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【實(shí)用】八年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)表哥在玩各種各樣驚險(xiǎn)、刺激的電腦游戲時(shí),我心中十分地羨慕,心想:要是我也有臺(tái)電腦的話(huà),那該多好啊!回到家,我跟媽 媽說(shuō),媽 媽?zhuān)乙蚕胍砀缫荒R粯拥?電腦。媽 媽考慮了好一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō),好!一個(gè)星期之后,我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當(dāng)時(shí),我都不知道對(duì)媽 媽說(shuō)些什么了,心中很高興,感覺(jué)自己很幸福。
長(zhǎng)大之后,我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad,里面有許多好玩的小游戲,便于攜帶,隨時(shí)可玩,我羨慕得不得了,心想:要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō),讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我,還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓,弄得我十分傷心,那天晚上我把頭蒙在被窩里哭,心想:為什么別人可以有,我不可以有呢?為什么媽 媽不給我買(mǎi)呢?——我就這樣帶著無(wú)數(shù)個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad,他們邊玩,邊笑我呢。第二天早上,當(dāng)我回想起夢(mèng)中的畫(huà)面,我又哭了起來(lái),我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福,我覺(jué)得媽 媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。可是當(dāng)我穿好衣服,準(zhǔn)備出去的時(shí)候,我在床頭柜看到了一部Ipad,那一瞬間,我推翻了先前的結(jié) 論,重新評(píng)價(jià):媽 媽是愛(ài)我的,我是幸福的。
而現(xiàn)在,當(dāng)我回想起這一幕幕時(shí),我感到羞愧無(wú)比,我想,這并不是幸福,真正的幸福不是索取,而是付出… …
八年級(jí)作文 篇2
春,隨著柔和的東風(fēng)走來(lái)了,悄悄的,毫無(wú)聲息地走來(lái)了……
陽(yáng)春三月,春回大地,時(shí)間萬(wàn)物都蘇醒了。
小草偷偷地從土里探出腦袋,東張西望,好奇地觀察著這個(gè)世界。它伸出細(xì)細(xì)的手,與溫和的太陽(yáng)熱情地打招呼。向田野望去,呵,碧綠的小麥一大片一大片滿(mǎn)是的,微風(fēng)拂過(guò),如綠浪翻滾,泛起陣陣漣漪。
道旁的小樹(shù)上也綻出了嫩芽,批上了綠色的禮服,興高采烈地迎接著路人。湖邊的楊柳枝上,早已布滿(mǎn)了柳絮的綠苞,風(fēng)輕輕一吹,柳絮便滿(mǎn)天飛舞,似天女散花,又如陽(yáng)春白雪,與微波蕩漾的湖水,構(gòu)成了一幅別致的春光圖。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春雨伴著春風(fēng),瀟瀟灑灑地從天上飄落下來(lái),如絲綢般柔順。春雨落在草地上,小草如饑似渴地汲取春的甘露;春風(fēng)拂過(guò)山岡,將大山打扮得青青翠翠;春風(fēng)撒在竹林中,春筍也一個(gè)個(gè)都冒出了頭;春風(fēng)飄過(guò)層層的碧林,樹(shù)木都閃爍著油亮的光。林中的云雀唱個(gè)不停,那美妙的歌聲讓人們陶醉其中。
在百花爭(zhēng)艷的園林中,也別有一番風(fēng)情:潔白的百合,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,給人一種出淤泥而不染的.高尚情懷;紫色的玉蘭艷而不俗,麗而不媚,傲然挺立,豪骨俠風(fēng);還有那披著粉裝的桃花,含苞吐蕾,昂然挺立,與百花爭(zhēng)妍斗艷,開(kāi)得熱鬧極了,真有“十里桃花相映紅”的景致。
世間萬(wàn)物迎著春,深深地陶醉在這美麗的春景之中。
八年級(jí)作文 篇3
中國(guó)是一個(gè)科技大國(guó)。從科技最落后到科技最頂尖,經(jīng)歷了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。今天,我們學(xué)校組織去大連科技館。
