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六年級的作文300字

時間:2023-12-12 10:59:23 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字合集(9篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字合集(9篇)

六年級的作文300字 篇1

  啟蒙老師是學生最大的影響;啟蒙老師是學生最好的指導;啟蒙老師是學生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈,照亮了我們向前的道路。

  20xx年秋天,不滿六歲的我踏入了東風路小學的大門,開始了新的生活,開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談后,將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的'老師。最后,我得知她是我們班數學兼班主任老師青老師。當時的我并不是班干部,只是一名普普通通的學生。一點點學習的動力都沒有。終于在一節課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子,而是亂做小動作,不好好聽講,一連幾節課都是這樣。最后,青老師把我叫到她的辦公室,用手輕輕撫摸著我的頭,用慈祥的眼光看著我,對我說了很多,當時的話我已記得模糊了,只清清楚楚記得一句:如果想要比別人強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現在我的職位越來越高。

  如果想要比別人更強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。

六年級的作文300字 篇2

  如果你要問哪里的冬天最美,那我會說家鄉的冬天最美。

  家鄉的小河結了一層厚厚的冰,就像一個溜冰場,小朋友在河面上滑冰,擺出形態各異的動作,就像水面上的天鵝。

  下雪的時候,雪花像鵝毛一樣飄落下來,雪停了,到處是白雪皚皚的一片。真像童話世界里的冰雪世界。

  河岸邊的'那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪,多像兩只大白熊正準備去河里捕魚樣子!屋檐上的煙囪,多像一只雪中的鳥兒啊!渾身的羽毛雪白雪白的。

  走進植物園,那是一片生機勃勃的境象,可是最突出的還是松樹,松樹的葉子像一根針,非常青翠,用松針扎一下手還覺得隱隱作痛,這說明,松針非常尖。

  走到植物園的某一處地方,看見了幾棵柳樹,柳樹顯得非常青。那里時不時有一陣風吹過柳樹搖著枝條,好像在說冬天可真冷啊!

  家鄉的冬天真美啊!如果你到我們的家鄉來的話,你也一定會喜歡上這里的冬天的!

六年級的作文300字 篇3

  有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任林老師。

  記得有一次,林老師提問,同學們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:別緊張,放輕松些,回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光,好像在說:回答得真好!回答得真好!這時教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

  還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發現了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續講課了。

  老師的`眼睛是令人生畏的,也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

  我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!

六年級的作文300字 篇4

  有一段歲月叫小學,六年不算長,我們還沒有學會把作業寫工整,轉瞬間就畢業了。

  兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

  同學們即將分開,大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天!边@句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的`初中。

  六年級的生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會,讓我們一起回憶。

六年級的作文300字 篇5

  我夢想中的新型汽車是多功能的,我夢想中的新型汽車是便宜的,我夢想中的新型汽車是不需要加油的。

  現在,我們的`城市常常發生一些堵車事件,往往被堵著的人會叫呀,喊呀,甚至會破口大罵。

  所以,我希望汽車可以在海里游陸上跑天上飛。只要遇到堵車就可以把輪子收起,打開雙翼向空中飛去。到了不堵的地方便下來,放下輪子,收起雙翼,繼續在路上行駛。在遇到洪水時,可以直接在水里游,沒關系。

  我想象中的新型汽車要是便宜的。因為現在的一些普通家庭買不起汽車,所以,我想象中的新型汽車是要在普通人家的承受范圍之內的,讓家家戶戶都能有上那么一輛小汽車開著,這樣也方便。

  我想象中的新型汽車不僅要多功能、便宜,還要不燒油,不要有尾氣。因為現在汽車很多,它們排放的尾氣使得天空灰蒙蒙的一片。我希望汽車不燒油,讓天空變回藍的一片。

  我夢想的新型汽車希望它快一點做成,讓我們的生活變得更加和諧、美好

六年級的作文300字 篇6

  我的家人像標點,有的像句號;有的像分號;有的像逗號……

  我的爸爸像分號,他每次遇到一點小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點小錯,他就會一直罵我,而且是反反復復,可以一直持續好幾天。

