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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
今天一早，我通過一條彎彎的小橋。
在雨過天晴的陽光下，天空出現了七色彩虹。天空中，有許多白云，有的像一條金魚了，有的像棉
花糖，還有的像一條蚯蚓。真像一位神奇的魔法師。
在下面的草地像一片綠色的海洋，還有一片充滿芬香的'野花，有蜜蜂過來采香甜的蜂蜜，蝴蝶來采花粉。在草園上有一只野牛在觀察四周的美景。
在草地旁邊，有一片湖水，它風平浪靜像一面鏡子，一陣風吹來，湖水蕩起層層波紋。水是那么清，人們一起看湖水時都有影子，印在上面。在湖的兩側長滿了說說郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹的枝條碰到水面，好像在洗自己的頭發。
在湖水上有許多荷花，有的只開了半邊，有的全開了，還有的是花骨朵兒。在荷花旁，有一片片大荷葉像一個個大圓盤，也像一把把雨傘。水上的小魚歡快地叫著，好像在唱一首歌。
我喜歡夏日的美景，更喜歡這美麗的荷花池。
四年級的作文300字 篇2
我覺得今年的春天消失了，其原因是春天都已經來了，但天空陰沉沉的，并且寒風刺骨，一點都不像往年的春天那樣生機勃勃，直到今天我才發現春天已在我身邊。
今天我剛一出門，就感覺到風的異樣，這風不像前幾天那般凜冽寒冷，而是溫柔的像媽媽的收輕輕撫摸這你的臉的風。
扭頭看，那光禿禿的地面上不知何時開滿了金燦燦的油菜花。咦，怎么還有幾粒小金子在花叢中跑來跑去呢？走進一看，哦，原來是幾只小蜜蜂在忙著采蜜呢。
有一只小螞蟻在花叢中左沖右撞，躲在一個石頭后面，接著，又來了一只和它長得差不多的螞蟻，左瞧瞧，右望望，我看，它們兩個在玩捉迷藏的游戲。不知從哪里冒出來一支螞蟻軍隊，它們邁著整齊的`步伐，向前走著。忽然，來了兩只搶到似的螞蟻，那支螞蟻軍隊好像意識到要開戰了，便把真是拉開，做出要開戰的樣子。
啊，春天的感覺真好，原來春天真的已在我身邊。
四年級的作文300字 篇3
她溫柔，笑起來像花兒一樣美!
她認真，曾經她握著我的小手，一筆一劃的練字!
她，就是我的啟蒙老師——尤老師，提起尤老師，我不由的.想起來了那一件事：
那是一個炎熱的夏天，我是一名二年級的小學生。下課了，同學們都跑出去玩，我也不例外!正開心的和同學們打鬧時，我的腳不小心磕到桌角上了，被上面的鐵片劃破了。我大叫一聲：“啊!疼死我了!”朱瑞琪趕忙跑過來，把我扶到醫務室，可是，醫務室沒有人，這可怎么辦啊?我們又直接去了尤老師辦公室。只見尤老師在認真的批閱作業，尤老師看到我來了急忙問：“王雪寧，怎么了?”我對老師說我不小心磕到桌角上了!尤老師干脆的放下手中的作業，趕忙去找創可貼。尤老師把我扶到椅子上，邊貼還邊對我說：“疼不疼?……”，我忍著痛說：“一點也不痛!沒事!”
臨走前，尤老師對我說：“以后注意安全!不要再打打鬧鬧了，要是真出了什么危險，那可怎么辦啊!慢著點兒回去!”這一句關心的話讓我的心中立刻變得暖暖的!
即使我長大了，我也忘不了我的啟蒙老師——尤老師!