首先映入眼簾的是一對(duì)大鍋,這兩個(gè)大鍋可以進(jìn)行聲音聚焦,使聲音變大,起到擴(kuò)音作用。進(jìn)入展廳,可以看到許多科技制作,最令人驚嘆的是手搖發(fā)電機(jī),它上面繞了許多導(dǎo)線(xiàn),老師介紹說(shuō)這是利用震動(dòng)來(lái)發(fā)電的,所有電都是這個(gè)原理。聽(tīng)到這,我不禁想馬上自己做一個(gè)這樣的機(jī)器
接著我們?nèi)チ藱C(jī)器人室,老師教了我們?cè)趺床倏貦C(jī)器人,我只見(jiàn)過(guò)電視上的機(jī)器人,今天居然可以操控它。雖然是小型的,但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前,叫它向后就向后,真的很聽(tīng)話(huà),這讓我感到無(wú)比自豪。
我們還親手制作了空模、船模和車(chē)*。我做的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn),小船漂得又穩(wěn)又快。小車(chē)也很好,在實(shí)驗(yàn)比賽中勇奪第一!這讓我深深體會(huì)到了用辛苦換來(lái)的成果是多么快樂(lè),猛然間覺(jué)得這是自己發(fā)明的。
在天文實(shí)驗(yàn)室,我頭一回用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng),而且我還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子。我們還仔細(xì)觀看了十二星座的模樣,我終于知道了我的水瓶座是什么樣子了。這令我這個(gè)天文愛(ài)好者喜出望外,覺(jué)得自己就是個(gè)天文學(xué)家。
最令我感興趣的是無(wú)線(xiàn)電,老師為我們講解了無(wú)線(xiàn)電的概念,無(wú)線(xiàn)電是個(gè)大家族,能傳送信息的就是電磁波,電磁波是一種特殊的.無(wú)線(xiàn)電。聽(tīng)了這些我手都癢了,巴不得趕快自己親自動(dòng)手做一個(gè)。終于,老師講完了無(wú)線(xiàn)電的概念和無(wú)線(xiàn)電設(shè)備拼盤(pán)的使用方法,我就立馬開(kāi)始動(dòng)工。我做了一個(gè)收音機(jī),做了感應(yīng)燈,測(cè)謊儀等無(wú)線(xiàn)電設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了我親手制作科技設(shè)備的夢(mèng)想。
這次去科技館,我收獲很大。既了解了許多科學(xué)知識(shí),又提高了動(dòng)手能力,使我深深的體會(huì)到了人類(lèi)在發(fā)展,科技在進(jìn)步!讓我更加贊嘆祖國(guó)科技的突飛猛進(jìn)。
我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明許多實(shí)用的東西,為祖國(guó)科技發(fā)展再添輝煌!
想到這,我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學(xué)家,即將誕生!
八年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家。”爸爸也常說(shuō),像生活在城市里的孩子,過(guò)著富裕的生活,不知貧窮,揮霍浪費(fèi),不求上進(jìn),簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主”“小皇帝”。
但是,窮人的孩子就一定會(huì)成才嗎?不,更多的人被貧困所掩埋,最終還是走上了那條不歸路。
農(nóng)村夫婦的孩子往往沒(méi)錢(qián)上學(xué),雖然心中有那份渴望學(xué)習(xí)的激情,但卻由于家境貧窮,夢(mèng)想不得不幻滅。我同情他們,如果他們能去上學(xué),說(shuō)不定他們也能成為國(guó)家的棟梁之材,報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。
或許有些農(nóng)村家庭有能力去讀書(shū),但家境并不寬裕,那么最常聽(tīng)到農(nóng)村夫婦說(shuō)的話(huà)就是“讀書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?”正由于他們的這種貧窮思想,再一次斷送了他們兒女的`前程,可以說(shuō),從他們降臨的那一天,就注定是要當(dāng)農(nóng)民的。
貧窮,使多少家庭流離失所,支離破碎?
