妹妹說：“不要哭了，哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥，傷口一會就不疼了�！笨墒窃诩依铮�'弟弟摔倒了，她卻會大聲呵斥：“你已經是二年級的學生了，摔倒了不會自己爬起來嗎？你難道不知道哭是解決不了問題的嗎？哭什么哭，自己站起來去拿藥抹抹去！”
這個小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的�！办o若處子，動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧，下課的時候，她坐在座位上看書，風把她的頭發微微撩起，書頁輕輕翻動，發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格，是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈，也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候，陽光灑在臉上，頭發隨著運動有節奏的擺動著，腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調皮就多調皮。
嘿，我說了這么多，你知道她是誰了嗎？呵，那可不就是我嘛！
六年級的作文300字 篇9
從哇哇啼哭的嬰兒生長為茁壯的少年，我們經歷了許良多多的事變，像夜晚那明亮的星星數也數不清，像明澈見底的小溪里的魚兒不可勝數，像金黃黃的沙岸上的貝殼撿不完，在童年發作的事有無法、歡快、悲傷、憂傷，但只要一件事最令我感動，這件事我無法忘失落。
這件事便是發作在客歲的一個暑假里，因為娘親太忙了所以我和大姨往了北京，那坦蕩的馬路另有那高樓大廈讓我看的目炫龐雜，北京的都會是那么的宏偉、壯不雅。
在北京的那幾天里，我們隨后往了萬里長城，那一眼忘不到頭的旅程讓我們精疲力竭、我們一步步走著巨人修筑的長城太不可思議了，大姨為了光顧光顧我和姐姐也受傷了，可我們照舊對峙上往了，我很為大姨憂傷�？伤齾s說修筑這座長城的時的艱苦你是想像不到的'這點傷算什么。
隨后我又不雅賞了頤和園、北京大學等，這一個星期的游玩讓我深進了解到做任何事變都要擔當，都要踏踏實實，沒有事出有因的樂成。
這是我最為感動的一件事，大概在我今后的生活和學習中都是一次鼓勵。
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