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四年級作文

時間:2023-12-12 07:10:21 四年級 我要投稿

四年級作文精華[9篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎大家分享。

四年級作文精華[9篇]

四年級作文 篇1

  我的家就在渤海灣,從小我就喜歡海。昨天晚上我和爸爸媽媽住進了海景房。今天一大早我就站在窗邊看海。

  清晨海是淡藍色的,陽光照在海面上微風吹拂,波光粼粼,好像千萬顆星星在海面上眨眼睛。那海浪拍打沙灘的聲音,好像是一聲聲溫柔的問候。海是如此的可愛。走出賓館我迫不及待的來到海邊。海水是清澈透底的,沙灘是金黃的,踩著細軟的沙灘,浪花像調皮的孩子,親吻著我的小腳丫。海中那些小生物啊,都圍了過來,時而在我腳上爬過,時而咬我的`小腳丫,那感覺癢癢的,別提多美妙了。

  上午十點多的時候,我拿著游泳圈想在海里暢游。可是不一會海面上就起了風。風很大,拖著浪奔跑著。工作人員發出了警告,“到安全區去游泳,到安全區去游泳!鄙钏畢^里的人們都被工作人員趕回了淺水區。突然,一個大浪從后面把毫無防備的我推到了岸邊。大海似乎要發怒了,由于風大,浪大,海邊的游艇也不再下水,風把沙子卷起老高老高,天黃了,海也黃了,這令人敬畏的海呀!

  夜晚,風停了,海又恢復了平靜,深藍色的海面上星光點點,那溫柔的海浪聲,就像媽媽唱過的歌謠一樣動聽。海邊又多了許多嬉戲的人們,似乎在享受海的溫暖。那金黃的沙灘上,有的在堆沙堡,有的在做雕像……不管是大人還是孩子,不管是海里,還是岸上,人們都歡樂的大笑大叫。

  夜深了我和爸爸媽媽一起回了賓館。聽著海浪聲我慢慢地進入了夢鄉。

  海竟是如此之美!

四年級作文 篇2

  友情,是一縷陽光,溫暖著人心;友情,是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情,還是一座避風的港灣。我認為,友情更是一座大山,一座永遠不會倒的大山。

  我有一個很要好的朋友--海欣。海欣是從珠海轉來的,一來到這里,成績很差。海欣在珠海是一個名列前茅的優秀生,現在怎么會落下來了呢?她剛轉來,沒有人敢接近她,我們覺得很陌生。大家一直都想問她這個問題,但,始終誰都沒有說出口。我作為班長,第一個走過去問:“同學,你好!我是這個班的班長,你叫什么名字呢?可以告訴我嗎?”“我叫海欣!很高興認識你!”“海欣?哦,你叫海欣呀。我叫碧霞!”我迷惑不解地問她:“聽說你在珠海是個優秀生,現在,成績怎么退了一大尺呀?”海欣說:“我一來到這里,我也覺得很陌生,沒人和我做朋友。不和我說話,不和我玩耍。再說,珠海的教材和這里是不一樣的呀!成績不退步才怪呢!”沒想到海欣還理直氣壯地說!澳悄銥槭裁床粏柪蠋熝,你要是不敢,你也可以問同學嘛!”海欣說:“我問誰呀?我誰也不認識!薄翱梢缘脑,咋們做朋友吧!你有什么不懂的可以問我,我盡量幫你!好嗎?”海欣興奮地說:“好呀!”

  就這樣,我認識了海欣。我們整整做了3年的朋友,3年來,我們沒有吵過架,和睦相處。就算對方有什么做得不對的,不好的,我們都能互相包容,互相體諒。記得有一次,下雨了,我們兩個沒有雨傘,只好呆呆地站在走廊上等雨停。整個學校就剩我們兩個人了,難免會有一絲絲怕怕的'。偶爾用手摸摸手臂。海欣提出了一個建議:咋們雨中跑步吧!聽起來不錯哎,試試吧。我心里頭想。我點點頭。海欣用手拉住我,挎起書包,像飛馬似地跑出去,任雨淋。我們在雨中跑步,大聲呼叫,把所有煩惱的事都拋到九霄云外去了。海欣問我:霞,爽嗎?”“當然爽了!太爽了!”我大聲回答。老天爺可能見到我們這兩個調皮可愛的孩子在雨中跑步,很傻吧,就停雨了。我們頓時才發現我們兩個已經變成了“落湯雞”了,哈哈大笑。