貧窮,使多少學(xué)生不能上學(xué),斷送前程?
貧窮,使多少人們思想迂腐,品德敗壞?
貧窮就是一種災(zāi)難,考驗(yàn)著每個(gè)人,面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,我希望有更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,使許多失學(xué)兒童重回課堂,在農(nóng)村建造更多的希望小學(xué)。
我,一個(gè)并不貧窮的城市孩子。有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,就應(yīng)該更努力!為農(nóng)村孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!
八年級(jí)作文 篇5
當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈,我快樂(lè)著……生活是一個(gè)百花盛開(kāi)的花園,而我就是那朵快樂(lè)的山百合。
讓我快樂(lè)的母愛(ài)
母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我,在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮;尚且不知何為母愛(ài)?何為付出?當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌,一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上,母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大,對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧,我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上,她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您,母親,您用愛(ài)呵護(hù)著我,我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的友情
只要你需要,我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地,不需要什么海枯石爛,更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候,平淡的才是最真摯的,畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的,甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交,最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了,我們也會(huì)互視一笑,隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起,覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí),像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶,說(shuō)不出的滋味。謝謝您,朋友,和您在一起很快樂(lè),我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的文學(xué)
我愛(ài)書(shū),愛(ài)文學(xué),愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū),在一個(gè)僻靜的`角落里享受著。多么享受的生活,多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫,而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼,而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您,文學(xué),在您的熏陶下,我很快樂(lè)。
快樂(lè)的確很簡(jiǎn)單,在山百合的世界里。擁有陽(yáng)光、空氣、充足的水分還有愛(ài),它就可以茁壯的成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇6
文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書(shū),讓人們學(xué)會(huì)文明待人;文明是一粒種子,深深地扎根在我們的心中。其實(shí),文明無(wú)所不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明就在你我的身邊。中秋節(jié)那天,姑姑來(lái)我家做客,姑姑在我家閑聊了一會(huì)兒,便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來(lái)到海邊,姑姑從車(chē)上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意,我們看見(jiàn)了,都開(kāi)心的拿著玩。不料,意外就發(fā)生了。
我因?yàn)橛昧^(guò)度,而導(dǎo)致熒光棒被我弄破了一個(gè)小孔。
開(kāi)始,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué),后來(lái),我感覺(jué)到有液體般的東西見(jiàn)到了我的臉上,我下意識(shí)的朝下面看了看,熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來(lái),然后叫姑姑過(guò)來(lái),姑姑聞聲便走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀,你怎么這么不小心,這些有沒(méi)有毒啊?”“怎么辦,沒(méi)有紙巾啊!”我?guī)е涨徽f(shuō),看著自己這副樣子,讓我苦笑不得。正當(dāng)我們都不知道怎么辦的時(shí)候,有位阿姨走過(guò)來(lái)遞給我一包紙巾說(shuō):“小妹妹,先擦擦,不用怕,這些都沒(méi)有毒。”“謝謝!”我感激的說(shuō)了聲謝謝后,便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后,我把紙巾還給阿姨,然后再表達(dá)自己的謝意。“沒(méi)關(guān)系,我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說(shuō)。聊了幾句后,便繼續(xù)賞月,玩耍。抬頭望著月亮,發(fā)現(xiàn)今年的`月亮是最美,最大的。天空無(wú)比的蔚藍(lán),一陣風(fēng)吹過(guò),心中就好似有一股清泉流過(guò)!
