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雪趣五年級作文

時間:2023-12-11 16:16:16 五年級 我要投稿

【優選】雪趣五年級作文4篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的雪趣五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優選】雪趣五年級作文4篇

雪趣五年級作文1

  今天,我和新高宇在我家樓下玩雪。因為春天下雪,比冬天的雪更粘,適合堆雪人。所以我們選擇了一塊比較粘的雪來堆雪人。因為我們的錯誤,雪人被弄得像個怪物。我和新高宇很生氣,于是我們抓起雪扔在墻上。這時我突發奇想,對高新宇說:“要不我們用當地的材料,用墻當畫板,用雪當畫筆,貼上‘歡迎’四個字。既美化了我們生活的環境,又利用了無用的積雪,可謂一舉兩得!”新高宇拍了拍手,于是我們一起工作。我刻的是“桓”“林”,辛刻的是“應”“光”。就在我們刻的很起勁的時候,來來往往的叔叔阿姨爺爺奶奶豎起了大拇指。有的.說:“這兩個孩子很有創意!”有人說:“這兩個孩子太有才了!”其他孩子都是嫉妒挖苦的。我和新高宇很自豪能吸引這么多人的注意力!

  午飯后,我和新高宇又出去玩了,但新高宇不在家,所以我只好一個人玩。碰巧我遇到了鄰居的妹妹,和她一起玩,早上我們來到了我們的“畫板”。姐姐跟我說:“你走了以后,好多大哥大姐都來欣賞!也有人說這是舊東西的改造!很受大家歡迎!”我覺得:做一件好事就這么簡單。如果用心去做,可以得到大家的贊賞。

雪趣五年級作文2

  大雪,紛紛揚揚地飄飛,如同一片片鵝毛從天而降,那么純潔,那么美麗……清晨,推開了窗,外面是白茫茫的一片,整個城市是那樣寧靜。

  出門,我和小伙伴們一起到了外婆家的田野,準備堆今年初冬的第一個雪人,我們準備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿卜、兩顆黑棗、一些紐扣和一頂牛仔帽。

  一切準備就緒后,我們便開始堆雪人了。首先,琪琪手握鐵鏟在田野里瘋狂地“掃蕩”,鏟來了高高一堆干凈又潔白的雪,見琪琪工作這么認真,我們都十分高興。接著,我和豆豆開始滾雪球,我們先一個人做一個小實心雪球,再將它們放在雪地里,慢慢地向前滾動,雪球越滾越大,越滾越圓,很快就做好了雪人寶寶的身體和頭。最后,就到了裝扮雪人的時刻了,我們將兩顆黑棗鑲嵌在它的頭上,當做眼睛,將胡蘿卜插在臉的正中心,作為鼻子,將紐扣鑲嵌在身體中央,最后再為它戴上帽子,一切大功告成了。

  可就在這時候,我們一不小心將它推倒了,“這可怎么辦呢?”我無可奈何的'說!皼]關系,把它拯救一下吧,”琪琪沮喪地說道,唉,事情已經發生了,只能這么辦了!我們趕緊振作起來,重新開始。滾雪球,裝飾……經過我們的團結合作,終于重新將雪人“制造”成功了。

  堆完了雪人,我們一個個都精神抖擻,在我的建議下,大家決定一起去公園里打雪仗,玩得可盡興,可開心了!

  雪還在下著,天地間是那樣的寧靜,下雪天,我真喜歡你。

雪趣五年級作文3

  風雨送春歸,飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響,大片大片的雪花便紛紛揚揚地降臨人間,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

  早晨,當我推開窗戶,發現整個世界都白雪皚皚,不禁喜出望外。我叫嚷著要去看雪景,爸爸答應了。

  一吃過飯,我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹,真有點“千里冰封,萬里雪飄”的味道。雪地里,小朋友們奔跑著,追逐著,打著雪仗,堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅,但我們分明看到他們的臉上洋溢著喜悅的.笑容。于是,我也毫不猶豫地投身于“雪的戰斗”。

  不知玩了多久,我覺得特累,就和爸爸歇息一會兒。一陣幽香襲來,淡淡的,清清的,若有若無!耙欢ㄊ敲坊ǖ南阄!卑职纸谐雎晛。我們趕緊四處張望,踏雪尋梅。繞過假山,跨過小橋,終于在一塊墻角處發現了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動,顯得格外精神。我不禁吟道:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”此情此景,使我對這首詩有了更深的了解,梅映襯出雪的品質,雪映照出梅的精神。

  寒風中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無窮,梅韻更令我難以忘懷。

雪趣五年級作文4

  昨天夜里刮了一夜的大風,早上起來雪停了。推開窗戶向外看,啊,好大的雪!整個世界白茫茫的,到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了,簡直是粉妝玉砌的世界。

  我穿好衣服,匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校,呵!"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地里盡情地打雪仗,幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過,樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來,就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一位位小精靈頑皮地撐著六瓣傘,自由地在空中玩耍。

  雪花是冬伯伯帶給孩子們比較好的禮物,尤其是校園的孩子們。盡管學校的.廣播上再三叮囑不要玩雪,可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲,原來是幾個男生因為滑雪不小心,把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方,用那白皙的雙手團起一個雪球,然后把雪球輕輕地放在面頰上,好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢,也毫不示弱,找來一個小樹枝,在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU,小雪花!"

  不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》,給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看,校門口那個雪人也在音樂的陶醉下,好像在給我們笑呢。

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