  海欣打了幾個哈欠,摸摸鼻子,說:“我們該回家了,我送你吧,霞。反正都順路。”我點點頭,我也打了兩個哈欠。我們走在回家的路上,一邊聊剛才的情景,一邊傻笑。我到家了,海欣說:“霞,你到家了;厝グ!”我說:“你進來坐坐吧!”海欣搖搖手,就走了。我望著他離去的背影,又想起了剛才的情景,忽然覺得咋們兩個有點傻……

  第二天,我們兩個都請假了。我想:是不是昨天被雨淋了,海欣才請假的。一定是發燒了吧。其實,我也發燒了。昨天,媽媽見我回來一身水的,就知道我去玩水了。她還很肯定地說:“看你明天一定會發燒的!”果然,今天起床覺得頭有點暈暈的。媽媽說,瞧,發燒了吧!我心里想:我們兩個真是同命相連呀!真不愧是好姐妹。

  我認為,友情就像是一座大山,一座可以為我遮風擋雨的大山,一座可以奇思妙想的大山,一座可以為了朋友而瘋瘋癲癲的大山。我愛這座大山!

四年級作文 篇3

  我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米處,是五根手指里的“矮子”,比小指還矮,胖胖的,也是五根指手指里的“胖子”。

  大拇指很靈活,當其他四根手指挨著手掌時,把大拇指上下擺動,像一個電動小人敲鐘一樣,當很快時,就像一個人的打火機出了問題一樣,但他不知道,就快速地按打火機。

  大拇指很有力。我用大拇指按課桌,感覺很舒服,可能是大拇指的力量克制了沖擊力。把墨水涂在大拇指上,往紙上一壓,會看見自己的指紋,真有趣。

  大拇指可以表揚別人。一次長跑考試,李瑜惟和我一起到達終點,他真的太棒了,我對他豎起了大拇指,表示他真棒,他也對我豎起了大拇指,我們都笑了起來。

  如果沒有了大拇指,生活就會變得困難,沒有大拇指寫字就會寫得歪歪扭扭。我把大拇指挨著手心,相當于沒有大拇指,我用食指和中指把我心愛的鋼筆小心翼翼地夾起來,在紙上開始寫我的名字。一開始“王”字寫得還可以,可后來“誼康”兩個字寫得我也認不出來了,太丑了。我又把大拇指伸了出來,正常地握筆,又寫了一回“王誼康”,這回寫得又快又好,比沒有大拇指寫出來的`字好幾萬倍。

  大拇指太重要了,是生活中必不可少的工具,我以我們要愛惜我們的大拇指。

四年級作文 篇4

  拉小有許多事物我十分喜愛,其中拉小的老師是最令我難忘的。 剛到學校時,我有一個壞毛病,便是會寫連筆字。

  第一個發現并叫我改正的老師,是教我們一年級的語文老師徐老師。

  徐老師最早發現我會寫連筆字,是在開學見面儀式中的寫字比 賽。那時,我進入了一個陌生的環境中,怯生生的望著周圍的一切。

  忽然,徐老師從身后取出一張白紙,然后讓我們挨個兒向紙上寫 自己的名字。很快,白紙傳到了我的手中,我怯生生的感覺一直沒有 打消,頭腦一片空白。此時,我只有一個念頭:草草了事。我拿起筆 潦潦草草、龍鳳飛舞地把自己的名字寫在了紙上。這時,站在一旁的 徐老師發話了:“你名字中的‘李’下面是一個‘子’,要用三筆寫 成,不是一筆寫成,不要連筆!彪S即把著我的手,工工整整地寫下 一個“李”字,又讓我照著上面的樣子寫幾個,當我寫完的時候,她 才走向下一個同學的位置。此時此刻,我那怯生生的感受打消。因此 低著的頭抬了起來,看清了徐老師的容貌:個子不高,體型適中,留 著齊耳的短發,眼睛不大,但炯炯有神,嘴巴比較小,但說起話來毫 不遜色于大嘴巴的人。大概在外面待的`時間比較長,嘴唇有些干,有 一點起皮,歲月流逝,她那飽經風霜的臉上,又多了幾條皺紋,兩鬢 的頭發也有些花白了。我腦子忽然涌出一種想法:一定要改掉寫字連 筆的習慣。