原來(lái),文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一份關(guān)愛(ài);一個(gè)座位,對(duì)老人來(lái)說(shuō),是一種愛(ài)護(hù);一句話(huà),對(duì)別人來(lái)說(shuō),是一種體諒。
文明,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起……
八年級(jí)作文 篇7
“你們不理解我!”我?guī)е鴿M(mǎn)臉淚水,邁著步伐跑出了家門(mén)。外面,下著點(diǎn)點(diǎn)小雨,打在我的臉上,很冷,很冷。
太多時(shí)候,你們太忙了,爸媽。什么時(shí)候管過(guò)我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊,淚水只有往心里放,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這不,這次我只不過(guò)是想看看電視再做作業(yè),你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張,應(yīng)該放松一下。
當(dāng)我不停地想啊,身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心,可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣,我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹(shù)下,臉上的淚水在無(wú)休止地落著,頭上的短發(fā)濕了,襯衫、褲子、鞋子都濕了,我忘了帶把傘。可是,可是,眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白,面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上,像調(diào)皮的'孩子,在雨中顯得清晰,我不禁心酸。
爸媽走在前面,我后面,看著他們的背影,我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)健了,媽媽也比以前矮小了,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻還那么任性。
回到家,那個(gè)溫暖的家,媽媽翻著我的衣柜,給我找衣服,手還在不停地給我倒熱水,給我摸干那濕濕的頭發(fā),還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上,吸著煙,沒(méi)有太多的話(huà),只說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,以后自己做事要有分寸。”平日里,爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人,現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。
我渴望理解,但往往我在渴望理解的過(guò)程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽?zhuān)X(jué)得我忘卻了太多的愛(ài),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解,此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。
我的爸媽很忙,但卻不少對(duì)我的愛(ài)與理解,可是他們以不同的方式愛(ài)著我,理解我,教會(huì)我,培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門(mén)外,依然下著零星小雨,但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹,這就是雨過(guò)天晴了。我渴望理解,他人也同樣渴望我的理解。
八年級(jí)作文 篇8
少年,你是否知道我很痛很累,你是否知道我一遍一遍的打開(kāi)你的窗口、你的資料、你的空間。少年,我不知道不清楚這是否南柯一夢(mèng),少年你是否知道我已不再哭,那是因?yàn)槲抑辉谀忝媲翱蓿幌胱屇阒溃皇窍胱屇阒溃瑑H僅只是想讓你知道我的委屈。少年,我的淚,我的痛,我的like,只是因?yàn)槟恪N伊w慕那些女生,我自卑,我猶豫,我傷心,我嫉妒,可是僅管如此我只能看到你的背影,只能看到你的背影。少年,你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說(shuō):前世的五百次回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。茫茫人海我與多少人擦肩而過(guò),可是我唯一不想擦肩而過(guò)的是你少年,如果這是真的我愿用一萬(wàn)次的回眸換來(lái)與你的不期而遇。
少年,你知道嗎,我累了真的累,我想放棄,可以是每當(dāng)我放棄時(shí)又看你對(duì)我說(shuō)話(huà)對(duì)我笑,我不知道該怎么辦,就像閨蜜常說(shuō):你給我了絕望,為什么要當(dāng)我放棄是,又一次次的給我希望。少年,你將至于我何處?
我全心全意的付出,換來(lái)的只不過(guò)是徒勞,而這一切的一切的只是我自導(dǎo)自演的悲傷,一切的一切我咎由自取。想對(duì)你放棄,可是我無(wú)法放棄。一心一意為你付出,換來(lái)不過(guò)是你那不屑一顧,你可知否你的不屑,我的心碎了,隨著那春風(fēng)逝去,你可知否我那笑容下,全是牽強(qiáng)。我沒(méi)有有哭只是眼淚流下來(lái)了而已,在你面前牽強(qiáng)的笑,只是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹嚼仟N的自己。只是不想讓你內(nèi)疚而已僅僅如此。我對(duì)你傾心——失心——痛心——無(wú)心。
你冷漠的言語(yǔ),讓我痛。你無(wú)情的轉(zhuǎn)身,讓我哭。你短暫的回復(fù),讓我累。不知你的黑名單【陌生人】中是否有我?