  我的媽媽像句號,她性格很內向,平時話很少。她每天下班回來,除了給我講題和布置當天晚上我做的幾篇英語閱讀之外,幾乎沒有幾句話。她真像一個好老師。

  我像逗號,我是一個丟三落四的人,就像逗號一樣,做事考慮不周。有一次,我要去汝陽縣獻愛心,結果走到半路我才發現我的`小記者馬夾和帽子忘帶了,我只好返回去拿。到了報社,我一掏兜兒,發現筆又忘家了,沒辦法,只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時下雨了,我又發現雨傘忘帶了……

  我家這些標點符號匯在一起,形成一篇優美的篇章。

六年級的作文300字 篇7

  星期二,給我們留了個十分特殊的作業:為父母洗腳,并談談你是怎么洗的。我小跑著連忙回到家準備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的`毛巾、粉紅色的臉盆。

  晚餐過后,我對媽媽說:“媽媽,今天老師給了個作業,是為父母洗一次腳,我就幫您洗洗腳吧!東西我都準備好了……”“好吧!寶貝兒子!”媽媽從容地回答。

  我往早就準備好的盆子里倒了些開水,再兌了些冷水,并且用手試了試水溫,覺得剛剛好,就開始為媽媽洗腳了。我為媽媽脫下襪子、卷起褲腳,把媽媽的雙腳小心翼翼地放進盆子里。我細細摸著媽媽的腳,感覺到好老好硬。好老是因為她走了很多很多路,好硬是因為她腳底磨出了很多老繭。看著她那腳背上鼓起的紫色筋脈,摸著一塊塊老繭,我無法抑制自己的淚水,無法克制自己觸動的感情。淚,不知不覺流了下來,是激動,還是什么,連我自己都不清楚。

  以后,我要多為父母洗腳,多多體諒父母,不讓父母操心,用自己的行動來證明。

六年級的作文300字 篇8

  瞧,鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰?

  這個小美女一會溫柔一會嚴厲,誰也摸不透她的真實脾氣。一次,一個低年級的小妹妹摔倒了,大哭起來。她連忙跑過去,安慰小妹妹說:“不要哭了,哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥,傷口一會就不疼了!笨墒窃诩依铮'弟弟摔倒了,她卻會大聲呵斥:“你已經是二年級的學生了,摔倒了不會自己爬起來嗎?你難道不知道哭是解決不了問題的嗎?哭什么哭,自己站起來去拿藥抹抹去!”

  這個小美女不僅脾氣多變,性格也是多變的!办o若處子,動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧,下課的時候,她坐在座位上看書,風把她的頭發微微撩起,書頁輕輕翻動,發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格,是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈,也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候,陽光灑在臉上,頭發隨著運動有節奏的擺動著,腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣,那情景,要多活潑就多活潑,要多可愛就多可愛, 要調皮就多調皮。

  嘿,我說了這么多,你知道她是誰了嗎?呵,那可不就是我嘛!

六年級的作文300字 篇9

  從哇哇啼哭的嬰兒生長為茁壯的少年,我們經歷了許良多多的事變,像夜晚那明亮的星星數也數不清,像明澈見底的小溪里的魚兒不可勝數,像金黃黃的沙岸上的貝殼撿不完,在童年發作的事有無法、歡快、悲傷、憂傷,但只要一件事最令我感動,這件事我無法忘失落。

  這件事便是發作在客歲的一個暑假里,因為娘親太忙了所以我和大姨往了北京,那坦蕩的馬路另有那高樓大廈讓我看的目炫龐雜,北京的都會是那么的宏偉、壯不雅。

  在北京的那幾天里,我們隨后往了萬里長城,那一眼忘不到頭的旅程讓我們精疲力竭、我們一步步走著巨人修筑的長城太不可思議了,大姨為了光顧光顧我和姐姐也受傷了,可我們照舊對峙上往了,我很為大姨憂傷?伤齾s說修筑這座長城的時的艱苦你是想像不到的'這點傷算什么。

  隨后我又不雅賞了頤和園、北京大學等,這一個星期的游玩讓我深進了解到做任何事變都要擔當,都要踏踏實實,沒有事出有因的樂成。

  這是我最為感動的一件事,大概在我今后的生活和學習中都是一次鼓勵。

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