  在接下來的一年中,徐老師隨時隨刻地提醒我,那聲聲話語就像 是鞭子,讓我前進。

  現在雖然徐老師不教我們了,但那聲聲激勵我的話語不停地在我 耳邊回蕩。我十分感激徐老師,不是因為她讓我改掉了一個壞習慣, 而是因為她給予了我一種嚴謹的學習態度。

四年級作文 篇5

  今天,秋高氣爽,我和阿姨、哥哥、姐姐等十多個人去大佛寺玩。大佛寺里人山人海,有本地人,還有很多的外地旅游團。

  哥哥和弟弟在池塘和小溪里里抓魚,我覺得抓魚很危險,所以沒有去抓,我和姐姐在孔雀園里喂孔雀。本來,我們是用面包喂孔雀的,可是孔雀們只是過來聞了聞,卻不吃,可能是喂的人多了,它們吃膩了吧!我們看見有人在用樹葉喂孔雀,孔雀吃得有滋有味,我們覺得很好奇,就也用樹葉去喂了,說也奇怪,孔雀看見我們手里的樹葉,就來吃了!看見孔雀喜歡吃樹葉,我們高興的.合不攏嘴,一個勁地對它們說:“吃吧,吃吧,吃得飽飽的!”很快,手里的樹葉被孔雀吃完了,我們就再去摘了許多樹葉。我們越喂越覺得有意思,一邊的孔雀喂飽了,我們又去喂另一邊的孔雀,直到所有的孔雀都喂飽了,我們才停下來去找哥哥和弟弟,然后,我們回家了。

  今天玩得真開心,以后我還要去大佛寺玩。

四年級作文 篇6

  龍源在豫鐵證強,虎跑濮上威風長。

  昔人帝丘乘龍去,今朝烏金放光芒。

  這是河南省文物研究所所長為“中華第一龍”寫的題詞。

  “中華第一龍”是1987年在我的家鄉—濮陽西水坡挖掘出土的文物,是由蚌殼精心擺制成的一組龍、虎圖案。其中龍的身長是1。78米,高0。7米,抬著頭,曲著頸,弓著身子,擺著長長的龍尾,前爪伸,后爪蹬,好像要離地飛騰。龍的對面是一幅虎的圖案,也是活靈活現的`樣子,聽濮陽市文化局局長孫德查伯伯說,中外考古學家有充分的證據斷定,這組龍虎圖案是在六千年前制成的工藝品,是考古史上的一項重大突破。天文學家還認為這龍虎圖是最早的“天象圖”。

  這組龍虎圖為什么出在我們淮陽呢?這是因為淮陽在春秋時一度是衛國的國都,人稱帝丘,直至秦始皇統一中國以前,這里一直是衛國的政治、經濟、文化活動中心。傳說瑞項帝在這里居住過,還把這里稱為“圣地”。這些文物就是當時政治、經濟、文化發達的反映。

四年級作文 篇7

  在中秋節那天晚上,我們全家在窗臺前賞月。聽說大姐姐來我們家過中秋節,我興奮的跳起來了。

  在那天晚上,我們首先做好香噴噴的團圓飯,然后把整個屋子打掃一遍,在準備好月餅這樣就完成了。大姐姐來到我們家,第一眼就看到了一桌美食,真讓人流口水,之后我們看了中秋晚會,里面的內容讓我們著了迷。

  吃完飯后,我先去了窗臺前賞月,天空剛剛暗下來,濃霧層層彌漫,熏染出一個平靜祥和的夜晚,白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下便染成了金色。月光下的樹葉兒“簌簌”作響,反復在彈奏著一艘月光曲,婉約而優美,悠深而有美妙 ,那跳動的音符仿佛 是從朦朧的月色中約出來的,令人心里陶醉,拉星星好似無數顆小眼睛。在這時我想起一首古詩《古朗樂行》。

  在一九六七年七月十六日,阿姆斯特朗的三名航天員登上了月球,人們才知道月球上只有巨石嶙峋的`荒原和聳立的高山。隨后我對家人提出了一個要求,沒人說出一個關于月亮的故事,爸媽都同意了。我講嫦娥奔月的故事,媽媽講月上老人的故事,爸爸講天狗吃月的故事,聽古人說月亮代表著吉祥,而且還有一位善良的女神,我還知道很多很多關于月亮的成語,有月黑風高。日積月累。長年累月等等。

  每年中秋節的月亮最圓了,不但顏色美麗,還可以為行人點亮一盞免費的燈!