少年,我失望,我累了,少年,你是否要她去你才會(huì)去,少年,你問(wèn)我她去不去的是時(shí)候我想哭了,想哭的歇斯揭底,呵呵。少年,我寧愿這只是南柯一夢(mèng),等夢(mèng)醒了一切事都沒(méi)有了,沒(méi)有那無(wú)盡的.憂(yōu)愁。少年,我一次次的警告自己,沒(méi)資格,沒(méi)有資格。少年,最后一次僅僅最后一次了,我想給我自己一次機(jī)會(huì)。少年,我想逃避逃避。少年,最后一次了,不會(huì)再去失望了,不會(huì)再去累了。。
少年,你若安好,我便心滿(mǎn)意足,那么少年讓她變成天使替我守護(hù)你,而這一切一切的故事將伴著美人魚(yú)的歌聲落幕,而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見(jiàn)。只愿少年你安好。
我在你身后的等待,守望曾經(jīng)的歸來(lái),歸來(lái)無(wú)望。
我的等候,換不來(lái)你剎那的凝視。
我自是年少,韶華傾負(fù)。
八年級(jí)作文 篇9
成長(zhǎng)的心路,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都留有完美的遺憾。
我是在姥姥、姥爺極其嚴(yán)厲的管教下成長(zhǎng)起來(lái)的,我對(duì)他們可真是又敬又怕,他們的話(huà)語(yǔ)至今仍縈繞在耳畔的莫過(guò)于“不許……不許……”。那時(shí)我總是想著:我上學(xué)了就不跟著你們了,看你們還怎么訓(xùn)我。
日子一天天過(guò)去,當(dāng)我對(duì)他們的感情一天天堆加起來(lái)時(shí),媽媽卻要接我走了。我們告別那天的情景仍歷歷在目:
那是個(gè)陰雨連綿的日子,空氣中散發(fā)著青草的芳香,讓人深吸一口氣,頓時(shí)就神清氣爽。那感覺(jué)真是棒極了。聽(tīng)說(shuō)媽媽要接我去上學(xué),我興奮的心情就再也按捺不住,早早地起床,快快地收拾好自己,正憧憬著今后那如夢(mèng)如幻的快樂(lè)生活,卻隱約聽(tīng)到“篤篤”的敲門(mén)聲,側(cè)過(guò)耳朵去聽(tīng),怎么又消失了?我正迷惑著,又聽(tīng)到了那細(xì)碎的敲門(mén)聲,一下、兩下,沒(méi)有了,接著又繼續(xù)傳來(lái)。姥爺今天怎么這么怪呢?平日里有什么事情不總是扯著大嗓門(mén)吆喝一兩聲嗎?今天也會(huì)來(lái)敲我的門(mén)了……“姥爺,就知道是你,進(jìn)來(lái)吧,還敲什么門(mén)呢?”我偷笑著。姥爺側(cè)著身子從門(mén)縫里蹣跚地走過(guò)來(lái),接著說(shuō):“上了那邊,要好好聽(tīng)你媽媽的`話(huà),別惹她生氣,好好學(xué)習(xí),要自[來(lái)源]覺(jué)。”末了又加了一句:“住不慣還回來(lái),咱家的門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。”我聽(tīng)了,心里感覺(jué)酸酸的,忽然間竟萌發(fā)了不想走的念頭,這個(gè)想法把我嚇了一跳,趕緊搖搖頭試圖甩掉那個(gè)想法,便沒(méi)好氣地說(shuō):“行了行了,知道了。”門(mén)外響起了車(chē)笛聲,我要走了。我背起自己的東西,剛才的興奮心情早已不知所蹤,腿似乎有千金重,我好不容易走出了房門(mén),回頭一瞥,百感交集。這是我生活了十年的地方,這里的每一物都留著往昔的痕跡,我的淚水止不住地流下來(lái),我狠心地咬牙走了出去……
我坐在車(chē)上,媽媽與姥爺交談著,我沒(méi)心思聽(tīng),媽媽的問(wèn)候我也只是含糊地答著。這時(shí),從大門(mén)里走來(lái)一個(gè)身影,她手里拿著大包小包的東西,忙不迭地跑過(guò)來(lái),是姥姥!她走到車(chē)前,一把拉住我的手,直把東西往我手里遞,“這些都是你最?lèi)?ài)吃的,到了那邊以后記得要給我們打電話(huà)!”汽車(chē)要發(fā)動(dòng)了,姥姥、姥爺向我們揮手,怎么他們眼里也有一層霧氣呢?我心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不清道不明的滋味,感覺(jué)怪怪的。我不住地回頭張望,直到他們變成一個(gè)小黑點(diǎn),接著就看不到了……