四年級的作文300字 篇4
季冉在體育課跑步的時候，不小心腳扭了，季冉去醫院看了看，還好沒大礙，大家都松了一口氣。
季冉雖然腳扭了，但是他很堅強，依舊來上課，我們全班都照顧季冉，你干什么，我干什么，他干什么，她又干什么。全班沒有一個人不幫助季冉，大家都沒有什么理由不為季冉服務。
比如：上音樂課，有兩個同學扶著季冉去專用教室，一步一步慢慢地走，最后扶到教室；季冉要去洗手，同學們會扶著她去，在跑的.同學馬上停下，免得讓季冉撞到其他同學；有的時候，季冉不讓他們扶，一定要自己走，但同學們一定要扶季冉，同學們看季冉還是不讓他們扶，就說：“季冉，你腳現在不好，我們怕你摔跤，所以扶著你。”；季冉吃好飯，他同桌一定會幫她放飯盒……
這幾天，我們一直在幫助季冉，大家都很團結。這件事漸漸變成我最難忘的事，在季冉心中，肯定也是這樣！
四年級的作文300字 篇5
我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時間，當收完卷子時，都十一點四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊，自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松，但事實上并非如此。下午三點是第六節課，這節課又是何老師的課。當何老師走進教室時，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個不及格。”我們都驚呆了，才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。
除了這個，何老師還有“順風耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發出的聲音。一次，我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時，她說：“我在273班都聽到你們在大喊大叫。”什么?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的.何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?
四年級的作文300字 篇6
我院子里有棵樹，樹干很大，上面有許多藤。這棵樹有四五米高，它一年四季都給我們帶來無限的樂趣。
春天，它的葉子長出來了，鳥兒也在筑巢了，許多昆蟲也出來了，這是我們捉昆蟲的最好時機，有時，在一天內可以捉住八九十只昆蟲。我們還可以采集葉子夾在本子里做標本，我鄰居的本子里還有昆蟲標本，真叫人拍手叫絕。
夏天，大樹的葉子可茂盛了，你的眼睛都要看花，樹下可以聽見蟬鳴和鳥叫。我們在樹下乘涼，玩捉迷藏。有的人爬樹技巧高，時常爬到樹上乘涼、觀察鳥兒和昆蟲。到了晚上，熒火蟲會飛出來，我們會用口袋來捉熒火蟲，又用熒火蟲照明去捉蛐蛐兒。我們還會到比賽場地去參加“蛐蛐大賽”，真是不亦樂乎。
秋天，到處是豐收的'景象。這棵大樹也不例外，它上面結滿了橘子，這時，我們才知道這棵樹是橘樹。我們嘗了結的橘子，還挺甜。我們在樹下安了幾個小孩吊床，躺在上面，可舒服了。
冬天，樹的葉子落光了，顯得光禿禿的。我們在下面挖了個陀螺比賽場，每周五、周六、周日，我們都要進行激烈的比賽。
現在，大樹的葉子又發芽了，我希望這棵樹永遠這樣，那該多好呀！
四年級的作文300字 篇7
你否有春天陽光般的溫暖，是否有冬天陽光般的柔和。你既不溫暖，更不那么柔和，你顯得那么剛烈，那么炎熱，人們受不了。
早晨你早早的升起來，光芒顯得那么耀眼，好似一把火把，照亮了大地，人們漸漸的醒來。你扒光慢灑在人們的身上，讓人們睡意消失。太陽你多么的可愛像是一個老公公，趕著路，不停地走啊！漸漸的到了下午，你的光芒的刺眼了，曬得人們漸漸的疲勞了，人們多么的勤勞啊！要是陽光沒那么熱該多好啊，可是你卻一如既往，陽光還是那樣的越來越熱，晌午，陽光變得炎熱的`，太陽火辣辣炙烤著大地，秧苗在田里喊著：“渴死了，渴死了。”可是你卻一點也不寬恕，曬了整整一上午，下午還是接著熱，人們對你的炎熱厭煩了，悶悶不樂的呆在家里，不肯出來。池塘里的小雨浮出了水面來透氣。傍晚，太陽快要日薄西山，太陽慢慢的移動著，好像是不舍得與今天再見，這時的人們可高興了，太陽落山了，人們可以做事了，不那么炎熱了，漸漸的夜幕也就來臨了……
你既讓人們討厭，又讓人們喜歡，你的光芒太炎熱的了，你早晨的光芒真讓人喜歡。
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