四年級作文 篇8

  現在越來越多的人對生活太隨便了,甚至連垃圾都懶得倒在垃圾桶里。

  在一個陽光明媚的星期五,一年級蘭蘭和明明走在放學的路上,嘴里哼著歡快的歌曲,邁著輕盈的步伐。這時一陣令人惡心的味道打破了這歡快的時刻。蘭蘭火冒三丈,皺起眉頭,瞪大眼睛,嘴里不斷地抱怨說:“這是誰這么不文明呀?要是我看到是誰干的,我一定不會放過他!泵髅饕埠苌鷼,他想一定不要讓這壞習慣繼續下去,一定要想辦法制止。

  蘭蘭屏住了呼吸,伸出手把那惡心的垃圾放回空空如也的'垃圾桶里。明明站在那里想著一些警告句子,想把自己積累的名言警句貼在垃圾桶上。蘭蘭不時地回頭看看明明,看他在那閑站著,又生氣起來。伸出手對明明指手畫腳說:“明明,我在太陽的暴曬下撿垃圾,你卻在那兒干愣著,也不幫我撿垃圾,你看這合理嗎?”

  蘭蘭的話音剛落,明明的名言警句也想好了。明明從背包里拿出紙和筆來,趴在地上寫起了警句,寫好了之后,蘭蘭也把垃圾拾好了。

  于是明明把寫好的警句貼在了垃圾桶上,蘭蘭看到“文明只差一步”幾個大字,立馬對明明豎起了大拇指,夸道:“明明,這幾個字我怎么就沒想到,你不愧是三好學生!”明明聽了不好意思地笑了起來。

  就連一年級的小學生都懂得講文明,你們這些大人們能做到嗎?

四年級作文 篇9

  從前,在一個景色秀麗的山村里。有一個勤勞、誠實的農夫。因為他為人老實,村里人都叫他阿誠。阿誠皮膚因為太陽的暴曬,臉黑黝黝的,身材魁梧,他總是穿著滿是補丁的舊衣服和鞋頭早已被磨壞的老布鞋。

  在一個萬里無云的.日子里。太陽公公剛剛露出了火紅的腦袋,農夫阿誠就帶著自己老舊的鋤頭踏上了十公里的路。炎炎夏日,李誠在田里辛勤地工作著,臉上的汗水從頭頂一直流到腳底。突然,耳邊傳來“嘭”的一聲巨響,他向聲音傳來的方向走去,看見一只白白胖胖的兔子撞在一棵樹樁上,死了。阿誠看見這四肢健壯的兔子,心生一計想:“這兔子看起來可真不錯!要是到市場去賣,肯定比種幾個月菜收獲都多呢!哈哈,這回可賺到了個大便宜呀!”

  他帶著今天滿滿的收獲,邁著歡快的腳步走回了家。阿誠的老婆一看見他手里拿著只兔子,便向他拍起馬屁來:“親愛的,真是功夫不負有心人呀!瞧,咱們鄰居從來沒捉到過兔子的,你可真厲害!我好崇拜你喔!”阿誠聽到了這話,心里飄飄然起來,對他老婆說:“明天咱們去跳蚤市場看看價格,把它拍賣出去,怎么樣?”“好噠,老公你真聰明!”老婆附和道。

  第二天早上,他就帶著那只大兔子出門了,剛走出家門,迎面上來個鄰居,對阿誠說:“阿誠啊,看著咱們的情誼,我們一起去市場吧!”“好”他回答。

  “瞧一瞧,看一看呀,便宜出售兔子嘍!”這時,走來一男士,毫不猶豫地買下了這只兔子。李誠心想發大財了!

  從此,他再也不種田了,而是每天都無所事事地等兔子,希望上蒼再次眷顧他一次。最后,他什么也沒有等到,妻離子散,所有家當都沒了,他實在忍不下去了,又開始重新勤勞地種田了。

  這個故事告訴我們要用心做事,不要妄想不勞而獲。

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