我細(xì)細(xì)感覺(jué)著這十年生活的點(diǎn)滴滋味,它遠(yuǎn)了、淡了、模糊了、淡忘了,但我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘它,我會(huì)把它其中永志難忘的人和事保存著,慢慢感悟,品味那復(fù)雜奇妙的感覺(jué)……
八年級(jí)作文 篇10
我們追求完美,都想成為完美的人,可沒(méi)有人是十全十美的。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,所以人才會(huì)有努力奮斗;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,所以人才會(huì)有追求;人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),所以人才會(huì)有不斷學(xué)習(xí)。
我就是這樣一個(gè)不完美卻追求完美的人。我的體能一直都比較弱,別人跑七八百米都不會(huì)覺(jué)得累,我可能剛跑一兩百米就氣喘吁吁的了。小學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有引起重視,可到了初中我發(fā)現(xiàn)體能太重要了,且不說(shuō)體育中考占據(jù)50分的體育比重,一下增加的功課沒(méi)有體能和精力支撐也支撐不住。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“體能不是一天兩天就能立竿見(jiàn)影的,需要日積月累才能看到效果。只要你意志堅(jiān)定,每天嚴(yán)格要求自己,你的體能就一定會(huì)有明顯的進(jìn)步的!”
從那以后我給自己制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃,立下了一個(gè)目標(biāo)。每天進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),增加自己的耐力和肺活量,跳繩1000個(gè),每周去深大跑步。一個(gè)月后800米速度提高20秒。
剛開(kāi)始跑800米的.時(shí)候,我中途需要停走好幾次。剛開(kāi)始幾天我就感覺(jué)很累。而且每次跳繩和跑步都會(huì)讓我汗流浹背,尤其是夏天感覺(jué)簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái),讓我痛苦地很想放棄。但是,在其后的日積月累中,我的跳繩運(yùn)動(dòng)慢慢堅(jiān)持了下來(lái),腳比之前輕松了很多。
就這樣一天又一天,一周又一周,我咬牙堅(jiān)持著。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在學(xué)校的體能測(cè)試中,800米跑步我全程堅(jiān)持跑下來(lái)了,而且跑步速度竟然比學(xué)期初加快了55秒。付出終有回報(bào),我戰(zhàn)勝了自己,遇見(jiàn)了那一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的自己。
有人問(wèn)我是怎么鍛煉的?我就會(huì)笑著說(shuō):“最好的方法就是先要擁抱自己的不完美,然后去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!”如今,我對(duì)每一次跑步都充滿(mǎn)信心,每次最想聽(tīng)到的就是老師說(shuō)我又快了十秒!
完美是我們追求的境界,而無(wú)悔是人生的意義。
不完美,讓生命變得有無(wú)限可能。擁抱自己的不完美,我們才能更好地激發(fā)斗志,成就更好的自己,走向更完美的人生。或許,在我們追求完美的人生時(shí),不放棄,不拋棄,努力堅(jiān)持的這一過(guò)程,使我們得到的東西,遠(yuǎn)比完美的人生更加重要!
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